水難事故から身を守るために、着衣泳の授業に取り組みました。まずは、服を着て水の中に入ったときの動きづらさを体感しました。その後、ペットボトルの浮力を利用して浮く練習をしました。子どもたちは水の中でどうすれば楽に助けを待つことができるのか、色々な姿勢や浮き方を工夫しながら取り組んでいる様子が印象的でした。万が一に備えて今回学習したことを覚えておいてほしいと思います。

　栄養教諭による食育指導がありました。一緒に給食を食べた後、「骨をじょうぶにするために」という話を聞きました。写真を見たり、図で説明をしてもらったりしました。自分自身の体について食育を通して考えることができました。

１学期最後の英語がありました。今日は、数字の学習をしました。
ゲームをしながら、楽しんで英語の学習ができました。

　教室で練習をしてきたスタンツを今日は屋運で行いました。歌・ダンスなど自分たちも楽しみつつ、学年全体でも楽しんでもらえるように練習を頑張りました。

　今日、しおりを配りました。内容をよく見て、３連休に準備を進めておくとよいと思います。

　本日、着衣泳がありました。服を着て水に入ることで、普段の水着とは違う泳ぎにくさを実感した後、もし溺れてしまったときにどうすればよいかを練習しました。万が一に備えてどうすればよいかを学ぶことができました。

　３年生の算数の授業では、百マスかけ算に取り組んでいます。授業のはじめの時間を使って、２年生に習ったかけ算をもう一度復習して、計算の力を高めています。夏休みまで、一週間になりますが、夏休みまでに素早く正確に取り組めるように日々努力をしています。

　図工の学習を行いました。テーマは「つつ」で、子ども達はつつから、いろいろなアイデアを思い浮かべ、作品作りに取り組んでいました。

掃除の時間、みんな各教室で清掃をがんばっています。
いつもきれいな教室にしてくれてありがとう。

前回の授業では、どのような作品にするか考えました。今日の図工は、ハッピーの小物入れを完成させました。完成した作品の色や形を見ると、子どもたちの創造力が豊かなものばかりで感心しました。

　環境学習の一環として「緑のカーテン」を４年生では作っています。育てている植物は「ゴーヤ」食べると苦くて，子どもたちにはあまり好かれませんが，この苦さが癖になる野菜の一つです。
　今日の観察では，花の根元に小さなゴーヤがついている「雌花」とそうではない「雄花」をしっかり区別をして観察すること。花の数が多いのは「雄花」。そしてゴーヤが，この６日間で８０cmも伸びたことを知りました。
　最後に，ゴーヤは英語では bitter melon といいます。苦い(bitter)はいいですがメロン(melon)には少々驚きます。（メロンはウリという意味でしょう）

　国語の時間に「ミリーのすてきな　ぼうし」を読んで、クイズを作りました。隣同士や学級全体でクイズを出し合い、楽しい雰囲気で学習をしました。

　１学期も残りわずかとなりました。今日は図書館へ行き、夏休みに読む本を選びました。本を選んだ後は、司書の先生にエプロンシアターをしてもらい、みんなお話に聞き入っていました。夏休みにはいろいろな本を読めるといいですね。

　今日は保護者会の１日目です。多くの保護者様に来校いただいています。
　駐輪場には，先日ボランティアの方に作っていただいた「自転車置き場」の案内表示が建てられています。立派な案内です。

　ALTの先生による英語の授業がありました。果物の名前を英語で発音したり、ゲームをしたりして楽しく学習しました。

　音楽の学習を行いました。指使いやリズムに気をつけながら「エーデルワイス」の演奏をしました。

　貴船連区学校外活動推進委員会主催の「おりがみキューブ作り」が、本校の家庭科室で行われました。民生児童委員、主任児童委員の方の説明を聞きながら、楽しくおりがみキューブを作ることができました。

生活科の時間にミニトマトの観察をしました。ゴールデンウィーク明けから毎日、水やりを頑張る姿が見られます。今日観察をすると多くの子が「実がたくさんできてるよ」と嬉しそうに話してくれました。真っ赤なミニトマトができるまであと少し！収穫が楽しみですね。

　顕微鏡を使って、葉を調べました。顕微鏡で表皮をのぞくと、「口みたいなのがある！」と発見しました。

　畑に新しいうねを作りジャガイモの苗を植えました。草がいっぱいだったので草をとってから苗を植えました。頑張ってみんなで大切に植えました。

家庭科の授業では、裁縫の学習をしました。玉結び・玉どめ、いろいろな縫い方、ボタン付けができるようになったので、習ったことをいかして作品作りをしました。フェルトを使って、ワッペンや、小物入れ、筆箱など、作るものは自分で決めました。作品が出来上がった時には、みんなとても喜んでいました。