PTA新聞「じゃがいも（３学期号）」については、PTA情報委員の方がすでに作成を終えられ現在、学校で校正し、その後、印刷をします。
６年生には卒業式の日にお配りします。また、１〜５年生については３月中に出校する日があればその時にお配りします。もし、３月中の出校がなければ、４月の始業式の日にお配りします。
PTA情報委員の方がせっかく作成して下さったPTA新聞の発行がこのような形になってしまい大変残念ですが、何卒、ご理解の程、よろしくお願いいたします。

　新型コロナウイルス感染症対策のため、3月2日（月）から3月24日（火）までの期間、一宮市内の小中学校は臨時休校となっています。つきましては、共働きや一人親家庭などの留守家庭における小学校低学年児童の居場所を確保するため、以下のように「自主登校教室」を設置しますのでお知らせします。参加の際には、新型コロナウイルス感染症の感染拡大防止の観点から、お子様の健康状態の確認を確実にしていただきますよう、よろしくお願いいたします。

１　受け入れ期
・3月3日(火)〜3月24日(火)まで
　※土、日、祝日と3月19日（木）小学校卒業式の日は除く

２　対象学年と時間
・低学年（小学校1・2・3年）
　※事前申し込みは不要
　※放課後児童クラブへ入所している児童は除く　

３　受け入れ時間
・午前8時30分から9時に保護者の方と共に職員室で受付
・9時以降に来られる時も職員室で受付
・受付の時に、当日、迎えに来られる時刻を職員にお伝えください。
・最長 午後4時まで

４ 登下校
・保護者の方による送り迎え
※お知り合いの方へ頼むことはおやめください。

５　持ち物
・弁当、お茶、マスク、上靴、健康観察カード（2月28日(金)にお配りした水色のカード）、自習に必要なもの（教科書、ノート、漢字ドリル、計算ドリル、読書の本など）

６　お願い
・朝、保護者の方がお子さんの検温をして、熱がないことをご確認ください。登校前に健康状態を確認し、健康観察カードに記入し持参させてください。体調不良の場合はご遠慮ください。

【１年】
漢字ドリル書き込みしていない所全部（答え合わせもする）、
計算ドリル２１と２６の⑷以外全部（答え合わせもする）、
漢字の力だめし全部（答え合わせもする）、
確認ショートテスト１０以外全部（答え合わせもする）、
算数の教科書ｐ．１５８〜１６２（１６０の⑶、１６１の⑵はやらなくてもよい）(教科書に書き込む）

【２年】
●"国語
⑴漢字ドリル全部書き込み（答え合わせもする）
⑵漢字の力だめしの残り全部（答え合わせもする）
●算数
⑶計算ドリル書き込み（習ったところ全部、答え合わせもする）
⑷確認ショートテスト（習ったところ全部、答え合わせもする）"

【３年】
☆新年度にてい出する宿題
●国語
⑴2/28(金)に配ったプリント４まい（１まい終わるごとに、〇つけ直しまで自分でしよう）
「ことわざについて調べよう」「春休みの漢字」「たしかめよう」「ルドルフとイッパイアッテナ」
⑵漢字ドリル２、２３、２４、２５〜３２漢字ノートに

●【算数（１ページ終わるごとに、〇つけ直しまで自分でしよう）
⑴もっと練習p.１２４〜１３３ノートに（自主学習ノートに）
⑵計算ドリル「３学期」２３、２４、２５以外さいしょからすべて（自主学習ノートに）
⑶かくにんショートテスト９、１０、１１以外すべて（書き込み）

●自主学習
社会：１〜３学期のテストの答えをかくしてやってみよう。
理科：教科書や理科ノートの「わかったこと」を自主学習ノートにまとめ直そう。

●その他の学習のれい（てい出はありません）
音楽：リコーダー（３年で習った曲をえんそうしよう）
図工：「ゴムの力でトコトコ」つづきを作ろう
国語：スキルの暗唱にチャレンジ！
自主学習：自分のきょうみのあることを調べてみよう（スポーツのルール、世界の言葉、ローマ字など）
2/18(火)返きゃくしたＣＲＴ学力けんさのけっかにのっていた自分の苦手分野（昔の教科書などを使って、ふく習しよう。）
４年生になったときに自分がこまらないように、このピンチなじょうきょうをチャンスにかえよう！
時間は全員に平等にあたえられているからこそ、なすべきことをなすまでだ。"

【４年】
●漢字ドリル下(書き込み)でまだやれていない所
４〜８、１１、１２、１５〜１８、２１、２２、２５〜２８、３３〜３６、３９、４０、４３、４４、４７、４８、５３〜６０

●計算ドリル下(書き込み)
２〜１５、１７、１８、３１〜４７、４９、５５、５６

●漢字まとめプリント１枚
"
【５年】
⑴２月２８日に渡した国語と算数のプリント（答え合わせ、直しまで）
⑵漢字ドリル１９〜２５（書き込み）
⑶計算ドリル２３〜２９（ノートに）
⑷算数教科書Ｐ２１８〜Ｐ２２２　（書き込み。ただしＰ２２０の２と５はやらない）
⑸社会Ｐ１００〜Ｐ１３９を読む
⑹理科Ｐ１６４〜Ｐ１６８を読む（空欄は埋める）
⑺時間に余裕のある子は５年生の復習を自学ノートにやる"

