最新更新日:2024/11/13
「浅南子、かしこく、やさしく、たくましく」子ども一人一人のよさを引き出し、保護者・地域の皆様から「信頼される学校」を目指します。

2月13日 4年生 ペア遊び

 ペア遊びがありました。
 
 鬼ごっこをしたり、図書館へ行って本を読んだり・・・ペアでなかよく楽しんでいました。
 とてもほほえましいひとときでした。
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2月13日 3年生 ペア遊び

 今日はペア遊びがありました。
 4年生のペアの子と仲良く遊びました。
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2月12日 今日の給食

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今日の献立は、ごはん、牛乳、わかめの中華スープ、れんこんサンドフライです。

わかめには、緑色の色素と赤色の色素が含まれており、海の中では茶色に見えますが、加熱すると赤色の色素が薄くなり、鮮やかな緑色になります。
みなさんがふだん食べている他の食べ物も実は、色が変化して食卓にならんでいるものもあるかもしれません。注目してみましょう。

2月12日 4年生 ぶっくまま

 ぶっくままによる読み聞かせがありました。

 夢中になりながらお話を聞きました。

 朝早くから準備をしていただき、ありがとうございました。
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2月12日 ぶっくままによる読み聞かせ

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 今朝は、ぶっくままの読み聞かせがありました。

 楽しい本に、子どもたちはわくわくしながら聞いていました。

2月10日 1年生 ペア遊び

 あいさつ運動の一環として、ペア遊びを行いました。

 6年生のお兄さんとお姉さんと一緒に楽しく遊んだ後、「ありがとう」とお礼を言うことができました。
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2月10日  現職教育

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 愛知教育大学名誉教授の志水廣先生をお迎えし、全学級の算数の授業を見ていただきました。授業後は、現職教育を行い、子どもたちが「もっと学びたくなる授業」をめざし、どんな風に指導をしていくとよいか、お話をしていただきました。次からの授業で、さっそく使えそうな授業のわざを教えていただき、先生方もさらにやる気がみなぎりました。
 

2月10日 6年生 街頭監視活動

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 今日は交通事故ゼロの日。浅井南小学校の代表2名がパトカーに乗り、交通安全を呼びかけました。出発する前に原稿を確かめ、読む練習をしてから出かけました。お巡りさんとパトカーにのってちょっぴりドキドキ。町の安全に貢献でき、いい経験になりましたね。

2月10日 3年生 図書委員による読み聞かせその1

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 図書委員会の子の読み聞かせがありました。真剣にお話を聞くことができました。最後のなぞなぞでは、みんなで盛り上がりました。

2月10日 3年生 図書委員による読み聞かせその2

 今週は先週に引き続き読書週間です。今朝は図書委員による読み聞かせがありました。

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2月10日 6年生 ペア遊び

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 粉雪降る中、子どもたちは1年生とのペア遊びを楽しみました。

 互いに「ありがとう」の言葉は交わせたかな。

2月10日 5年生 保育園交流3

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 保育園の子が楽しく過ごせるように、保育園の子まで目線を落として話しかけたり、優しく誘導している姿がたくさんみられました。

 来年は、ペア学年なので、保育園の子たちにとっても、5年生にとってもよい経験になりました。

2月10日 5年生 保育園交流2

 司会・進行も実行委員の子ががんばりました。

 最後には、パプリカを一緒に踊りました。

 保育園の子が帰ったあとに、作ったお店で5年生の子も遊びました。大いに盛り上がっていました。
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2月10日 5年生 保育園交流1

 金曜日に保育園交流がありました。

 実行委員がつくったお店を一緒にまわり、仲を深めました。
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2月10日 雪の中間放課

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 「先生!雪が降っているよ!」

 「服に雪がつくときれいだね」

 中間放課に雪が降り、みんな大喜びで外で遊ぶ様子が見られました。

2月10日 2年生 読み聞かせ読書

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 本日は図書委員による読み聞かせ読書でした。

 5年生の図書委員が丁寧に本を読み聞かせてくれたので、2年生はわくわくした表情で読み聞かせに聞き入っていました。

2月7日  1年生  氷で遊んだよ(2組)

 2組の様子です。
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2月7日 1年生 氷で遊んだよ(1組)

 この冬1番の冷え込みで、池に氷が張っていました。場所によって氷の張る厚さが変わったり、触っているうちにぼこぼこしている面がつるつるになったりすることなどに気づくことができました。「冷たい」と言いながら、みんな楽しそうに活動していました。
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2月7日 3年生 体育の時間

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 体育の時間には、マット運動と大縄の練習を行いました。

 マット運動では、いろんな技に積極的に挑戦する姿が見られました。

 大縄練習では、励ましの声を大切に、自分たちで目標を決め、取り組めています。

2月7日 3年生 ロードレース部壮行会

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 朝、ロードレース部壮行会がありました。ロードレース部の皆に、大きな声で応援することができました。

 その後、来週のペア遊びで何をするのか、ペアの子と話しました。来週4年生の子と遊べるのが楽しみですね。
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