間違えてしまった問題は、手引きを読んでくださいね。

　５年生のみなさん、おはようございます。今日の時間割です。
１時間目　算数　２時間目　理科　３時間目　国語　４時間目　算数
楽しい一日になりそうですね！！

それでは１時間目の算数をはじめます。今日は、円の直径と円周の変わり方を表にかいて調べよう。

おはようございます。新しい１週間の始まりです。みなさん元気にしていますか？先生は今日いつものように教室に行きカーテンを開けてみました。いつもなら元気な声が聞こえてくる教室だけどしーんとしています。やっぱりさみしいですね。
少しだけ教室をそうじをしました。２枚目の写真変わったところがあるよ。よーく見てみよう！

　おはようございます。
　今週は３月１０日（火）・１１日（水）・１２日（木）に家庭訪問があります。
　みんなに会えることをとても楽しみにしています♪

　さて、朝の算数タイムです！
　今日は算数の教科書１０７ページを開きましょう。
「もうすぐ５年生（量とはかり方）」を計算ノートにやりましょう。
　工夫して面積を求めることができるかな？

　答えはお昼に発表します！

　
　☆　４年生の思い出を振り返ろう〜６月編〜　☆

　なぞなぞタ〜イム！レッツチャレンジ！

１．電車やバスの中にあるかわはどんな「かわ」？

２. 足をふんでも、頭をふんでも、おこらないものってなーに？

３．うれしいときはよろこぶ。では転んだときにできるこぶは？

４．「ん」のきらいなとりはどんなとり？

　岸先生のミッションの結果・・・１回で大成功！
みんなはできたかな？
できた子は、ぜひ利き手じゃない方の手でもチャレンジしてみてね！！

　ごはんも食べ終わり、ゆっくりしているみんな、ミッションの時間です。
先生たちからのミッションは、３つです！全部できるかな？

１のミッション、声を出してがんばろう！
２のミッション、写真を見て思い出しながらがんばろう！
３のミッション、ティッシュとはしを用意してね。
ティッシュを上に投げて下に落ちるまでに、はしでキャッチできるか。
岸先生も挑戦します。結果は・・・

　答え合わせの時間だよ〜！
さあ、全問正解できたかな？きっとできたよね？

　こんにちは。今日の体調はどうですか。

　先生たちは、教室のそうじをしています。
　みんながいない教室はとてもさびしいです・・・。
　みんなも時間を見つけて、体を動かしたり、そうじをしたりしてみてくださいね。

