女の子に聞きました。

Ｔ：「これは難しそうだなあ〜。どう？」
Ｓ：「難しいです。何を描いていいのか・・・。」
Ｔ：「テーマは決まった？」
Ｓ：「はい。希望です。明るい方がいいので。校長先生なら何にしますか？」
Ｔ：「えっ？そうだなあ〜。やはり明るいテーマがいいなあ〜。」

子どもたちは必死に考えていました。

１年Ｄ組の美術です。
「心の中の世界」という題で抽象画を描きます。

まずは大きなテーマを決めます。
「希望」「友情」「悲しみ」「不安」「成長」「神秘」・・・。
テーマに合わせて下絵を描きます。

これはなかなか難しい・・・。

（上）先輩の描いた参考例
（下）本を見てデザインの参考にする

３Ａの入口に貼り紙が・・・。

「ドアが軽くなりました。気を付けて開けてください。」

今まで戸車が悪くて重かったのを、昨日直してもらいました。

１年ＥＦ組の女子体育です。
バスケの授業でした。

まずはウォーミングアップを兼ねて、様々なシュート練習をします。
短い時間でローテーションしながらスキルを高めます。

みんな楽しそうに体を動かしていました。
それいけ、シュートだ！

帰りの練習です。
（上）２Ａ　（中）３Ｅ　（下）２Ｄ

どのクラスも一生懸命。
どのクラスも真剣。
どのクラスも仕上がってきた。

合唱コンクールまであと２日！

保護者の皆様、ぜひ見に来てください！

合唱コンのパンフにあります。
必ず見てください。

＜駐車場所＞（上）
・周辺道路は駐停車禁止です。送迎の場合もお守りください。
・記載のある駐車場へ停めてください。

＜保護者席＞（下）
・記載のある場所にお座りください。

合唱コンクールのパンフレットを配布しました。
いよいよ明後日です！

ぜひ見に来てください！

■１２月７日（土）※予定時間です
　８：１５〜８：３０　欠席連絡（学校へ）
　８：３５〜９：００　生徒集合（直接会館へ）
　９：００〜　　　　　朝のＳＴ（会館の中庭）
　９：０５〜　　　　　入場開始予定
　
　９：３０〜　　　　　開会式
　９：４０〜　　　　　１年生の部
１０：２５〜　　　　　２年生の部
１１：２５〜　　　　　３年生の部
　　　　　　　　　　　３年生全員合唱
１２：２０〜　　　　　閉会式
１２：４０〜１２：５０　ＳＴ・下校

３年Ａ組の道徳です。
最初の１０分間、コミュニケーション力を高めるショートエクササイズを行いました。

１０の質問に、思い付きの自分の答えを書きます。
（好きなお菓子は？休日の楽しみは？　といったたわいもない質問です）
その後、グループで自分の答えを教えます。

たったこれだけですが、クラスメートの意外な素顔を知ることができます。
もっと知りたくなります。

２年Ｂ組の昼練習です。

練習前に女の子に聞きました。
Ｔ：「仕上がり具合はどう？」
Ｓ：「ええ、まあ、ちょっと・・・。」
ちょっと自信なさげです。

歌を聞きました。
丁寧に歌っており、とてもきれいです。

この歌は元気よく歌う曲ではありません。
大丈夫です。
自信をもっていいよ！

１年ＣＤ組の男子体育です。

授業の最後に、道着をきちんとたたみます。
くちゃくちゃのままにはしません。

道着の正しい扱い方も、柔道の授業の一つです。

１年ＤＥ組の男子体育です。

練習の最後に、お手伝いに来てくれたＩ先生が「けり」を披露しました。（上）
Ｉ先生は元空手部です。
マットに向かって下段の蹴りを入れると、
「ズバッ！」
すごい衝撃でした。

ちなみにマットを持ってくれたのは誰でしょうか？（中）
この後、ひっくり返っていました。

校長が柔道部のＳ君と練習しました。
上四方固めで抑えてもらいました。

Ｓ君はビクとも動きません。
どっしりして強い！

参りました。

１年ＣＤ組の男子体育です。
柔道の抑え技の練習でした。

横四方固めと上四方固めを覚えます。
校長と教務のＩ先生が技のお手本を見せました。

助っ人が２人も来たのだから、しっかり覚えろよ！

進路室前にニューパスポート（中学５教科の総仕上げ用問題集）の見本と申し込み案内がありました。

申込は任意です。
明日が〆切なので、購入する人は忘れずに！

マレーシアの先生と記念撮影しました。
教頭先生の笑顔がいいですね。

記念にマレーシアの有名な（名前は分かりませんが）ツインタワーのペン立てをいただきました。

マレーシアの先生が来校し、授業を参観しました。

マレーシアの教育庁の先生たちです。
日本でいうと文部科学省にあたります。
マレーシアの授業を変革していくために、日本の中学校の様子を参考にするためです。

これは１年ＡＢ組の男子体育です。
ちょうど柔道をしていたので、日本の武道も見てもらいました。

３年Ａ組の国語です。
尾張書道研究会主催のコンクールに出品する書道作品の練習をしました。

文字は「国際交流」

背筋を伸ばし、真剣に向き合っていました。
納得のいく文字は書けたでしょうか？

１年Ｂ組の掲示物です。
同じ黄組だった３年Ｃ組からのアドバイスです。

先輩からのアドバイスは大きい。
１年生にとって３年生は大先輩です。

そんな大先輩からのアドバイスをどう活かすか？
活かしたら１Ｂはもっともっとよくなるぞ。

こんな縦割りのつながりはいいですね！

３年Ｃ組の掲示物です。

先日、３Ｃは体育祭の縦割りで同じ黄組だった１Ｂに合唱を聴いてもらいました。
１Ｂからの感想です。

３年生の歌声に一人一人が何かを感じてくれました。
１年生が３年生になった時、後輩に範を見せてほしい。

３Ｃ、ありがとう！

３年Ｅ組の数学です。
問題を解いていました。

毎週水曜日の午前に大学生が学習スタッフとして授業に入ってくれます。
大学生は授業の一環としてお手伝いし、現場を体験します。

先生と大学生の二人体制で添削すると効率がいい！

（上）と（下）、どちらが大学生かな？