太陽の光を鏡や虫めがねで集めると、どうなるのかの実験を行いました。結果は、どちらも明るく、温かくなることが分かりました。特に、虫めがねで小さく光を集めると、ダンボールから煙が出て紙が焦げるまでになりました。

　パソコンで展覧会の招待状を作りました。招待状で渡したい人に喜んでもらえるよう、生き物のイラストを付けてかわいらしくしました。ドラッグなどの難しいマウス操作も慣れてきたようで、夢中で行っていました。

　今日は算数のかたちづくりの学習で、数え棒を使って色々な形を作りました。教科書と同じ形づくりに合格した子から、それぞれ思い思いの形づくりを楽しんでいました。

　形に合わせて、三角形を並べました。
シルエットになった形に、初めは少し手こずっていましたが、全員ミッション？クリア。
早くできた子は、隣同士で問題を出し合いました。

今回は、温度計もつかって、光をあつめると本当に温度が高くなるのか実験しました。
３枚重ねると光の明るさもとても明るくなることがわかりましたね。

施設の様々な場所を見学しました。ビデオをみたり、いろんな説明をしていただき、今後に大きくつながる学習になりました。

　国語の「くじらぐも」を終え、子どもたちは、くじらぐもに飛び乗るべく、声を合わせて「天までとどけ、１，２、３．」と。
はたして、結果は…

　なんと、空には、子どもたちの声に驚いたのか、飛び立ったカラスの大群、カラス雲ができ、びっくりの子どもたちでした。（写真でお見せできないのが、残念です。）

３年生では、タグラグビーに取り組みます。ラグビー日本大会もあって、子どもたちはとても楽しそうでした。「ボールを投げるのがこんなに難しいなんて。」と子どもたちか声があがりました。少しでも、ボール運びが上手になれるように頑張りましょう！

　「作戦タイム…」
「走る順番はどうしよう。」「２回走るのは…」
グループで話し合った後、リングバトンを使ってリレーをしました。
「がんばれ〜　がんばれ〜」と、秋空に響きました。

赤い羽根共同募金３日目を行いました。
活動も折り返しとなり、元気に挨拶をしながら活動を行っています。

　道徳の授業で、礼儀正しいあいさつとは、どのようなあいさつかを考えました。大きな声で言うだけではなく、相手の目をしっかり見ることや、礼をすることが礼儀正しいあいさつだと気づきました。最後はみんなで実践してみました。礼儀正しいあいさつをされるととても気持ちがいいことも、気づくことができました。

　環境センターへ見学に行きました。実際に見たり説明を聞いたりしたことで、ごみの処理について深く学ぶことができました。クレーンでゴミを持ち上げているところを見た子どもたちは、歓声を上げていました。

テーマに合わせた話し合いを進めています。どのグループも司会をたて、活発な話し合いをすることができていました。

「サクサク小刀名人」の単元で、小刀を使って、木の色鉛筆を削ります。最初は、小刀の動かし方や力加減に苦労していましたが、だんだんコツをつかんで上手に削れるようになりました。

赤い羽根共同募金２日目を行いました。
本日も一生懸命活動をしました。

　国語の「お話の作者になろう」で、お話作りをしています。宝物を見つける話や狼から逃げる話など、それぞれ面白いお話を考えています。今日は、ペアで読み合い、より詳しくした方がよい点や、よい点を話し合いました。友達のお話を聞き、自分にはない発想に驚いているようでした。

国語での話し合いの様子です。２年生に３年生ではどんなことを学習するのかを伝えるために、説明する内容を話し合いで決めました。どのグループも司会者が上手に話し合いを進めていました。

　粘土の作品の土台となる部分の絵を描きました。自分の作った動物をイメージして、住んでいる場所を描きました。草原を描いている子や、海の中を描いている子もいました。絵の具でいろいろな色を使い描くことができました。

鉄棒の発表会でした。緊張しながらも、最後までやり切りました。また、見ている人も、一人一人の演技に注目していました。

角の大きさについて調べました。先生の大きな三角定規と普通の三角定規の角を比べてみると・・・、なんとぴったり重なりました。辺の長さが違っても、角の大きさには関係がないことに気づきました。