　今日の学習予定は、理科プリント４、国語ふくしゅうプリント２３、計算ドリル３３・３４です。
　
　息ぬきしながらがんばってね。

　算数難しいな〜あきたな〜と思いのそこのみなさん！

　休憩しましょう。
　休憩のおともにクイズはいかが？

　空いているしかくに当てはまる漢字は何かな？
（上から読んでも下から読んでも、左から読んでも右から読んでも熟語になります。）
　
　答えは後ほど！

　何問正解できたかな？
　まちがえていたところは、もう一度計算してかくにんしてみましょう！

　算数は、ずっとグループ学習でがんばってきましたね。今は、きっと一人でがんばっているかと思います。
そんなみんなに、グループ学習の様子です。気分だけでもどうぞ！！

おはようございます。「早ね早おき朝ごはん」できていますか？

学校はお休みですが、きそく正しい生活をして、元気にすごしましょうね。

今日のべんきょう

●国語や算数のプリントにとりくみましょう。

●「ガッツ」のにゅうじょうきょくを　元気におどりましょう。

●クイズ
　つぎの文で　かたかなに書き直すところは　どこでしょう。
　
⑴ぴんく色のおもちゃが　がちゃがちゃと音をたてて　うごいている。

⑵かみなりが　ごろごろ　なっている。

⑶雨が　ざーざー　ふっている。
　

　今度は、直径を求めます。関係図をかいて求めようね。余裕がある人は、もっと練習Ｐ２４９の９１・９２にもチャレンジしてみよう。

　５年生のみなさん、朝ご飯はちゃんと食べたかな？今日の１時間目は・・・・


みんな大好き、算数です。今日の前半は、円周を求めます。関係図をかいて、求めよう！！

　２月１４日（金）なわとび集会がありました。この日も寒かったですね。
実は、くすのきの子どもたちは、なわとびが苦手でした。毎年、体育の時間になわとびの練習が始まると、みんな少しブルーになっていました。
　でも！今年のなわとび集会の写真を見てください！なんと！みんな！大なわとびができています。交流の先生方や、同学年の友だちの支えが大きかったのは言うまでもありませんが、子どもたち一人一人の「とびたい気持ち」が大きかったからだと思います。
　がんばったね！先生たちもとってもうれしかったです。

　さくらの木のめが、大きくふくらんできました。日ざしはあたたかいですが、風がつよくて、すこし、はだざむくかんじますね。げん気にすごしていますか。
　きょうは、「スイッチ・オン！」ののこりをやりましょう。こたえもくばってあるので、こたえあわせもしておきましょう。


（きょうのもんだい）
　まちがいを５つさがして、正しくノートにかきましょう。
『ゆみさんわ、しゆくだいのあと、日よお日にかつてきた本およみました。』

　６年生のみなさん、おはようございます。風が冷たく寒く感じますが、さわやかな朝ですね。
　さて、よびかけや歌の練習はしているでしょうか？昨日、ふと「にじいろ」のことを思い出しました。卒業式では「にじいろ」も歌うのでサビの練習をしておいてください。はじめの音は１組が「ラ」２組が「ファ」です。鍵盤ハーモニカやリコーダーで音をとって練習に取り組んでください。

　おはようございます。今日はどんな予定がありますか？
　勉強も大切ですが、体を動かしたり、遊んだりしながらリフレッシュしていきましょうね。

　ところで、「理科プリント」は進んでいますか？新学期に集める予定ですので、計画的に進めていきましょう！


　さて、朝の算数タイムです！
　今日は算数の教科書１０６ページを開きましょう。
　「もうすぐ５年生（数と計算）」を計算ノートにやりましょう。
　１０７ページからは明日やるので、今日は１０６ページのみでいいです♪

　答えはお昼に発表します！

　息抜きに、
　☆　４年生の思い出を振り返ろう〜５月編〜　☆

「自主登校教室」について、下記のように３月９日（月）より小学校6年生までの児童を対象としますのでお知らせします。（共働き等、留守家庭の児童に限ります）
　参加の際には、新型コロナウイルス感染症の感染拡大防止の観点から、お子様の健康状態の確認を確実にしていただきますよう、よろしくお願いいたします。

　　　　　　　記

１　受け入れ期間： 3月9日（月）から3月24日（火）まで
　　　　　　※土、日、祝日と3月19日（木）小学校卒業式の日は除く

２　対象学年と時間： 小学校全学年（放課後児童クラブへ入所している児童は除く）

３　受け入れ時間： 午前8時30分から午後4時まで

４ 受け入れ申し込み：　事前申し込みは不要です。受け入れを希望する場合、職員室前廊下で受付をします。（出入り口は、高学年の昇降口です）

５ 注意事項
（１）登校、下校は、保護者による送迎に限ります。
（２）せきエチケットやマスクの着用については引き続き徹底をお願いします。また登校の前に健康状態を確認し、健康観察カード（参加する初日に渡します）に記入し持参してください。（「せきの症状がある」「熱が37度以上ある」など、体調がすぐれない場合は参加を控えてください。）
（３）持ち物は以下のようにお願いします。
・昼食用弁当、お茶、上靴、マスク
・健康観察カード（参加する初日にお渡ししたもの）
・自習等に必要なもの（教科書・ノート・読書の本等）

問い合わせ先
教頭　 電話28-8714