台形の面積を求める学習です。
　台形の形の特徴から、どのようにすると面積が求められるかを考えていました。

　塩酸と金属の反応のまとめです。
　塩酸にアルミニウムなどの金属を入れると、金属はとけて水素が発生することに気づいていました。

　3月の卒業式までの間、美しい花壇や一人一鉢運動で、色とりどりのパンジーの花を育てます。お世話になった６年生へ感謝の気持ちをこめて、花の世話をしていきます。

　昨日の４時間目に、パンジーの一人一鉢運動の準備をしました。３月の卒業式を花で飾ろうという目的で、２年生は、黄色のパンジーの苗を植え付けました。これから水やりや花摘みなどのお世話をしていきます。

　畑を貸していただいている地域の方と１年生を招待して、「おいもパーティー」をしました。みんな、とてもおいしいと言って喜んでくれました。２年生にとって、素晴らしい思い出ができました。

　昨日の朝は、ペアの４年生に本の読み聞かせをしてもらいました。４年生が２年生に合わせて、２年生の好みにあった本を読んで、１０分間、心を込めて読んでくれました。とても心温まる風景でした。

昨日は、畑で自分たちが作って掘り出したサツマイモの水洗いをしました。今日は、「芋きんとん」をつくりました。作り方は、ゆでたサツマイモをすりこ木でつぶしてから、砂糖と塩をまぜて、おいしい芋きんとんを作りました。最後は、ラップにつつんで丸く仕上げました。

　「じどう車くらべ」という文章の学習です。
　バスや乗用車の仕事やつくりについてまとめていました。

　収穫したサツマイモを使って「いもきんとん」を作ります。グループで協力して、楽しく取り組んでいました。

　物語の絵の色塗りです。
　絵の具の使い方や塗り方を工夫しながら取り組んでいました。

　概数を使った応用の学習です。
　合計を出す場合は、１００や１０００のまとまりを作って見積もるとよいことに気づいていました。

　「ｃａｎ」を使った文の学習です。
　教科書の絵とＡＬＴさんが発音する英文が正しいかを考えていました。

４年生は、給食の時間に、ペア学年の２年生が作ったさつまいもを使った「いもきんとん」のおすそ分けをもらいました。そのお礼に１人ずつお手紙を書いて渡しに行きました。みんな笑顔でとても嬉しそうに食べていました。ありがとう！

１年生は２年生からおいもパーティに招待してもらいました。
２年生が育てたサツマイモを「きんとん」にしていただきました。

「甘くておいしいよ！」とたくさんの子が話していました。
２年生のみなさん、ありがとうございました。

　比例のグラフをかく学習です。
　問題文を読んで式を立て、関係を表に表してからグラフにしていました。

3年生は 今日もいろいろな学習をしました。「すがたをかえる大豆」の学習では、自分で調べたいものについての説明文をつくっています。社会では消火設備について校内を探検して回りました。来週は豆腐つくりがあります。またさらに、いろいろなことを学んでいってほしいと思います。

６年生のお兄さん・お姉さんが読み聞かせをしてくれました。
６年生の皆さん、忙しい中で準備をしてくれてありがとうございます。
１年生は、楽しそうに本に親しんでいました。

１年２組では英語の授業が行われました。
楽しい歌や踊りなど、子どもたちは英語の授業が大好きです。

　漢字とひらがなが混ざった文の練習です。
　「とめ・はね・はらい」に気をつけ、集中して取り組んでいました。

　「わたしはおねえさん」という物語の学習です。
　姉のノートに妹が書いた絵をめぐっての会話から、２人の気持ちの変化を読み取っていました。