今までに学習した漢字の練習です。
　漢字の形に気をつけながら、集中して練習していました。

　単位量当たりに進む道のりを求めます。
　そして、それが「速さ」にあたることを学んでいました。

　日本で使う文字の学習です。
　ひらがなやカタカナの由来について教科書を見ながら考えていました。

　乗ってみたいものに乗って、行ってみたい場所や、してみたいことなどを自由に想像して絵に表します。まずはどんなものに乗って、どんなところへ行ってみたいかを考えていました。

　「うごくおもちゃづくり」の学習です。
　いろいろな材料を使い、グループで協力しながら楽しくおもちゃを作っていました。

　久しぶりの音楽の授業です。
　先生のピアノに合わせて、発声練習をしていました。

　今年の目標を一人一人考えます。
　何事も３週間続けると身につくということで、３週間（２１日間）どんなことをやっていくかを具体的に考え、まとめていました。

　野原のだれかになって詩を書く学習です。
　野原にはどんなものがいるのか、まずは発表していました。

　グラフや表を用いて、くらしについての意見を書きます。
　最後の仕上げを行い、先生のチェックを受けていました。

今年もよろしくお願いしますのあいさつで授業が始まりました。
歌を歌う前の呼吸の練習をしている様子です。

今日は、身体測定でした。体重も身長も増えていました。測定後は、手の洗い方と命の大切さを学びました。

　１・２時間目は全学年、ＣＲＴ学力検査です。
　児童の学力の状況を判断・分析し、今後の学習に活かしていきます。

　今日の５時間目に、３学期から転入してきたお友達を歓迎する「お楽しみ会」を行いました。自分たちでプログラムを考え、司会と進行も自分たちで行うことがでいました。内容は「腕ずもう大会」「いすとりゲーム」「フルーツバスケット」でした。転入生の子もとても楽しく参加できました。

　三学期初めての国語の授業をしました。「やなせたかし作」「てのひらを太陽に」の音読を「一斉読み」「一人読み」「たけのこ読み」などで何度も読みました。作者が一番大切にしている言葉は何だろうと話合い、「みんな　みんな　生きている」の部分を気持ちをこめて読むことができました。

1月の身体測定が始まりました。今日は、２の１、３の２、４の１、６の１で行いました。どの子もみんな大きくなって、笑顔がいっぱいでした。6年生は、小学校生活最後の身体測定でした。卒業まで心身ともに健康に過ごしてほしいと願っています。

　今日から、給食が始まりました。　
　たくさん食べられるようになってきました。

　これまでに学んできたことの復習です。
　ポイントになる所を確認しながら、答え合わせを行っていました。

　「てんとうむし」という文章の学習です。
　小さい「つ」の読み方などに注意しながら音読を行っていました。

　身体測定の後、保健の先生から「ごめんねともだち」という絵本の読み聞かせがありました。絵本の中のキツネとオオカミの行動を通して、友だちとの付き合い方を学んでくれるといいですね。

　各自で３学期のめあてを考えます。
　まずは全体で４年生がどんな学年かを確認していました。