昨日の朝は、ペアの４年生に本の読み聞かせをしてもらいました。４年生が２年生に合わせて、２年生の好みにあった本を読んで、１０分間、心を込めて読んでくれました。とても心温まる風景でした。

昨日は、畑で自分たちが作って掘り出したサツマイモの水洗いをしました。今日は、「芋きんとん」をつくりました。作り方は、ゆでたサツマイモをすりこ木でつぶしてから、砂糖と塩をまぜて、おいしい芋きんとんを作りました。最後は、ラップにつつんで丸く仕上げました。

　「じどう車くらべ」という文章の学習です。
　バスや乗用車の仕事やつくりについてまとめていました。

　収穫したサツマイモを使って「いもきんとん」を作ります。グループで協力して、楽しく取り組んでいました。

　物語の絵の色塗りです。
　絵の具の使い方や塗り方を工夫しながら取り組んでいました。

　概数を使った応用の学習です。
　合計を出す場合は、１００や１０００のまとまりを作って見積もるとよいことに気づいていました。

　「ｃａｎ」を使った文の学習です。
　教科書の絵とＡＬＴさんが発音する英文が正しいかを考えていました。

４年生は、給食の時間に、ペア学年の２年生が作ったさつまいもを使った「いもきんとん」のおすそ分けをもらいました。そのお礼に１人ずつお手紙を書いて渡しに行きました。みんな笑顔でとても嬉しそうに食べていました。ありがとう！

１年生は２年生からおいもパーティに招待してもらいました。
２年生が育てたサツマイモを「きんとん」にしていただきました。

「甘くておいしいよ！」とたくさんの子が話していました。
２年生のみなさん、ありがとうございました。

　比例のグラフをかく学習です。
　問題文を読んで式を立て、関係を表に表してからグラフにしていました。

3年生は 今日もいろいろな学習をしました。「すがたをかえる大豆」の学習では、自分で調べたいものについての説明文をつくっています。社会では消火設備について校内を探検して回りました。来週は豆腐つくりがあります。またさらに、いろいろなことを学んでいってほしいと思います。

６年生のお兄さん・お姉さんが読み聞かせをしてくれました。
６年生の皆さん、忙しい中で準備をしてくれてありがとうございます。
１年生は、楽しそうに本に親しんでいました。

１年２組では英語の授業が行われました。
楽しい歌や踊りなど、子どもたちは英語の授業が大好きです。

　漢字とひらがなが混ざった文の練習です。
　「とめ・はね・はらい」に気をつけ、集中して取り組んでいました。

　「わたしはおねえさん」という物語の学習です。
　姉のノートに妹が書いた絵をめぐっての会話から、２人の気持ちの変化を読み取っていました。

　消防署見学の準備です。再来週、実際に消防署まで行き、消防署の方に質問をします。設備や消防車、訓練などについて、どんな質問をするとよいかグループで考えていました。

　２学期もまとめの時期に入ってきました。
　テストを行いながら、理解できていること理解できていないことを確認していきます。

　「大造じいさんとがん」という物語の学習です。
　先生の質問に対して、積極的に答えていました。

　塩酸に金属を入れたときの変化を見ます。
　「泡が出てきた！」
　アルミニウムと鉄を入れた後の試験管の中の様子をじっと見つめて、つぶやいていました。

　どんぐり読書週間の一環として、今朝は全校で「ペア読書」を行いました。高学年の児童が読んでくれる絵本の話を、低学年の児童は真剣に聴いていました。