今日の道徳では、きまりについて学びました。公園の様子から、問題点や公園に必要なきまりを考え、看板を作りました。また、きまりをつくる人たちはどんなことを大事にしてつくっているのか考えました。

　学校公開がありました。緊張しながらも、挙手をして堂々と発表する姿や、話を一生懸命に聞く姿が見られました。「いつもより緊張した」という声も聞こえました。明日も素敵な姿が見られるのが楽しみです。

今日の献立は、麦ごはん、牛乳、シャキシャキれんこんキーマカレー、フルーツクリームヨーグルトです。

れんこんは、蓮（はす）の花のくきが大きくなったもののことです。
見た目が根のように見えることから蓮の根＝蓮根（れんこん）と呼ばれるようになったそうです。
食べ物の名前の由来にも様々ないわれがあるんですね。

　外部講師の方がお越しになり、環境教育をしていただきました。人は一人で生きているわけではなく、自然や植物があるから生きていること、生き物を大切にしていくこと、環境を大切にしていくことなど分かりやすく教えていただきました。

　最後に、実際にあった命の話をしていただき、涙を流す子もいました。とても心にのこるお話でした。

　これからも環境を大切にしていこうとみんなで約束しました。

　１１月８日・９日は、学習発表会並びに学校公開を行っております。ぜひ、子どもたちが熱心に作り上げた作品を見に来てください。また、８日は１時間目から５時間目、９日は１時間目から３時間目まで授業公開をしております。頑張っている姿をぜひご覧いただければと思います。
　ご来校の際は、名札を胸につけ、スリッパをご持参いただきますよう、お願いいたします。

今日の献立は、中華めん、愛知の八丁みそちゃんぽん、揚げギョーザ、バンバンジーです。

愛知の八丁みそちゃんぽんは、市内の児童が考えてくれた応募献立です。
ちゃんぽん仕立てのスープに八丁みそを加え、コクとうまみを引き出しました。
八丁みそは、江戸時代、八丁村というところでみそが作られていたことから、その地で作られたみそのことを八丁みそと呼ぶようになったそうです。

本日のリース作りの様子です。

本日の音読劇の様子です。がまくん、かえるくん、ナレーターになって気持ちをこめながら音読をしました。体を動かしたり、悲しい顔を工夫したりして、笑顔で取り組む様子が印象的でした。

本日の生活の時間の様子です。班で一つ用意したプレゼント用リースをみんなで作りました。落ち葉やドングリをつけた秋らしいリースや、ベルなどをつけたクリスマス仕様のリースができました。素敵な仕上がりで子ども達も嬉しそうでした。

　金属を温めたり冷やしたりすると体積が変化するか実験をしました。温めたときと冷やしたときの変化に「わー！すごい！」と驚いている様子でした。

　学習発表会の児童鑑賞日でした。ほかの学年が作った作品を興味深そうに見ていました。兄弟や班長さんの作品を見つけて、「とらが上手だね。」「サッカーをしているよ。」などと話しながら鑑賞しました。

来週のサツマイモパーティーに向けて係活動を行っています。飾り係は折り紙を丁寧につなげて素敵な飾りを作り上げました。他にも調理係、歌係など様々な係が班に分かれて活動を行っています。本番が楽しみですね。

本日は児童鑑賞日でした。２年生は他学年の作品をゆっくりと鑑賞し、「すごい！」と笑顔で話していました。特にペア学年である５年生の作品に興味津々な様子でした。

　体育では、「はばとび」の授業がはじまりました。走り方や、踏み切り方を工夫しながら何度も取り組みました。さらに遠くへ跳ぶために、これから練習をしていきます。次回も楽しみですね。

　理科では太陽に光について調べています。今日は鏡を使った実験を行いました。鏡を使って光を反射させ、枚数によって明るさやあたたかさがどうなるかを調べました。

　学習発表会の作品がすべて展示され、今日は全校の作品を鑑賞しました。1年生から6年生すべての学年の作品を見て、それぞれの素晴らしさを感じていました。低学年の作品には「これ作ったね。」高学年の作品には「すごーい、作ってみたーい。」などの声が漏れていました。素敵な作品がいっぱいです。ぜひ見に来てください。

　全校の作品を鑑賞しました。展示されている部屋に入るたび、「わ〜すごいーー！」という歓声があがりました。どの学年も素敵な作品が並んでいます。皆、作品に釘付けになって鑑賞していました。

　今日は児童鑑賞があり、子どもたちは他学年の作品をじっくり鑑賞することができました。工夫しているところやすごいなと思ったところを鑑賞カードにたくさん書きました。

　「通学団の子の作品だ！」「細かい部分までつくってあってすごいなぁ」など友達と話し合いながら作品の良いところをたくさん見つけることができました。

今日の献立は、ごはん、牛乳、ベジタブルスープ、ボロニアステーキです。

ベジタブルスープは名前の通り、ブロッコリーやにんじんなどの野菜とたっぷりのカットウインナーが入ったコンソメ仕立てのスープです。
野菜だけでは食べづらくてもウインナーと一緒に食べることで、いつもより食べることができている児童もいました。

　給食の時間に栄養教諭の山本先生から食品の栄養についての指導がありました。なぜ残さず何でも食べなければいけないか、それぞれの食品はどんな働きをしているのかなど詳しく教えてもらいました。