図書館司書の先生に、読書指導『アニマシオン』をやっていただきました。初めに、「ふしぎな種やさん」と「そらいろのたね」の二冊を読み聞かせしてもらいました。ふしぎな種やさんは、大型絵本で迫力がありました。そのあと、子どもたち一人一人が「こんなたねがあったらいいな」を考えて、種と種から出てきたものの絵を描いて楽しみました。

　今日は今まで実行委員が作ってきたボウリングなどの屋台へ2年生を招待しました。
どの遊びも2年生が楽しめるように、一生懸命がんばっていました。

本日の5年生との交流の様子です。

5年生が保育園交流に向けて作っているおもちゃ屋さんで遊ばせてもらいました。ガチャガチャや魚釣りなどたくさんのお店が体育館に並び、2年生は「どれから遊ぼう！」と目を輝かせていました。5年生に優しくルールを教えてもらい、笑顔があふれる時間を過ごすことができました。

　くすのき学級全員そろって、手をつなぐ子らの教育展へ行ってきました。公共交通機関の利用の仕方を経験するために、名鉄バスに乗って会場のスポーツ文化センターへ！まえもって練習した通り、マナーを守って行動できました。会場では、自分の作品を見つけて嬉しそうでした。他校の作品を鑑賞したり、体験コーナーでは、のびのび遊ぶ姿も見られました。

　今日は、あいさつ運動の最終日でした。

　校門には、小学生のあいさつボランティアの子たちとともに、中学生の姿がありました。浅井中の生徒のみなさん、一週間あいさつに来てくれて本当にありがとうございました。

　西門では、校長先生や教頭先生が子どもたちを出迎える様子や、青パト隊の方たちが、あいさつ運動の活動とともに、地域を見回っている様子が見られました。

　今日の理科は、つり合いを利用して「モビール」を作りました。

　つり合いがとれるよう支点を少しづつ動かしながら楽しく作っていました。

　２月１１日に行われるロードレース大会に向けて、来週の児童集会で壮行会が行われます。

　そこで、今日は学級議員が１年生に応援の仕方を教えに行きました。

　１年生の子たちは、お兄さんお姉さんの言うことを聞いて、元気よく声を出していました。

　国際理解ワークショップでは、文字が読めないとどういうことになるのかについてワークショップ形式で自由に紙に書いていきました。

　「つまらない」、「話せない」、「手紙でやりとりができない」等、多様な意見をたくさん出していました。

　また、世界には勉強するための学校がなかったり、教える人が少なかったりと、自分たちの現状とは大きく違うことを知りました。

　世界の子どもたちの現状を知り、学校に行くことが当たり前ではないこと、自分たちがどれだけめぐまれた生活をしているか、などを知ることができました。

　中学校では、まず１・２年生の授業の様子を見せていただきました。次に、屋内運動場で小学校３校が集まって、中学生や先生方の話を聞きました。緊張感を持ちながら、しっかり話を聞くことができました。校長先生からは、中学生になったら「小さくてもいいから目標を持ってほしい。」「いろいろな人とのかかわりを大事にしてほしい。」という話がありました。小学校生活も残り３０日余り。中学生になるために、行動、心を整えていきましょう。

本日の清掃活動の様子です。

自分の仕事に責任をもって清掃活動を行っています。

今日の献立は、きしめん、牛乳、五目きしめん、海鮮かきあげ、天つゆです。

きしめんは、江戸時代から親しまれてきたうどんの一種で、当時の書籍にも登場しています。
愛知が発祥の地とされ今日の五目きしめんのようにして食べたり、カレーきしめんといった食べ方があります。
いつものめんと違った形状に少し苦戦しながらも地元の味を味わいました。

　午後4時より尾西生涯学習センターにおいて「第63回　福祉善行児童・生徒表彰式」が行われました。

　代表児童が表彰されました。
　大きな声で返事をして、笑顔で記念写真撮影を行いました。

　浅井南小のあいさつ運動に、いちみんが来てくれました。

　子どもたちは、いちみんに会えてとってもうれしい様子で、あいさつの輪がたくさん広がっている様子でした。

今日の献立は、フォカッチャ、牛乳、シーフードリゾット、ポークピカタ、トマトケチャップ、パンナコッタです。

今日は、一宮市の友好都市であるイタリアのトレビーゾ市にちなんだ献立です。
フォカッチャはイタリアで有名な平らに焼き上げたパンの一種です。
オリーブオイルや塩をかけて食べたり、切れ込みをいれ、そこに具材をはさんだりして食べます。
パンにも作り方や材料によって様々な種類があります。
他の食べものについても、調べてみると面白いですね。

　今日の道徳の授業は、１組と２組の先生を交代して行いました。

　「みんながくらしやすい町」にするために、大切なことは何かを考えました。

「明日のあいさつ運動には『いちみん』が来てくれるよ！」
　と、朝話していたら・・・
「先生、『いちみん』作ったよ！」
　と、３年生の男の子が見せに来てくれました。
　とっても上手でびっくりしました！

　明日、ほんものの「いちみん」に会えるのが楽しみだね！

　幸せを運ぶハッピーカードをつくっています。とび出す仕組みやメッセージなど見た人がうれしくなる工夫がたくさんあります。完成するのが楽しみですね。

縄跳びで前跳びや後ろ跳びの練習を行いました。ペアの子に数を数えてもらいながら一生懸命練習しました。自分の目標を決めて、頑張ろうとする姿が素敵です。