学習発表会に向けて、作品づくりだけでなく、会場づくりも進んでいます。５年生では、学習発表会の実行委員を募集し、たくさんの子ががんばってくれています。委員会活動などで忙しい中、中間放課と昼放課に進んで働く姿に、高学年としての頼もしさを感じます。今週は、看板作りを行っています。

　今週はセルヒオ先生の英語が２回ありました。アルファベットカードで神経衰弱をしたりポインティングゲームをしたりしました。

体育でバスケットボールをしました。今日のめあては、「ピポットターンを使って、相手にボールをとられないようにパスしよう。」でした。仲間と声を掛け合って楽しくゲームできました。

　「しらせたいな、見せたいな」の学習では、学校で見つけたものを、家の人に知らせるための文章を書きます。自分が知らせたいものが、読む人にどんなものかわかるように、よく見て、見つけたことをメモに書きました。

　ゲーム集会では、新聞クイズをしました。児童会や学級議員の子達が中心になって、ゲーム進行をしていました。ペアの子とやり、とても盛り上がっていました。

　ご飯は吸水させる前と後では、体積が違うこと、お水の量によって食感がちがうことなどを学びました。

　みそ汁は具材を煮るとやわらかくなることや食べやすくなることを学びました。

　ごはんも何回か洗って、吸水させています。水を量って入れるのに苦労していました。

　調理実習では、にぼしからだしをとって、みそ汁を作りました。ごはんも炊きました。その下ごしらえをしています。

　学習発表会に向けて、作品作りをしています。５年生では、将来の自分を粘土等を使って表現しています。

　読書週間の時に、ペアで読み聞かせをしました。
前に行った時よりもスムーズに読め、読み終わったら進んでほかの子と交換して読んであげていました。

　昼放課に通学班の班長会を行いました。班長として日頃からよく頑張ってくれています。それでも困ったことがあれば、木曜日の通学班会で担当の先生に話をするように伝えました。また、寒くなってくるので、ポケットに手を入れて歩いている子がいたら、「あぶないよ」と教えてほしいとお願いをしました。

　行事の多かった10月でしたが、朝の学習タイムでは、計算力を伸ばすため、そして、基礎学力の定着を図るためにプリント学習に取り組んでいます。毎日、同じような問題に根気強く取り組むことで、力はついていきます。

　不祥事防止のための「ちょこっと研修」を行いました。
　今回は「わいせつ事案」についてです。

　地域の方や、かわいい子どもたちからの信頼を失わないように、職員一同お互いに声をかけ合って、不祥事を起こさないように気をつけます。

　今日の英語活動では、「動物の名前」を学習しました。セルヒオ先生の発音をしっかり聞いて、１０種類の動物のかるたを取ったり、アニマルバスケットをしたりして、楽しく覚えることができました。カードを返すときには、“Here　you　are.”　“Thank you”“You　are　welcom.”のあいさつも覚えました。

今日の献立は、ごはん、牛乳、豆乳入りみそ汁、牛肉と糸こんにゃくのいり煮です。

豆乳入りみそ汁は、ミックスみそを使ったみそ汁に豆乳を入れてまろやかに仕上げたみそ汁です。
豆乳はたんぱく質やカルシウムなどのミネラルをはじめ、イソフラボンなどたくさんの成分が含まれ、健康に良い食べ物の一つです。
また、低カロリーで腹持ちがよいため、おやつなどにも適しています。

　今日はセルヒオ先生による英語活動がありました。ペアの子と好きなスポーツについて質問し合ったりグループでカードゲームをしたりするなど楽しく活動することができました。

　屋内運動場では、マット運動をしています。丸太転がりや前転がり、アンテナや川とびなどいろいろな動きを練習しました。

　教育実習の先生が今日でお別れなので、お別れ会でゲームをしたり、校歌を歌ったりしました。４週間一緒に給食を食べたり、授業をしてもらったりしたので、みんな名残惜しそうでした。最後に金メダルのプレゼントをもらってみんなうれしそうでした。

今日の献立は、ごはん、牛乳、すいとん汁、いわしフライ、シャインマスカットです。

すいとんは、小麦粉で作った生地を手でちぎったりして小さな塊にして作ります。
漢字で書くと「水団」となります。文字通り、水（汁）に入れる団子という意味があるといわれています。
また、すいとん汁は地方によって呼び名が変わり、「ひっつみ」や「とってなげ」と呼ばれることもあります。
同じ料理でも場所によってこのような違いもあるんですね。