１月２９日 節分コーナー
図書館に、節分にちなんだ書籍コーナーができました。 １月２９日 新入生を迎える準備
担当の先生から話がありました。 「皆さんに助けてほしいのです。 あなたの班に、来年度入学してくる１年生はいますか？」 首を傾ける子がたくさんいました。 「そうですね。 分かりませんね。 近所に新入生がいないか、班の子やお家の方に聞いてみてくれますか？ ２月７日に体験入学があります。 ６日までに、自分の班に新入生がいるか、何と言う名前なのかを教えてもらえると助かります。 新１年生の子には、安心して学校に来てもらいたいので、皆さんの力を貸してくださいね。」 班長さん、よろしくお願いします。 １月２９日 「選挙出前トーク」がありました。
１月２９日 今日の給食
一宮市いちのみやしとイタリアのトレビーゾ市は２００５年の愛・地球博をきっかけに交流が始まり、２０１３年１月３０日に友好都市になりました。 今日は、友好都市提携記念の献立でした。 リゾットはイタリアを代表する米料理のひとつです。 イタリア北部では米の栽培がさかんで、米を使った料理が作られています。 １月２９日 お魚大好き
担任の先生に提案をしたそうな。 「僕に魚の授業をさせてください」 提案書が教室に掲示してありました。 「昨今の魚離れを心配しています。 さかなのありがたみを皆さんに伝えたいと思います。」 カツオ、ニシン、ウナギ・・ それぞれの魚がいどれほど体によいか、クイズ形式で考えさせていました。 「みなさん、牛乳を飲んでカルシウムを取っていますね。 牛乳以上にカルシウムが豊富と言ってもよいぐらいの魚は、サバなんです。 今日は、サバの味噌煮の作り方もお教えしましょう。 クックパットで調べてきました。」 ノートを出してニコニコ笑顔で、一生懸命メモを取っている子どもたちでした。 ユーモアたっぷりにみんなをぐいぐい巻き込んで話していく様子に、先生もびっくり！ チャイムが鳴っても、誰も文句を言いません。 みんな真剣です。 大変充実した学習になりました。 ぜひ、大人の方々の前でも授業をしてほしいですね。 １月２９日 １００センチをこえる長さを測る
１メートルものさしと、３０センチものさしを組み合わせて、両腕を広げた時の長さを測りました。 一人で測ることはできません。 グループで協力して、上手に測っていました。 １月２９日 室内で遊ぶ
今日の休み時間は、室内で過ごしています。 １年生は、鍵盤ハーモニカを演奏したり、おしゃべりしたり、絵を描いたりしていました。 紙コップで作ったけん玉や、本物のけん玉で遊んでいる子もいました。 １月２９日 今日の「たまてばこ」
昨日は１年生と４年生、今日は３年生と６年生でした。 パラリンピックの選手の物語や英語の絵本など、色々な世界が広がっていました。 １月２８日 ６年生 クラブ活動
１月２８日 クラブ見学
クラブ活動はたくさんの種類があり、自分の趣味や特技をいかして活動することができる時間です。いきいきと楽しそうに活動する上級生の姿をみて、３年生のみんなも、来年への期待を大きく膨らませることができたのではないでしょうか。 １月２８日 今日の給食
今日のみそおでんにはだいこんが入っています。一宮市はだいこんの栽培さかんです。伊吹おろしと呼ばれる冬の冷たい風を利用して昔から切干だいこんも作られてきました。みなさんの家の周りにもだいこん畑があるのではないでしょうか。自分の住む地域で他にどんなものが作られているのか、興味を持って調べてみましょう。 １月２５日 なるほど！―メディア講座−
青少年メディア研究協会の下田太一先生を講師にお迎えしました。 「あなたのお母さんは、『今から歌舞伎町に行ってきます』と言ったら、『行ってらっしゃい』と送り出してくれますか？ ネットの向こうは、そういう場所かもしれません」 「中学生だと書いている３人の中で、１人だけ大人がいます。 さて、どれでしょう。分かりますか？」 「包丁や自転車は、使い慣れるとまちがいが減ります。 でも、スマホは使い慣れるとまちがいに慣れます。 そこが怖いところです。」 「便利なもの（スマホ）を使っていると、当たり前にできていたことが、できなくなってしまうところに怖さがあります。」 「スマホが悪いのではありません。 考えて使うことが大事なんですね。」 時々「なるほどな・…」というつぶやきが、子どもたちの中から聞こえました。 大変勉強になったようです。 子どもたちへの指導の後、保護者向けに１０分ほど話がありました。 目の前の人とコミュニケーションが取れなくて、スマホに逃げる状況が見られるようになっています。 また、スマホに頼るために、人とのコミュニケーションが取れなくなっている状況もあります。 「何のために使うのか、その根本が問われています」 一つ一つの言葉が、胸に沁みました。 お子さんが資料を持ち帰っています。 ご覧いただき、ぜひ話題にしてください。 １月２５日 4年生 キャリア教育として・・・
