最新更新日:2024/11/07 | |
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12・20(金)インフルエンザ状況保護者の皆さんへ
スマホ・ケータイ安全教室終了後、保護者や教員向けの話を15分ほど聞くことができました。
フィルタリングサービスの利用は、青少年インターネット環境整備法でも規定されている保護者の責務となっていること。 フィルタリングは、このホームページは見せてもよいと判断したときは、個別に許可設定してカスタマイズすることができる。 だから、フィルタリングをつけるかつけないかの2択ではなく、子どもの知識や能力、成長段階など、必要に応じて個別に調整しながら利用することができることを知ってほしい。 家庭で使用のルールを作ることはとても大切なこと。ルール作りのポイントは、 □ インターネットの利用目的やリスクについて話し合いましょう。 □ ルールを押しつけず、なぜルールが必要なのかを理解させましょう。 □ ルール違反があった場合どうするかを事前に決めておきましょう。 □ 子どもの知識や能力に応じてルールは少しずつ見直しましょう。 □ 相手の家にもルールがあることを理解させ、友だちとも話し合いをさせましょう。 □ 何かあったら必ず保護者に相談させましょう。 スマホ・ケータイ安全教室○ SNSのトラブルについて インターネットに情報をのせる、投稿するときに気をつけたいこと ○ コミュニケーションアプリのトラブルについて 文字だけのやりとりの危険性 ○ 使いすぎの危険性について 課金によるお金の使いすぎ ゲームなどに夢中になって時間の使いすぎ 3つのテーマで話を聞くことができました。スマホや携帯電話をもつなら、いろいろな危険性について正しい知識をもち、よりよい使い方ができるようになることが大切である。また、どんなことでも親に相談できるようにすることと、使い方のルールをお家の人と一緒に決めることも大切であることが呼びかけられました。 2年 図工描き上がった読書感想画の鑑賞会をしていました。場面の様子が伝わるような顔の表情や体の動き、色の塗り方など、友だちの作品の良いところを見つけて記録した鑑賞シートを発表していました。 どの子も積極的に発表していました。 5年 理科4年 音楽2年生 体育1年生 生活12・19(木)インフルエンザ状況お子様に、お茶とマスクを持たせてください。 わくわく集会みんなで楽しくジングルベルを歌ったり、クリスマスクイズを楽しんだりした後、手作りのクリスマスカードをペア学年の子と交換しました。うれしそうな顔をしてカードを読んでいました。 2年 わくわく集会に向けて6年 図工5年 家庭科3年 総合6年 算数仲よし学級4年 総合1年 体育2年 生活5年 家庭科煮干しでだしを取り、具だくさんの味噌汁をつくりました。ご飯はなべで、火加減に気を配りながら炊きました。みんな楽しそうに活動していました。おいしそうにできあがったご飯と味噌汁に満足していました。 |
犬山市立犬山北小学校
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