5年生の体育では、バスケットボールに取り組んでいます。パスやドリブルをうまく使い、ゲームを通じてチームワークを高めていきたいですね。

　生活科では、秋の様子をこれから学んでいきます。教科書で、葉っぱや木の実などの写真、イラストを見ながらこれからの学習を楽しみにしていました。

　1年生の算数では、「１２＋４＝１６」の計算の仕方について、みんなで考えていました。「こうするとできるよ」と先生に上手に説明していました。

　総合の時間では、パソコン室でインターネットを使って、福祉について調べていました。キーワードをもとに、それぞれ興味を持って調べました。

　来週のふくじゅ訪問に向けて、2年生はどのクラスも練習をしました。施設を利用されている方に少しでも楽しんでもらおうと、一生懸命に取り組んでいました。

　昼放課になると、元気よく外遊びをしています。秋になり、バッタなどの昆虫が学校の草むらにたくさん見られるようになりました。網でとったり手で捕まえたりして、虫かごに入れ、楽しそうに観察していました。

　3年生の英語活動では、担任の先生が授業をしていました。英会話を聞いて、内容があっているものを教科書のイラストから選んでいました。

　集中して糸のこぎりで板を切り取ったり、彫刻刀で線彫りをしたりして、真剣にテープカッター作りを行っています。糸のこぎりなどは、日常生活の中であまり扱うことの少ない道具ですが、どの子も正しい操作方法で、楽しみながら作業に取り組んでいました。

　身体測定の後、保健室の先生から、「危険予知トレーニング」のお話を聞きました。けがをしやすいのはどんな場面か、どんな行動をしたときにけがをしやすいのかを振り返り、けがを防ぐ方法についてみんなで考えました。

　「とめ」と「はらい」の学習をしました。子どもたちは集中し、丁寧に文字を書いていました。

　算数で時間について学習しています。今日は、短い時間についてストップウォッチを使って学びました。目をつぶって1秒に1回手をたたき、ちょうど1分になるようにペアで確かめあっていました。

　「おおきなかぶ」音読を行いました。みんなで協力してやっと株が抜ける様子を、音読しながら楽しんでいました。

　6年生の体育では、「フラッグフットボール」という新しいスポーツにチャレンジしていました。このスポーツはアメリカンフットボールが基になっているそうです。チームでどのように攻撃するかの作戦を考え、練習していました。

　ドッジボールを使って、ボールに慣れ親しむ運動をしました。高く投げたときに手をたたいてキャッチしたり、投げた後からだを1回転してからキャッチしたりと、とても楽しんでいました。

　４年生は、福祉について調べたことを、スピーチで発表しようと原稿づくりを進めています。分かりやすい構成を考えながら、文章を作ることができました。

　５年生は、算数で倍数の見分け方について学習しました。２や３の倍数などの特徴を考え、見分け方のポイントをノートにまとめました。

　２年生は、国語の授業で「どうぶつ園のじゅうい」という説明文を勉強しています。どんな仕事をしているか、音読しながら読み取りました。

　現在、６年生は「テープカッター作り」を行っています。糸のこぎりや彫刻刀で板を切ったり、彫ったりしながら、自分の思い描く作品を熱心に制作しています。来週は板に着色をして、作品を組み立てますが、安全には十分に気をつけながら、一生懸命制作に取り組んでほしいと思います。

５年生の算数の授業の様子です。
公倍数の見つけ方について、学習していました。
よりよい方法について考え、文章にまとめていました。
みんな一生懸命に取り組んでいました。

朝の「学びタイム」に、担任の先生が大型絵本の読み聞かせを行っていました。
子どもたちはみんな、じっくり話を聞きながら、食い入るように見ていました。
いつもと一味違った時間になったようでした。