絵の具を使って、物語の絵を描いています。
　絵の具の使い方も少しずつ慣れてきました。

クロスロールパン
牛乳
ペンネのナポリタン
コーンフライ
ブロッコリーのドレッシング和え
コーヒーパウダー

　今日のペンネのナポリタンには、トマトケチャップとトマトピューレが入っています。トマトには生で食べる生食用と、ケチャップなどの原料になる加工用があります。生食用は、露地やハウスで栽培され、年中収穫できます。加工用は旬である夏に露地で栽培され、完熟の状態で収穫します。そのため、完熟前に収穫される生食用と比べて栄養が豊富に含まれています。
　ごちそうさまでした。

　バスケットボールをしました。ボールを持っていないときの動きを考えて、取り組むことができました。

　学校から帰った後に大集合してみんなで遊びました。「次回も楽しみだ！」とワクワクしていました。
　帰ってからしっかりと手洗いうがいをしましたか？学校でインフルエンザや風邪が増えてきています。しっかりと予防をして毎日、元気に登校してほしいです。

ごはん
牛乳
中華飯
春巻き
バンバンジー

　今日の中華飯には、うずら卵が入っています。うずらは古くから世界各地に生息しており、古代エジプトの壁画にも残されています。日本でも、古事記や万葉集に記述されており、江戸時代には鳴き声を楽しむために飼育されていたそうです。愛知県豊橋市は全国一のうずら卵の生産量を誇ります。
　ごちそうさまでした。

図工の時間に、１年生から３年生は、手をつなぐ子らの教育展に出す平面作品を作り、４年生はノコギリを使ってギコギコクリエータに挑戦しています。

算数の授業では,概数を使って計算をしました。どのように考えたのか,自分の考えを発表しました。

　５年生の英語の授業では、「世界の国の名前」の勉強が始まりました。知っている国の名前が、英語だと少し発音が違うことに気付いていました。

　修学旅行の写真が届きました。みんな笑顔で写真を見せあっていました。一生の思い出に残る写真です。大切にしてくださいね。

それぞれのクラブで意欲的に活動に取り組んでいます。2学期のクラブも残すところあと一回です！

児童会役員の人たちが人権週間について呼びかけを行いました。
人権ジャーが登場しスローガンを発表しました。
今週と来週が人権週間です。相手のことを思いやり、やさしい心を育ませていきたいです。

　国語「未来がよりよくあるために」で、自分の決めた課題について、パソコンで調べています。よい資料が見つかったらメモをとり、意見文を書く際に役立てていきます。

空気の温まり方を調べました。

ごはん
牛乳
スタミナ汁
ひじきの炒め煮
むらさきいもチップス

　今日のスタミナ汁にはにんにくが使われています。にんにくは、古代エジプトでは薬として、古代ギリシャでは香辛料としても利用されていたそうです。また、古代ローマでは労働者や兵士に食料として与えられていたと言われています。日本へも古くから伝わっていましたが、当初は薬として使われ、料理に使われることはほとんどなかったそうです。
　ごちそうさまでした。

　先週の授業の様子からです。平均を使って、自分の歩幅を計測しました。自分と友達の１歩分の歩幅の違いに気付くことができていました。

丹西っ子展が終わり,図工では読書感想画をかいています。物語を聞いて想像を膨らませ,子どもたちそれぞれが思い思いにかいています。

　ものがたりの絵をかいています。場面を思い浮かべながら作品を制作しています。

　毎週金曜日の英語の授業、今日も楽しく元気に活動していました。
　寒さにも負けず、形についての英語をジェスチャーをしながら元気に唱えていました。

むぎごはん
牛乳
秋の味覚汁
キャベツ入りつくね
（おこのみソース）
かき

　今日の秋の味覚汁には、今が旬のさつまいもが入っています。みなさんは、さつまいもの花がどんな形か知っていますか？実は、さつまいもはあさがおの仲間ですが、日本では気候の条件により、沖縄県を除いて花が咲くことはめったにありません。花はあさがおを小さくしたような形で薄いピンク色をしているものがほとんどです。
　ごちそうさまでした。

「おまつりの音楽をつくろう」の学習で、太鼓をたたきました。いろいろなリズムで楽しくたたいていました。