今日の献立は、ごはん、牛乳、ポークカレー、フルーツクリームヨーグルトです。

今日のポークカレーにはグリンピースが入っています。さやえんどう、グリンピース、えんどう豆は、同じ植物で、成長過程や食べられる部分によって名前が異なります。えんどう豆を早どりしたもので、さやごと食べられるものをさやえんどう、少し大きくなったものをグリンピース、完全に成長したものをえんどうまめといいます。

　３年生のペアの子が読み聞かせをしてくれました。

　終わった後、「面白かったよ！」と感想を伝え合う姿が見られました。

　昨日に引き続き、今日は２年生が５年生に読み聞かせをしました。

　5時間目に2年1組で、国語の研究授業を行いました。『話し合いの仕方と話し合いを進める時に気をつけることを見つける』という授業でした。話し合いをしている動画を見て、自分たちが話し合いをする時に真似をすると良いところを見つけました。隣の席の友達と意見を交流したり、自分の意見を進んで発表したりと意欲的に学習している姿が見られました。

　音楽の授業の様子です。

　じゃんけん列車やダンスを行い、音楽に合わせて体を大きく動かしながら楽しむことができました。

　また鍵盤ハーモニカの練習も行っています。

　今日の献立は、中華めん、牛乳、豚骨ラーメン、揚げギョーザ、でこぽんです。

　豚骨ラーメンには、なるとが入っています。
　給食のなるとは、トマト色素で色をつけており、人工の着色料を使っていません。

　食材ひとつひとつに気を遣い、安心で安全な給食が作られています。

　理科「じしゃくのふしぎをしらべよう」の学習では、はなれていても、磁石は鉄を引きつけるかどうかを調べました。

　予想とは違う結果に驚いている様子が印象的でした。次回の実験も楽しみですね。

　理科の学習では、磁石について勉強しています。

　今日は離れていても磁石の力がはたらくかどうかについて調べました。

　国語では「自然に学ぶ暮らし」を学習しています。

　今日は、「自分が思いえがいた未来の生活」について、テーマを同じにする子たちでグループを作り、話し合いをしました。

　未来の生活がどうなっていくのか、何が大切になっていくのかなど熱心に意見を述べる姿が見られました。

　明日は、話し合いをもとに作文を書きます。

　６年生のお兄さんお姉さんに読み聞かせをしてもらいました。

　みんなうれしそうに聞いていました。

　明日は、１年生が６年生に読み聞かせをします。

本日の読み聞かせ読書の様子です。

　今日はペア学年での読み聞かせ読書でした。

　５年生が選んだ本を読んでいただき、２年生は大変嬉しそうな様子で聞いていました。

　明日は２年生が５年生に読み聞かせを行います。

　今日の朝活動は、１年生の子とペア読書をしました。

　１年生のペアの子に読んであげる機会は今日で最後でした。

　１年生の子に寄り添いながら本を読んであげる姿は微笑ましく感じました。

　移動中も手をつないで歩く姿も見られ、１年生の子との絆の深まりも感じました。

　ペアの読み聞かせがありました。
　４年生は、３年生が聞き取りやすいように、ゆっくりと読んでくれました。
　明日は３年生の子が読み聞かせをします。楽しみです。

　４年生が３年生のペアの子に読み聞かせをしました。

　ペアの子が聞き取りやすいように、ゆっくりと読んでいました。

　明日は３年生の子が読み聞かせをしてくれます。楽しみですね。

　本日、１年生から５年生までに「ゆう＆ゆう」の購読の案内を配付しました。

　学校教育や家庭教育、地域での教育・・さまざまなことについて参考になる内容が掲載されています。
　
　年間購読料は３，６００円です。
　お金を添えて、ぜひ購読の申し込みをお願いいたします。

今日の献立は、ごはん、牛乳、かきたま汁、いわしの蒲焼です。

今日のかきたま汁には、みつばが入っています。みつばはその名通り３枚の葉がついており、ビニールハウスの中で栽培されているものが一般的です。
みつばのさわやかな香りには、食欲を増す効果があります。

　先生による読み聞かせがありました。５年生の様子です。

先生による読み聞かせがありました。４年生の様子です。

　先生による読み聞かせがありました。６年生の様子です。