最新更新日:2024/11/11
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★なかよく、人に親切な子 ★かんがえて、進んで勉強する子 ★しごとに、精を出す子 ★まけない、強い体の子

2・4(火) 3年1組 体育の時間

ボール運動の学習。

うまくボールを止めて、蹴ることができるかな?
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2・4(火) 2年1組 長さ

2人のリボンを足すと何m何cm?
2人のリボンの違いは?

たし算を使うかな?ひき算を使うかな?
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2・4(火) 5年2組 エプロン

ミシンを使います。

最初に針を刺して、ストッパーを下ろして、
返し縫をして…

ただしい順番で使います。
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2・4(火) 1年2組 いってみたいな

クレヨンで かいたら さいごは えのぐ
みずを じょうずにまぜて
ぬりましょう。
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2・4(火) 3年2組 表とグラフ

国語の授業。
教科書に載っている表やグラフを見て、
わかることを書きだします。

平成20〜24年度の小学生の人数の表を見て、
何がわかったかな?
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2・4(火) なかよし 書写

食べものの名前を書いています。
鮪にふぐに白魚…
おすし屋さんみたいです。
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2・4(火)1年2組 図工

 えのぐで はいけいをぬります。

 どんな絵になるか、たのしみです。
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2・4(火)3年2組 国語

 音読発表会。

 グループで分担をして読みます。

 待っている子は、聞き取りカードを書きます。
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2・4(火)1年1組 体育

 とびばこあそび。

 ちゃくちのれんしゅう。

 ひざをまげて ふわっと。
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2・4(火) 中間放課  ランニングタイム

体力向上のため、全校一斉に持久走をします。

自分のペースで走り続けることが大切ですね。
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2・4(火) 4年1組 理科の時間

沸騰した泡の中には何があるのかな。
実験をして確かめます。
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2・4(火) 1ねん2くみ  たいいくのじかん

とび箱を使って運動をします。

手をつく場所に気をつけて練習します。
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2・4(火) 3年1組 書写の時間

筆の運び方に気をつけて練習します。
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2・4(火)5年2組 算数

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 割合を使ってグラフの問題をときます。

 まずは、グラフの数値を正しく読み取ります。
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2・4(火)4年1組 算数

 分数のきまりをみつけます。

 等しい分数には、何かひみつがありそうだ!
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2・4(火)3年2組 算数

 練習問題に取り組みます。

 できたら、答えを確かめます。
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2・4(火) 読み聞かせ会がありました

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3年1組『クナウとひばり』



3年2組『おみくじ』
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2・4(火) 読み聞かせ会がありました

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2年1組『てんぐ』



2年2組『こぞうさんとりゅうのたま』
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2・4(火) 読み聞かせ会がありました

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1年1組『どうぶつのことば』



1年2組『こんがら がったい』
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2・4(火) 朝の登校

澄み切った空。

元気に登校します。
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