「小数の足し算と引き算ができるようになろう」という課題で学習中です。

　テッシュボックスカバーを作っていました。手縫いにがんばって取り組んでいました。とても上手に針を送って縫っている子がいました。

　「大きいかず」の学習でした。とった棒の数が、すぐ分かるように工夫して数えることを考えていました。友だちの数え方を聞きながら、より分かりやすい方法をみんなで考えました。

　科学の考え方を学ぶことができる、ＮＨＫ　ｆｏｒ　Ｓｃｈｏｏｌ「考えるカラス」の映像を見ていました。投げかけられた課題に対して、みんなで結果の予想をしました。自分なりの根拠をもって、予想をしっかり発表していました。

　代表児童のかけ声による、元気な朝のあいさつで朝会が始まりました。

　校長先生の話は、２月３日、節分の日に関わる話でした。
　豆まき、恵方巻き、節分いわしなど、節分の日に行われていることや食べ物のについて、日本の風習にふれました。

　生活委員からは、今週の目標「放課はお茶を飲もう」が伝えられました。かぜやインフルエンザの予防のためにも、いきいき縄跳びの後の水分補給のためにも、放課にはお茶を飲もうと呼びかけられました。

　週番の先生からは、２月と３月の２か月の過ごし方についての話がありました。今の学年で学校生活が送れる日も、実質３０日と少しになってきました。学習面や生活面でのよいまとめができることを願いたいです。

２月４日（火）
　　　４年生　犬北っ子健康会議
　　　５・６年生　委員会活動（６時間目）

　　５日（水）
　　　小学校入学説明会（受付　８：００〜）

　　６日（木）
　　　中学校入学説明会（犬山中・城東中）

　　７日（金）
　　　ペア大縄大会（昼放課）
　　　※雨天時は１４日（金）に延期

ご確認ください。よろしくお願いします。

　電流のはたらきの学習が終わりました。今日は、今までの学習で使ってきた実験キットでサッカーロボを作り、サッカーゲームを楽しみました。みんな熱中して操作していました。

　学校給食週間献立最終日です。今日の献立は、五穀ご飯・ひきずり・和風コロッケ・小松菜と切り干し大根のごま和え・牛乳です。
　今日は愛知県の郷土料理のひきずりでした。ひきずりとはすきやきのことで、すき焼き鍋の上で肉をひきずるように作ることからその名前がつけられたと言われています。愛知県ではにわとりの飼育がさかんなことから、ひきずりにもとり肉が使われています。和風コロッケには愛知県産のれんこんが入っていました。和え物の切り干し大根も、冬に愛知県でたくさん作られています。
　今日も愛知の味を味わいました。

　道徳資料「友だちとは　忘れられない思い出」を使って学習していました。
　主人公はどんな気持ちだったのだろうか。自分はどう思うか。・・・。資料をよく読んで、みんなしっかり考えていました。

　青空タイムの時間に、全校で大縄跳びに取り組んでいます。
　２月７日に行う「ペア学級対抗大縄大会」に向けて、８の字跳びの練習をしています。
　各ペア学級で４グループに分かれ、運動場に広がってペア同士の交流を深めながら熱心に練習しています。上級生の子どもたちが下級生の子どもたちに、跳び方のコツや跳ぶタイミングなどを親切に教えています。

　「おまつりの音楽をつくろう」の学習でした。

　ドン　ドン　ドン　ウン
　ド　ドンコ　ウン
　ドン　ドコ　ドン　ドン
　ドコ　ドコ　ドコ　ドン

　４つのリズムから２つ選び、自分のおまつり音楽を考えました。ワークシートにリズムを書き込み、手拍子で試してみました。

　今日は２年生と６年生の教室で、給食委員が給食に関わる発表をしました。スライドを見せながら、今日の給食の特徴を説明したり、給食を作る調理員さんの活動の様子を紹介したりしました。

　「電気の性質とその利用」の学習でした。乾電池と手回し発電機それぞれのプラス面とマイナス面を話し合っていました。活発に自分の考えを発表していました。
　課題が発展し、電気を貯めるコンデンサーについても学びました。

　学校給食週間献立４日目です。今日の献立は、ごはん・味噌煮込みおでん・めひかりのフライ・野菜の塩昆布和え・牛乳です。
　味噌煮込みおでんは、愛知県の名産品の赤味噌を使って、大根・里芋・厚揚げ・こんにゃく・うずら卵などの具材を煮込みました。大根は地元の農家さんが育ててくださったものを使用しました。しっかり味が染みこんで、美味しい大根でした。教室でもたくさん食べてくれていました。
　めひかりは、愛知県の蒲郡でとれる魚です。海の中で目が光っていることから「めひかり」と呼ばれています。フライなどにするとおいしく、蒲郡の新しいブランドとして注目されている魚です。
　今日も愛知県の味を味わいました。

　来週の入学説明会の時に行われる「新１年生との交流会」の準備をしていました。
　交流会では、昨年と同じように学校生活について紹介をすることになりました。活動の様子が分かりやすいように、絵を見せながら発表することにしました。
　担当する活動を決め、それに関する絵を楽しそうに描いていました。

　給食委員会が学校給食週間に関わる活動をしました。朝の読書タイムを利用して、給食委員が各教室を訪れてプレゼンをしました。
　スライドを見せながら、今日の給食の特徴を説明したり、給食を作る調理員さんの活動の様子を紹介したりしました。　

縄跳びに取り組んでいました。「なわとびがんばり表」に記載してある技を、少しでも上位の級の回数が跳べるように、何回も挑戦していました。かけあし跳び５００回、前あや跳び５０回、前二十跳び５０回・・・。「なわとびがんばり表」に記録を書きながら、達人を目指してがんばって取り組んでいました。

　学校給食週間３日目です。今日の献立は、栄養満点★犬山ハニードッグ・かぶのポトフ・みかん・牛乳です。
　今日の栄養満点★犬山ハニードッグは、夏休みに募集した犬山ドッグで、わん丸君大賞に輝いた楽田小学校の児童の作品です。犬山市の特産品のはちみつとしょうゆ、粒マスタード、酒を合わせた調味料に鶏肉を漬け込んで焼きました。コールスローサラダと一緒にパンにはさんでいただきました。
　かぶのポトフには、地元の農家さんが育ててくださったかぶを入れました。デザートのみかんも、犬山で作られた無農薬のみかんです。
　犬山の食材をたくさん使った給食を味わいました。

　スチレン版画に取り組んでいました。下絵ができた子から、型押しへらを使ってスチレン板に押し傷を付けていました。きれいに刷り上がることを願って、がんばって取り組んでいました。

　「トロトロ、カチコチ・ワールド」に取り組んでいました。持参した布や容器などを使って形を作り、色を付けた液体粘土で装飾していました。富士山をイメージしたものを作製している子が何人かいました。上手にタコを作っている子もいました。