児童会が主催の人権集会で、各クラスの人権スローガンを発表しました。素敵な言葉で一杯でした。その後、「心から心へ」をみんなで合唱しました。
　♪　きみの手と　ぼくの手を　かたくにぎり
　　　わけあおう　ぼくたちの　心のぬくもりを　♪

　校長先生からも、心温まる大和南っ子２人の出来事を紹介してもらいました。けがをしている子の荷物を運んでくれた優しいお姉さん、持久走大会で最後まで一緒にがんばろうと声掛けをしながら伴走してくれた女の子のお話。まわりが、ぱっと明るくなる素敵な素敵なお話でした。大和南小は、思いやりや心づかいのできる温かい学校で幸せです。

いじめを起こさないための取り組みとして、クラスごとにスローガンを考えました。今朝は、全校集会で発表し、みんなで分かち合いました。

　今日は、大和連区交通安全街頭監視活動の日でした。地域の方々と交差点に立ち、交通安全を呼びかけました。地域の方々に見守られ、今日も子どもたちは元気いっぱいに登校しました。

英語の授業で、右に回れ、左に回れ、まっすぐ進め、止まれ、を英語で言う練習をしました。授業の後半では、代表者の子が目隠しをし、みんなの誘導で目的地まで移動するゲームをして盛り上がりました。

　椎名誠の「プラタナスの木」。４年生のマーちん、花島君、クニスケ、アラマちゃんは、なかよしの遊び友達です。１本の古いプラタナスの木が生える公園で遊ぶうちに、あるおじいさんと親しくなり、木の根の存在や役割について教わります。夏休みの後、おじいさんのいない公園で、台風によって切株だけになったプラタナスを目にして、４人は地中に広がる根を思いながら、切株の上に立ちます。木の根がたたえる力その恵みを爽やかに描いた作品です。
　子どもたちは、席を立って、自分のペースで音読をします。話の世界に浸り、隣の人の声も耳に入らないほど、夢中で音読しています。

　本日、校内持久走大会を開催したところ、ご多用にもかかわらず多数の保護者の方に温かいご声援をいただきました。また、児童の競技の見守りとして多くのボランティアの皆様にご協力をいただきました。誠にありがとうございました。
　お陰さまで、子どもたちは日ごろの練習の成果を十分発揮することができ、達成感いっぱいの様子でした。
　なお、４年１組が学級閉鎖のため、４年生の持久走大会を実施できませんでした。児童の健康の回復を待って、後日、実施する予定です。開催日時については、プリントなどでお知らせいたします。ご理解とご協力をお願いします。

　小学校生活最後の持久走大会です。気合は、どの学年よりもみなぎっています。
　スタートから全力で先頭集団を作ろうと懸命に走り去っていく姿、一人一人が自分のペースを考え知的に走る姿には、中学生になろうとする成長した姿を見ました。最後まであきらめない強い力は、中学校での大いなる活躍を期待させます。

　５年生になると、スピードも格段と速くなります。次の撮影ポイントまでダッシュで移動しなければなりません。走る姿も、背筋をピッと立て、精悍な走りぶりです。さすが高学年の走りでした。

　３年生から、距離が延びます。ゴールした時には、全力を使い果たしヘトヘトです。パワフル３年生は、全員がゴールまで力強く走りぬき、学年みんなに金メダルです。

　２年生は、２回目の持久走大会です。もう慣れたものです。ペース配分を考えて、全力で走りぬきました。大きな声で応援する保護者の方も、全員の子供たちに応援してくれました。ゴールしたら拍手のプレゼントをいただきました。

　初めての持久走大会です。気合は十分、自分が出せる力を精一杯出しながら、休まず走り通し、人とは比べることができない、あきらめない力は１位でした。全員が「あきらめない力　１位」て走り抜きました。

今朝も６年生が落ち葉集めをしてくれました。
学校のために働く６年生は、とてもかっこいいです。
大和南小の誇りです。

　今日は、待ちに待った持久走大会です。練習してきた力を試す時です。走る力を、昨年度よりもパワーアップさせる時です。そして、何よりも大切なことは、あきらめない力を試す時です。自分が出せる力を精一杯出しながら、休まず走り通したら、人とは比べることができない、あきらめない力は１位です。全員が「あきらめない力　１位」目指して走り抜いてくれると期待しています。フレー！フレー！大和南っ子。全力で応援しています。

　家からいろいろな飾りやリボンを持ってきて、手作りリースに挑戦です。
　クリスマスリースに限らず、「リース」は、始まりもなく終わりもない「永遠」の象徴とされ、古くから愛情を示す花飾りとして存在しています。
　素敵な自慢のクリスマスリースができあがりました。

　長方形や正方形の折り紙を２つに切って、直角三角形を作りました。直角三角形の条件を確認したあと、２つの直角三角形を組み合わせて、いろいろな形も作りました。

　両手を使って、リコーダー演奏に挑戦です。一音一音確認して、練習です。「あくびのうた」を楽譜を読みながら演奏しました。

　２学期に習った学習内容を、プリントを使っておさらいしました。分かっていないことをそのままにせず、問題を繰り返し取り組み、「できた」と言えるまで頑張ります。

　木工でテープカッターを作ります。電動糸のこぎりで、板材を切断して、紙やすりできれいに磨きます。友達と協力しながら安全に気をつけて取り組みました。

　トライアングルとすずの演奏の仕方を学びました。リズムをとって演奏しました。隣の子がトライアングルで「チンチンチン、チリリリーン」と演奏したら、そのリズムを聞いてすずで「リンリンリン、リリリリーン」と返します。すてきなおいかけっこ演奏です。

　グループで話し合ってリズム伴奏を作りました。一人一人の楽器も決めて、楽しく合奏しました。