開明小学校の栄養教諭の先生をお招きして、３年１組で食育指導を行いました。アカレンジャー、キレンジャー、ミドリレンジャーが登場し、その食物の働きを教えていただきました。あか、き、みどりの食物は、その働きを互いに助け合いながら働きます。健康な生活を送るために、あか、き、みどりの食物をバランスよくとり、好き嫌いをしないようにしましょう。

　地図を見てお話を作りました。登場人物は２人です。どんなお話が出来上がるのか楽しみです。

　なぜ、すみれちゃんは怒らなかったのかを、グループで話し合いました。ホワイトボードと付せんを使って、グループの考えを整理しました。
　対話的な学びから、深い学びへとつなげていきます。

　みんなで、お話のだいたいの内容を読み取りました。読み取った内容を順序よく発表することができました。

　女子が走り終えた後、いよいよ男子の番です。ウォーミングアップも万全です。スタートからスピードに乗った走りで、１周を走り抜けました。周回が進み、表情は少し苦しそうですが、決して力を緩めることはありませんでした。全員が、自分の力を精一杯に発揮しました。
　すごいぞ！４年生。全員が「あきらめない力は１位」です。胸には、金メダルが光っていました。

　延期になっていた４年生持久走大会が、多くの保護者の方の応援の声を聞き、元気いっぱいに行われました。子どもたちは、昨年度よりも順位を上げること、自己ベストを更新することや一定のペースで走りぬくこと、ねばり強く完走することなど、それぞれに目標をもって大会に臨みました。

　全員が「あきらめない力は１位」でした。全員に金メダル！

自己主張の仕方には大きく４パターンあることを知り、自分の自己主張を振り返りました。
上手な自己主張には、相手を意識した「言葉」「声」「体」に注意することが大切であることを学びました。

児童の感想
「これから意見を言うときは、自分の意見だけでなく、他人の意見もしっかり聞こうと思った。」
「はきはき大きな声で意見を言う。」
「自分の意見を通そうとして、強く言うのはダメだと思った。」

　今日は、学級閉鎖で延期になっていた４年生の持久走大会を９時４０分から行います。４年生全員が「あきらめない力は１位」を目指して走ります。応援よろしくお願いします。

　歯科の校医さん、歯科衛生士さんに来ていただいて、歯ブラシの当て方や持ち方、磨き方など、正しいブラッシング方法を学びました。
　６歳頃から１２歳までは「乳歯」から「永久歯」へ生えかわる大切な時期です。
　この時期は、歯が抜けていたり、 乳歯と永久歯が入り混じるため、歯磨きが難しく虫歯になりやすいです。
　ぜひ、おうちでも大切な歯をしっかり丁寧にケアして、虫歯にならないようにしましょう。

歯科衛生士に来ていただき、今年で６回目のブラッシング指導を受けました。
手早く準備をして、カラーテスターで自分の磨き残しを確認しました。
その後、時間をかけて丁寧な磨き方を実践しました。

　「動きを表す言葉」「様子を表す言葉」「物や事を表す言葉」を使いながら、絵にかかれたことを、文で表しました。同じ絵でも、様々な言葉で表すことができました。

　人物がしたことや言ったことをお話の順に確かめました。主語と述語をしっかりととらえ、お話の内容を読み進めました。

　自分だけの夢いっぱいの乗り物に乗って、行きたい世界へ出発します。クレヨンでぐんぐん思い描いていきます。教室中が素敵な世界でいっぱいです。

「思い出のテープカッターを作ろう」をめあてに取り組んでいます。
子ども達の大好きなイラストを描いて、手慣れた糸鋸を使ってカットしました。作業の早い子は、彫刻、着色に進んでいます。

　職員玄関で鬼柚子がお出迎えしてくれています。２０ｃｍ大の大きくてでこぼこした柚子です。目や鼻、角をつけて、鬼らしく飾りつけました。職員玄関が温かい雰囲気になりました。

　水は冷たいですが、今日もパンジーにせっせと水やりをします。廊下も、右側を歩いて教室に移動します。決められたことを当たり前にやり抜く大和南っ子は、今日もかっこいいです。

グループで練習した成果を発表しました。それぞれが考えて工夫し、旋律をつなぐことができました。

各自が考えた曲をグループでつなぎ、１つの曲に仕上げました。
発表会に向けて、練習しています。

　２学期にがんばったことを作文にまとめました。「完成したよ！」原稿用紙を持ち上げて、笑顔いっぱいの満足顔です。

　生活科で育てたサツマイモのつるを使ってリースを作りました。まわりにいろいろな飾りをつけて楽しくてかわいらしいリースが完成しました。