りんごぱん　　ぎゅうにゅう　　ふゆやさいのシチュー
やきフランクフルト　　ほうれんそうのささみあえ
ココアパウダー

　秋冬のだいこんは、他の時期に比べて甘みが増して煮物に最適です。だいこんは奈良時代に書かれた「日本書紀」に登場するほど古くから栽培されてきました。煮物のほかに汁物、サラダ、漬け物、さしみのつまなどに姿を変えて食卓に登場します。まさに日本人の食生活に欠かせない野菜です。今日は、冬野菜のシチューに入っています。
（献立あれこれより）

　第41回一宮少年サッカースクール冬期大会で、1年生の子どもたちが3位の成績を収めました。おめでとうございます。これからも頑張って、どんどん強くなってくださいね！

　図工では、彫刻刀のほり方を工夫しながら、木版に表しています。彫刻刀から生まれる新しい線や形はどんな感じに写るのか、すり上がりが楽しみですね。

　今日の音楽の時間です。真剣に鍵盤ハーモニカを演奏しています。タンギングも上手になり、良い音が聞こえてきました。

ごはん　　ぎゅうにゅう　　かすじる
ひじきのいために　　りんご

　かす汁は、酒かすを加えて煮込んだ汁物で、体を温める効果があるため冬にぴったりの料理です。かす汁を作る時は酒かすと白みそを良く合わせます。どちらも控えめに入れて、具材から出るうま味を生かすのが、おいしくかす汁を作るためのコツです。今日の給食では白みそを使っています。
（献立あれこれより）

　春の訪れを感じる温かい日が多くなってきました。
　卒業まで一か月を切りました。今日は学年集会を行いました。内容は「６年生を送る会」の６年生の出し物の練習と、卒業式の「門出の言葉」の練習です。ほどよい緊張感の中、練習することができました。
　体調に気をつけながら卒業までの日々を過ごしていきましょう。
　

　今日、５時間目に社会で新聞づくりをしました。先日、見学した博物館で学んだ昔の道具の名前や道具の使い方などを新聞にまとめています。それぞれが工夫して新聞づくりに取り組んでいます。

　今日の5時間目、1年1組では何かを作っていました。
　これは何でしょう？
　ヒントは「6年生を送る会」です。
　答えは3月5日（木）に分かります。
　お楽しみに！

　２月２０日、ベルマーク委員会の皆さんと、研修部によるベルマーク集計点数が10万点を超えました！
今年度は児童のみなさんによる投票で、お買い物をしました。
今日で研修部の活動も終了しました。沢山のご協力ありがとうございました。

むぎごはん　　ぎゅうにゅう　　すきやき
あじフリッター・３こ　　いんげんのごまあえ

　あじは、暖かい海に生息し、海の流れに乗って群れをつくりながら泳ぐ魚です。種類が非常に多く、日本の近海には、まあじ、めあじ、むろあじ、しまあじなど２０種類以上のあじがいます。味がいいことから「あじ」の名前で呼ばれ、ほどよく脂がのっており、四季を通じて食べられています。（献立あれこれより）

　今年度最後の委員会の日でした。それぞれの委員会で年度末の反省をし、委員会の時間での最後の活動を行いました。この1年間、北方っ子の皆さんが学校のために役立とうとする姿がとても素晴らしかったです。委員会の時間はこれで終わりですが、当番活動はまだ続きます。引き続きよろしくお願いします。

　図画工作の授業の様子です。ストローを使ってうごくしかけを作りました。

　家庭科の学習でミシンを使ってエプロンを仕上げています。布を丁寧に縫い、安全に気をつけてアイロンがけしています。使うのが楽しみですね。

　６年生を送る会、２回目の練習をしました。今日は、屋運で並び方の練習をした後、音楽に合わせました。内容は、お楽しみです。

　昨日、６年生のお姉さんやお兄さんとペア遊びをしました。６年生は、「縄をまわすのがとても上手で跳びやすかった」と言っていました。一緒に遊んでもらって、楽しそうでした。

ごはん　　ぎゅうにゅう　　ハヤシライス
れんこサラダ　　ごまドレッシング

　れんこんには穴があいています。この穴はれんこんが呼吸をするための通気口です。れんこんも生きているため、もちろん呼吸をしなければいけません。しかし、れんこんが育つ水底の泥の中には、れんこんが呼吸するための酸素が少ないので、れんこんはこの穴を利用して、水の上の空気を地下まで通じるようにしています。（献立あれこれより）

しらたまうどん　　ぎゅうにゅう　　
きざみきつねうどん　　かきあげ　　てんつゆ

　今日のきざみきつねうどんには、はくさいが入っています。はくさいは、ビタミンＣが多く、かぜの予防や免疫力アップに効果があり、冬の代表的な野菜のひとつです。ビタミンＣは、水に溶けやすいので、汁まで食べられるスープなどにすると、効率よくビタミンＣをとることができます。（献立あれこれより）

　２月１７日(月)から始まったありがとう運動で、普段言えない「ありがとう」を「ありがとうカード」に書いて、感謝の気持ちを、友達やペアの子、通学班の子、先生などに伝えています。
　今週は、いつも以上に「ありがとう」という言葉を意識し、家族や友達、先生、地域の方々などに感謝の気持ちを伝えられるといいですね。

　今週月曜日、「ありがとう運動」の一環で「ありがとう桜」を書きました。
　1〜5年生は6年生に向けての感謝の気持ちを桜の花びらの形の紙に言葉で書き、「ありがとうの木」にその花びらを貼ります。「ありがとうの木」は6年生の教室前に掲示します。6年生は1〜5年生は先生に向けて同じことを行い、2階渡り廊下に掲示します。
　北方小は、「ありがとう」の桜で少し早い満開を迎えます。

　今日、博物館に見学に行きました。着物体験や石臼体験、紙トンボづくりを体験しました。また、昔の道具の展示品を見たり、クイズに答えたりしてしっかりメモを取ることができました。昔の道具についてしっかり学ぶことができてよかったですね。