今年度で１０才になる４年生で、そんなことを考えました。 今日は、「将来の夢」についての発表でした。 各自がどのような仕事をしたいのか、理由とともに語りました。 担任としても、「こんなことを考えているのか！」と、子どもたちの新たな一面を知る機会にもなりました。 努力を重ね、叶えてほしいです。 来週は、「１０年後の自分」に向けて手紙を書きます。 １月２５日 6年生 スマホについて考える
正しい使い方をしないと、大変なことになりますね。「スマホを持つ前に学ぶ」ということが特に心に残りました。ありがとうございました。 1月25日 第5回学校運営協議会の報告
本日、第５回奥小学校学校運営協議会を開催
しました。 最初に教頭から2学期の各種アンケートの結果 とその分析を説明しました。その後、3学期の方 針を示し、内容を協議していただきました。 それについて報告します。 ・開催日時 １月２５日（木）8:40〜 ・場所 奥小学校校長室 ・出席者 9名（傍聴者なし） ・議題と審議内容 （１）2学期に実施した各種アンケートの結果 ○11月19日学校公開アンケート ○職員2学期学校評価（12月実施） ○子どもの意識実態調査（12月実施） （２）2学期の反省を踏まえた3学期の取り組み ○学習指導 ア．学習ルール・マナーの徹底 ・「机上の整頓」「書く姿勢」「聞く姿勢」 イ．基礎学力の向上 ・視写の継続実施 ・作文指導の実施と優秀作品の発表 ウ．わかる、できる、楽しい授業の実施 ・つなぎ、広げる授業 ○豊かな心の育成 ア．道徳教育の充実 ・担任交換での授業実施 ・ミニ指導案の作成 イ．ピア・サポートの実施 ・全校での取り組み ・各学級での取り組み ウ．情報モラルの向上 ・講演会の実施 ・全クラスで授業実施 （３）３学期の教育活動について ◯部活動 一宮市民ロードレース大会 （2月11日(火) 光明寺球技場） （４）その他 ○来年度の部活動について ・部活動については廃止をするが、カラーガ ード・金管については形を変えて継続でき るかを検討中 →廃止はやむを得ない ○英語授業実施のための時間数を増やす方策に ついて ・木曜日を下校時刻の変更をせず6時間授業 にする ・2年生は、金曜日の6時間授業を5時間 授業にする ・1年生は週1時間増となるが子どもの力を 伸ばす時間にする →子どもたちのためになるならばよいと思 う ○来年度のPTAプール開放について ・PTAの役員会でも健闘したが、廃止したい →廃止を了承する 
1月25日 元気よく 「はい！」 日新
子どもたちは朝からワクワクドキドキ♪ 国語の授業では「スリーヒントクイズ」のヒントを自分達で考えました。良いヒントをたくさん考えて発表できましたね♪ 1月２５日 5年生 メディア講演「ネット時代の歩き方」
「気づかないうちにスマホにあやつられ、自分から危険に近づいてしまうおそろしさがある。」 自分の姿をかがみにうつして、物事を冷静に考えられる力をつけ、「スマホを使える人」になっていきましょう。 今日は、今年度最後の公開日でした。 たくさんのご参観いただきありがとうございました。 １月２５日 1年生 学校公開ありがとうございました
１月２５日 ３年生 みんな、がんばりました！
昨日、今日と学校公開日でした。国語では「音・訓かるた」や「アリの行列」を、算数では「表とグラフ」の学習をしました。どのクラスもおうちの方が来てくださるとあって、みんな朝から大はりきり。真剣に考えたり、たくさん発表したりと、とてもがんばっていました。
1月25日 PTA委員の皆さんありがとうございました
PTA委員の皆さんに学校公開時の校門での受付と校内の巡視をしていただきました。今回は、文教部・母親代表部の方々にご協力をいただきました。寒い中、「みんなで子どもを見守る」活動に取り組んでいただき、ありがとうございました。
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