二十四節気の２３番目にあたる「小寒」に入って、５日目です。昨日は、４日目の「寒四朗」と呼ばれる日でした。「寒四朗」は麦つくりに厄日とされています。この日の天候で、その後の天気や収穫に重大な影響があると信じられていたからです。また、九日目は「寒九の雨」といって、この日に降る雨は農家にとって豊作の兆しであると信じられ、またこの日の水を「寒九の水」と呼ばれ、この時期にくんだ水は腐りにくいと言われます。日照時間も短く、寒さも厳しい季節ですが、その季節の特性を取り入れて上手に生活する先人の知恵に学ぶことが多くあります。さらに、寒さがもっとも厳しい「寒の内」に、心身の鍛錬のために行われる寒稽古。本校では、中間放課を使って全校リズム縄跳びに挑戦しています。一つでも上の急に上がれるように、元気いっぱいに取り組んでいます。

昨日に引き続き、「越天楽今様」の学習をしました。
リコーダーで、曲に合わせてふきました。
児童の感想
「いつもと違うふき方で、面白かったです。」

　国会の仕組みや働きについて勉強しました。まとめでは、国会について調べたことを、ずばり一文でまとめました。学習した内容から、キーワードや大切なことを選びまとめます。本当に理解していないと、なかなかうまくまとめることができません。みんな、真剣な表情でノートにまとめの文を書いていました。

　冬休みの日誌で勉強したことのテストを行いました。確実に理解するためのおさらいテストです。見直しもていねいに取り組んでいました。

　文章題を読んで、まとまりを考えて答えを求めました。考えた式を黒板に書いて、みんなで確認し合いました。鉛筆とキャップを使って、考えを確認している子もいました。

　九九の決まりを見つけました。見つけたことを、ノートにまとめました。みんなで、たくさんの決まりを見つけることができました。

　水彩絵の具の勉強です。パレットや筆洗、筆の使い方や色の薄め方を勉強しました。透明感のある色彩で彩色することができていました。

　「てんとうむし」の音読をしました。てんとうむしになったつもりで、象やほかの生き物に話しかけるように読みました。みんなの前で、上手に読むことができました。

来週に行われる学力テストに向けて、練習プリントに取り組んでいます。問題に慣れ、少しでも実力を発揮できると良いと思います。

プリントを使って、単元のまとめをしました。
後半では、チャレンジ実験をして、豆電球とLEDの違いを実験を通して理解することができました。

12月から取り組んでいるテープカッター作りも、いよいよ完成です。
絵の具による色塗り、金づちやドライバーを使っての組み立てなど様々なことを活かして作っています。

　今朝は、ハッピーハグデーでした。昇降口前では、登校して来た子どもたちをパダミンがお出迎えしました。ギュッと抱きしめてもらってエネルギーをもらうと、子どもたちは笑顔いっぱいになっていました。６年生の児童は、パダミンより背が伸びた子もいて、６年間の成長ぶりを感じさせられました。

　英語では、将来どんな職業に就きたいか、英会話で尋ね合いました。児童からは、メカニックエンジニア、ズーキーパー、シンガーなどの答えが返ってきました。

　３学期の国語の授業のスタートです。授業に入る前に、漢字ドリルを使って４年生の漢字の復習をしました。繰り返し取り組むことで、しっかりと身に付きます。自分で〇付けと間違い直しをして、さあ、３学期の国語の授業のスタートです。

　ラ　クンパルシータをカスタネットでリズム演奏をしました。曲に合わせて、生き生きと演奏することができました。

　小さい頃のことを思い出して、大きくなった自分のことを振り返りました。文字を書くことができるようになった。掃除ができるようになった。赤ちゃんの時は、食べさしてもらっていたけど、食事も自分で食べるようになった。いろいろなことができるようになりました。

音楽では、「越天楽今様」を鑑賞しました。平安時代から続く日本文化に触れました。
子どもの感想
「ゆっくりしたテンポで、平安時代の風景が思い浮かべました。」

　外国語指導助手と交流する「ぼく」の姿を通して、他国の文化に関心をもち、これまでに他国の人々とどのように接してきたかを振り返りました。

　冬休みの漢字の書き取りの見直しをしました。間違いをそのままにせず、しっかりとやり直しをして、先生に確認してもらいました。

手回しライトを使って、コンデンサ−の働きを調べました。

児童の感想
「回す速さを変えると、明るさも変わることがわかりました。」
「回す回数を増やすと、豆電球が光る時間も増えることがわかりました。」