【６年】
●＜提出しなくてもよいもの>
⑴ケド最後まで（ノートに）
⑵国語　２月２８日に渡したプリント
⑶卒業式「呼びかけ」を覚える　毎日練習をしてください
＜中学校に提出するもの＞
学習プリント（春休みの課題）　
※卒業式に配付予定
●※提出日はプリントに記載
＜卒業式について＞
卒業式の実施方法については、限られた時間、条件の中でよい式にできるよう検討をしています。練習なしでの本番になりますが、卒業生の思いを届けられるようにしたいと思います。
⑴卒業証書授与は１人１人行う予定です。
⑵呼びかけ、歌についても実施する予定です。練習なしでの本番になりますので、歌詞カードや呼びかけの台本を準備して対応していく予定です。
よろしくお願いします。"

【ふれあい】
個々に連絡します。

３月６日(金)朝のPTA資源回収は、予定通り実施させていただきます。PTA地区委員の皆様には大変お手数をおかけします。なお、どうしてもご都合がつかない方は、教頭までご連絡ください。

新型コロナウィルス感染予防のため、３月６日(金)午後２時３０分からのPTA準備委員会は行いません。
PTA役員、各専門委員長・副委員長、各学年委員長・副委員長、旗当番の決め方については、後日、あらためて連絡をさせていただきます。よろしくお願いいたします。

　新型コロナウィルス感染予防のため、３月６日(金)午後１時３０分からの第３回PTA委員会は中止させていただきます。また、午後２時３０分から予定していましたPTA準備委員会につきましても現在の状況では開くことができませので、中止とさせていただきます。ご心配・ご迷惑をおかけしますが、何卒、ご理解の程、よろしくお願いいたします。

算数の表を使って整理し、順序だてて考え、答えを求めていく問題です。みんな真剣に取り組んでいました。3学期最後の教科の授業になってしまいました。

　昨日、報道がありましたように、安倍首相から新型コロナウィルス感染拡大を防止するために、３月２日（月）から春休みまで全国の小中高校や特別支援学校を臨時休校にする要請がありました。
　この政府の要請を受け、一宮市においても小中学校が臨時休校となりました。つきましては、下記のような措置をとることとしましたので、保護者の皆様には趣旨を十分にご理解いただき、新型コロナウィルス感染症の感染拡大防止防とお子様の静養にご協力くださいますようお願いします。

　　　　　　　　　　　　　記

１　休校期間　　令和２年３月２日（月）〜３月２４日（火）まで
　　※臨時休校終了後には、春休み期間になります。

２　休校期間に予定していた行事等の取扱いについて
　　小学校卒業式　３月１９日（木）に実施します。
　　※修了式の実施については、後日連絡します。

３　令和２年度入学式・始業式については後日連絡します。

詳しいことは本日お子様に配布したプリントをご覧ください。

　コロコロ転がるおもちゃの仕上げです。
　タイヤの部分を中心に飾りつけを行っていました。

本を近くで見たいので、ＹｏｍｏＹｏｍｏさんのまわりに集まって笑顔でお話を聞いている姿が印象的でした。ＹｏｍｏＹｏｍｏのみなさん、朝から楽しい時間をありがとうございました。

ふれあい3「このあとどうしちゃおう」
１−１　　「ぼくのジイちゃん」
１−２　　「うどん対ラーメン」
２−１　　「給食番長」
２−２　　「チャールズ・ダーウィン」
　　　　　「世界をめぐる」
３−１　　「コッケモーモー」
　　　　　「わるくち」
３−２　　「しょくパンにんじゃ」
ふれあい1〜2「ナナばあさんのまじょスープ」
４−１　　「ともだち」
４−２　　「はらぺこ横丁」
５−１　　「ともだち」
５−２　　「ぼくがラーメンをたべてるとき」
　　　　　「しりとりのだいすきなおうさま」
６−１　　「くものいと」　
６−２　　「きみの行く道」

今日は、今学期最後のALTとの授業でした。歌ったり、ゲームをしたりと英語の授業を楽しく受けることができました。先生、一年間ありがとうございました。

　コロコロ転がる作品の鑑賞会です。
　友だちの作品をじっくりと見て、よい点を書き出していました。

　「１０００までの数」の学習です。
　教科書の問題を解いて、理解を深めていました。

　２けた×２けたの計算の学習です。
　教科書の復習問題を一生懸命解いていました。

　英語がどれくらい理解できているか確かめる学習です。
　ＡＬＴの先生が読まれる英文を聞いて、答えていました。

　言葉の意味についての学習です。
　「しんしんと」「あけすけなこと」など、ふだんあまり使わない言葉の意味を考えていました。

　「海の命」という物語の学習です。
　主人公のようすを絵に表しながら、人物像を読み取っていました。

パズルを作りました。自分で材料を切り彩色しました。とても上手にできました。

　グループで「森のくまさん」という歌を発表します。
　身振り、手振りをつけながら、元気に歌っていました。

　この１年間で自分ができるようになったことをまとめます。
　「鉄棒で逆上がりができるようになった」「かけ算の九九を全部言えるようになった」など、子どもたちの成長した姿を見ることができました。