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11.01 どんぐり読書週間(読み聞かせ)その2

 教師による読み聞かせの5年生の教室の様子です。
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11.01 どんぐり読書週間(読み聞かせ)その1

 どんぐり読書週間の取り組みで、先生の読み聞かせを行いました。6年生の教室の様子です。
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重要 11.01お知らせ(運動場への防塵剤散布について)

本校運動場への防塵剤散布を下記の通り予定しておりますので、お知らせいたします。

 日時 11月15日 金曜日 14:00〜

 場所 本校運動場

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11.01 さいごのれんしゅう(1年生)

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 今日は学習発表会前、最後の練習をしました。
 6年生が見に来てくれて、少し緊張した様子でしたが、堂々と演じることができました。

 明日は本番です。
 今夜はゆっくり休んで、明日を迎えましょう!

11.01 今日の給食

【今日の献立】
ごはん・牛乳・マーボードウフ・あげぎょうざ・バンサンスー       

 学校給食では、1年間を通して愛知県産の米と牛乳を使っています。11月からは今年収穫された「新米」に切り替わります。
 これから気温がだんだん下がり、寒くなってきます。風邪をひかないように、規則正しい食生活を意識して過ごしましょう。

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10.31学習発表会に向けて(4年生)

学習発表会の練習の様子です。せりふの言い方や動きかたを意識して練習しました。
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10.31 たしざんをしよう!(1年生)

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 今日の算数の様子です。
 計算カードを使って、同じ答えのカードを集めています。
 そこから、計算の決まりを見つけ出すことができました。

 みんな楽しそうに学習していました。

10.31 今日の給食

【今日の献立】
りんごパン・牛乳・エッグスープ・ハロウィンバーグ・花野菜サラダ           

 今日は、ハロウィンです。もともとは、古代ケルト人が起源とされ、秋の収穫を祝い、悪い霊を追い払うという宗教行事でした。ケルト人はかぶを使っていましたが、アメリカに伝わった時に、かぶに馴染みのないアメリカ人がたくさんとれるカボチャを使ったことが、今に繋がっています。ハロウィンバーグはかぼちゃの形をしているだけでなく、かぼちゃが入っていましたね。

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10.31 太陽の観察(3年生)

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太陽の動きを遮光板を使い、観察しました。
時間が経つと太陽の位置が変わることを観察を通して学ぶことができました。

10.31 読み聞かせ(1年生)

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 昨日はペア学年の6年生が読み聞かせに来てくれました。
 いろんな本を読んでもらって、子どもたちは大喜びでした。

 6年生の皆さん、いつもありがとう!

10.31 1年生のために (6年生)

 ペア学級である1年生に本の読み聞かせをしました。この日のために本を選び、読み聞かせる練習をするなど1年生のことを思いやる、いい経験になりました。
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10.30 10.29の給食

【10月29日の給食】
ごはん・牛乳・中華スープ・野菜たっぷり酢豚


 「野菜たっぷり酢豚」は朝日西小学校の児童が考えた応募献立です。愛知県産の野菜や肉をふんだんに使い、酢でさっぱりと食べられるメニューを考えてくれました。酢豚には、「しょうが・れんこん・なす・ピーマン・たまねぎ・にんじん」の6種類の野菜と「さつまいも」がはいっていました。さつまいもが入っていたことで、ほんのり甘くおいしくたべられました。

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10.30 学習発表会練習 (6年生)

 学習発表会本番が近付いてきました。練習もいよいよ佳境に入り、完成間近です。明日は多くの学年が6年生の演劇を観に来ます。よい緊張感のなかで練習ができそうです。
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10.30 学習発表会の練習(3年生)

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学習発表会の練習の様子です。衣装を身に付けて、本番と同様に練習しました。

10.30 図書館見学(2年生)

玉堂記念木曽川図書館へ見学に行きました。みんなマナーを守りながら、館内の様々な場所を観察しました。質問会では、知りたいテーマについて丁寧に教えていただき、その内容を聞き逃さないようにメモしていました。
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10.30 れんしゅう、がんばったよ(1年生)

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 今日の劇の練習は、初めて衣装や小道具を使って練習しました。
 気持ちが引き締まって、より気合いが入っていました。

 本番まであと3日です。
 演技に磨きがかかるように、頑張りましょう!

10.30 稲刈り体験3(5年生)

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刈ったお米は、千歯こきやコンバインで脱穀しました。

ボランティアとして参加していただいた保護者の皆様、本日はありがとうございました。

10.30 稲刈り体験2(5年生)

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鎌をもってザクザク刈っていきます。
ケガなく安全に気を付けてできました!

10.30 稲刈り体験1(5年生)

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今日は、雨で延期になった稲刈りがありました。
みんなで学習田へ行き、見事に育ったお米をみてびっくり!
田んぼ一面が黄金色に輝いていました。
鎌をもっていざ稲刈り!

10.30 面積(4年生)

L字型の不定形の図形の面積を求めます。

 今まで学習してきた長方形や正方形の面積の公式を使うことや図形に補助線を引いてから工夫して解く方法をグループの話し合いで確認します。
 その後の学級全体の話し合いの場では、できるだけ補助線は少ない方が計算しやすいことや全体から引く図形の形を見つけると計算が簡単にできることを見つけました。

 自分の考え方を友達にわかりやすく説明すること、言葉で伝え同じ解き方を確認したり、違った解き方を学び合うことで友だちと一緒に学習する楽しさを感じています。
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一宮市立黒田小学校
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校長 柴田 泰子
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