NTTドコモの方に来ていただき、ケータイやスマホを安全に使うためにはどうすると良いのか教えてもらいました。
　気をつけていても、画像に載っている小さな情報から個人情報が特定される可能性がある、ということを学びました。
　ご家庭でも使う時間を決めるなどルールを決め、安全に使っていける環境を作れるようご協力お願いします。

　折り紙を正方形、長方形、直角三角形にそれぞれ切って、それらを並べて模様を作りました。できた模様の中には大きな長方形や正方形、直角三角形がありました。その後、お互いに作った模様を見せ合いました。

　家庭科の授業では、「物を生かして住みやすく」の勉強をしています。今日は自分の道具箱を工夫して整理整頓しました。

　音楽の授業では、卒業式の曲の練習がスタートしました。今日は、呼吸法などを確認した後、はじめて高音と低音のパートに分かれて歌いました。

　２学期最後の書写の授業がありました。先生の話をよい姿勢でしっかりと聞いて、集中して取り組む姿が見られました。

　朝の時間には、算数や国語の復習をしています。できないところをしっかりとできるようにして冬休みをむかえたいと思います。

　スマホ・ケータイ教室がありました。スマホやケータイは、インターネットにつながることで、簡単に友達とコミュニケーションをとったり、動画やゲームを楽しむことができる便利なツールです。その一方で、使い方を間違えると事件やトラブルに巻き込まれてしまう危険性があることを学びました。
　フィルタリングを使うことで、危険なサイトやアプリにアクセスするのを防いでくれることも知りました。
　これからも安全にスマホが使えるよう、ご家庭でも改めてルールの見直しを話題にしていただけたらと思います。よろしくお願いします。

　６時間目に情報モラル指導としてスマホ教室がありました。スマホやケータイを持つときに気をつけてほしいことを分かりやすく教えていただきました。

　インターネットにつながることで、簡単に友達とコミュニケーションをとったり、動画やゲームを楽しんだりすることができます。

　その一方で、使い方を間違えると事件やトラブルに巻き込まれてしまうことがあります。ご家庭で、スマホを使うときのルールやマナーを改めて話し合い、正しい使い方を確認していただけたらと思います。ご協力、よろしくお願いします。

　今日はみんなが楽しみにしていたプラネタリウム見学でした。夏の大三角や冬の大三角、月の動きなど学習したことを思い出しながら視聴しました。また、最後にオリオン座物語についても紹介していただきました。

　今夜はぜひ星空を見て、たしかめてみるといいですね。

今日の献立は、米粉ロールパン、かぼちゃのシチュー、ハンバーグのトマトソース、みかんです。

今日は１年の中で太陽が出ている時間がもっとも短くなる日である「冬至」を知らせる献立です。
昔から、冬至の日にはゆずを浮かべたお風呂に入ったり、かぼちゃの煮物やこんにゃくなどを食べたりする習慣があります。
先人たちの知恵や経験をもとに、季節や行事に合わせた食の習慣が作られてきたのですね。

　切り抜き新聞の続きを作成しました。「どんなレイアウトがいいかな」「こんなイラストにしよう」と相談しながら取り組んでいました。

　自分が将来つきたい職業について、インターネットを使って調べ、新聞づくりをしています。

　４年生は、今日はプラネタリウムに行きます。
　みんな、元気に出発しました。

　今日、プラネタリウムで勉強してきたことを、実際の夜空で見てたしかめてみるといいよ。

　英語の１〜２０までの言い方を教えてもらいました。順番に数を英語で言いながら、ペンを回していき、笛が鳴ったときにペンを持っている人が負けというゲームをしました。１０より大きい数を言うのは、難しいようでしたが、みんな楽しそうに活動していました。

　体育で、短なわとびの練習をしています。１回まわして２回跳ぶチョンチョン跳びでなく、１回まわして１回跳ぶことができるように練習しています、両足跳びの前後ろ、駆け足跳びの前後ろなど、少しずつ上手に跳べるようになってきました。あや跳びや交差跳びができる子もいます。自分の目標を決めて練習を続けて欲しいと思います。　

本日の体育の様子です。ボールを投げ上げたり、足でボールをタッチしたりしました。最後はクラスのみんなとドッジボールをして楽しみました。

今日の献立は、ごはん、牛乳、関東煮、れんこんサンドフライ、ほうれんそうのツナ和えです。

れんこんサンドフライは、お肉とれんこんのスライスをはさんで揚げたものです。
カレー風味の味付けが児童たちに人気で、おかわりの争奪戦を繰り広げていました。

“What do you like?”“I like〜.”の英語を用いて、カードゲームを行いました。食べ物の英語表現を楽しく覚えました。また、５人が一斉に“I like〜.”と言い、その言葉を聞き取るゲームも大盛り上がりでした。

　書写の授業では、「正月」の練習を行いました。文字の中に、とめ・はね・はらいが全て入っており、今までの学習を生かして取り組みました。納得いくまで、何度も練習する姿が印象的でした。

　つい最近、６年生の児童がＳＮＳ上の知人の誘いに乗ってしまった事件がありました。

　本日、職員の打ち合わせで、インターネットトラブルについて話しました。
　
　保護者や周りの大人が気づいていないうちに、事件に巻き込まれてしまうことが多いそうです。

　家庭でもお子さんと話してみてください。