３、４年生合同で表現運動の練習をしました。タイトルは「きらきら　スマイル」です。笑顔いっぱい、元気いっぱいで表現したいです。

２年生は３時間目に作品を鑑賞しました。「上手だね」「すごいなあ」とつぶやきながら鑑賞していました。

「成長」の文字を「はね、はらい」に気をつけて書きました。

１０と３で１３、１０と８で１８など、１０のまとまりをつかって考えました。数字の読み方も確認しました。

２年と４年の合同で「デカパンでレッツゴー！！」の練習をしました。並ぶ場所やペアの確認をしました。水分補給の時間を設けて、休憩をとりながら練習しました。

　６年生全体で修学旅行に向けて，学年集会を行いました。修学旅行の日程や持ち物について簡単に説明を聞きました。みんなで楽しい修学旅行にできるように準備を進めていきたいと思います。
※保護者向けの修学旅行の説明会は，９月12日（木）15時15分〜です。

　ご飯を食べるとその後は、魚見学をしました。

　南知多ビーチランドに到着。これから、昼食や水族館見学、イルカショーなど楽しいことがいっぱいです。

　トイレ休憩で阿久比PAに到着しました。

　なかよし学級の４〜６年生のみなさんが宿泊学習に出発しました。天候が少し心配ですが、みなさんの元気で雲を吹き飛ばしてください。
　２日間、元気に過ごしてくださいね。

　今日は朝から、３・５年のペアで行う競争遊戯の練習を行いました。５年生と３年生が２人ずつ、４人が仲よく並んで走る「スピードハリケーン」を行います。今日は並び方と走順を確認し、競技は走らず歩くかたちで入場から退場まで通しました。ペア学年での練習は、あと１回しか予定していません。１学期に結成したペアの子とは違う３年生と一緒に走る子も多く、少ない練習の中ですが、３年生の子を優しくリードして、本番にはみんな笑顔でコースを駆け抜けてほしいと思います。

　５・６年合同体育では、組立体操を進めています。今日は、３人・４人・５人で行う技を練習しました。複数人の技は、核になるメンバーが定まっているグループもあれば、人数が変わるたびに集まる顔ぶれが異なるグループもあります。いずれにしても、土台の役を務める子と上に乗る役を務める子が、お互いのことを思い合って力を合わせることが、成功の鍵です。本番に向けて、さらに力を合わせ、高めていけるようにしたいと思います。

　５・６年合同体育では、組立体操の練習を進めています。今は序盤で、少しずつ技を覚える段階ですが、６年生の有志がみんなのお手本として、技を披露しています。

　今日は、明日の宿泊学習のために事前健康診断を行いました。みんな「問題なし」という結果でした。明日は４〜６年の児童が行けることとなりました。

1〜6年の作品を見ました。輪ゴムを使ったおもちゃや砂時計、食品サンプルなど工夫をこらした作品に驚いていました。

３年生は４時間目に自由研究作品の鑑賞をしました。友だちの作品のよい所、気づいたところをメモしながら鑑賞しました。

どんな計算になるのか、計算の仕方について説明できるようにしました。四捨五入の考え方も使いました。

☆児童のコメント☆
　今日の給食のナンとカレーがよくなじみ実においしいかったです。フルーツカクテルは、パイナップルとナタデココの食感がマンゴーと絡み合っていて最高でした。

☆今日の献立☆
ナン、牛乳、キーマカレー、フルーツカクテル

☆学校給食献立あれこれ☆
　カレーの語源は、インドのタミル語でソースという意味の「カリ」が転じた説など諸説ありますが、インドを中心とした熱帯・亜熱帯地方で作られているスパイシーな料理を総称してカレーと呼ぶようになったそうです。本場のインドでは、それぞれの家庭でスパイスを調合してカレーが作られているそうです。　　
　
※一宮市学校給食会ＷＳ（本校は南部共同調理場・小学校の献立です。）
※好評献立のレシピ公開

今日・明日と自由研究作品展を開催しています。
初日はリサイクル品の販売もあって、たくさんの保護者の方に来ていただけました。
どの作品も工夫や努力の跡が見られて、よい作品ばかりでした。
中でも着眼点が面白かった作品を少し紹介します。

お父さんの仕事道具を写真に撮って、その使用目的や方法を紹介したレポートがありました。身近にあっても、普段はあまり気にかけていないものを調べてみようと思った気持ちが素晴らしいと思いました。

7日間で「さかあがり」ができるようになった記録も秀逸でした。「さかあがり」の動画から自分ができていないこと見つけ、それを細かく記録しながら克服してみごと「さかあがり」ができるようになった記録です。

偉人調べで「若宮正子さん」を調べたレポートにも感心しました。「若宮さん」に目を付けたこと自体が素晴らしい。おそらく大人でも10人中9人は知らないかもしれません。きっと何か「若宮さん」を調べるに至ったきっかけがあったのでしょう。それこそが夏休みならではの学びだったのだと思います。
興味をひかれた方は、こちら　をお読みください。(日経電子版）

明日の午前中も開放しています。(9:00〜12:00)ぜひご覧ください。
※今回、授業は公開していません。

骨、筋肉、曲がる部分は、腕のどのあたりにあるのか、自分の腕を見ながら理科ノートにまとめました。