本日１２日、夕方１６時、北の空に「つるし雲」が現れました。
見上げてみてください！
安達太良山も磐梯山もきれいです！

安積一小らしさにこだわりました。校章を中心にして、衣装をデザインしました。
Ａ１は、安積一のイニシャルであり、人工知能にあやかって「賢さ」を表しています。
シャツのオレンジは「元気」、ズボンの青は「笹原川」、マントは校章の「松の緑」です。
なんと靴は、「安積太鼓」「祭太鼓」の「竹太鼓」の竹です。
子ども達の学校愛をキャラクターにこめて原画を仕上げました。

さくら学級の豆まきの様子です。
落花生をむいて食べるのは大変でした。

４月に小学校へ入学した子どもたち。
毎日の国語や算数の学習は、ドキドキの挑戦だったと思います。
しかし、今では、ちょっぴりおにいさん、おねえさんになって、楽しく学校生活を送っています。
初めての「学力テスト」にも挑戦しました！

２年生の子どもたちは、１０月からずっと算数の「かけ算」にチャレンジしてきました。
上がり九九や下がり九九、バラバラ九九など、合格を目指してがんばってきました。
お家の方々におかれましては、子どもたちへの応援ありがとうございました。
学力テストでは、その「力」を発揮しようと、「し」んけんに取り組んでいました。

３年生になって、社会科や理科、総合的な学習の時間も加わりました。
算数では「わり算」も学習しました。
だんだんと難しくなる学習にも、本気なって取り組みました。
今日は、その「力」を発揮するときです！

４年生ともなると、学習内容もかなり難しくなってきます。
しかし、子どもたちは、毎日の授業に「し」んけんに取り組んできました。
学力テストでは、最後まで本気になって取り組んでいました。

中学年になり、算数では「わり算」にもチャレンジしてきました。
学力テストは、自分の「力」を試すときです。
「し」んけんに取り組んでいました。

ひび割れた水がめの気持ちになって、話し合いました。
「水運びの仕事には、役に立たなかったけれど、花を咲かせることができた。」「欠点だと思っていたことが、役に立っていた。」「だめだと思うことも、あきらめないで続けると、役に立つ。」「だめだと思っても、見方を変えると役に立つ。」など、水がめに自分の気持ちを重ねた意見が出されました。

毎日積み重ねてきた「力」を発揮するときです。
みんな「し」んけんに取り組んでいました。

４月から新しいクラスになり、新しい先生との学びを進めてきた５年生。
その「力」を試すときです。
みんな「し」んけんに取り組んでいました！

６年生の子どもたちは、小学校生活最後の「学力テスト」に挑戦しました。
みんな「し」んけんに取り組んでいました！

バースデー係が中心になって、お誕生日のお友達のお祝いをしました。
「ハッピーバースディ」の歌と、メッセージカードをプレゼントしました。
１０歳の誕生日、おめでとう。これからもよろしくね。

３年生社会科の校外学習の様子です。
郡山警察署にて、警察の人がどのような仕事を分担して行っているのか、教えていただきました。
その後、外に出て、間近でパトカーを見せてもらい、大喜びでした。

同じ意見に、赤いサイドラインを引きました。
グループのみんなの意見を整理しています。
子ども達は、この話から何を学んだのでしょう。

２月７日（金）３校時の体育で５年１組の子ども達に「長縄」を教えていただきました。
はじめに、５年生のなわとびの技を見せていただきました。
はやぶさ、交差二重跳び、後ろ二重跳びなど　２年生は初めて見る技に驚いていました。
次に、各クラス２グループに分かれて、長縄を教わりました。
５年生は、とても優しく分かりやすく跳び方のポイントを教えてくれました。
この後は、５年２組さんと３組さんにも教えていただく予定です。

先日行われたなわとび記録会では、たくさんの保護者の方に応援していただき、子ども達は精一杯頑張ることができました。ありがとうございました。

「花をさかせた水がめの話」の学習をしました。
自分が咲かせた花を見たときの、ひびわれた水がめの気持ちを知り、感動しました。
そこで、この話から教えられたことをグループごとにまとめました。
ホワイトボードトークの準備の様子です。

学校だより「あさかっ子」第号をアップしました。
お知らせのタグよりお入りください。

写真は、子どもたちの清掃の様子です。

今週の「ＭＯＡ山月光輪花」
花材は、サンシュ、カラー、アルストロメリア、スターチスです。