今日は、あたたかい日ですね。２０度をこえるようですよ。できる人は、さん歩をしたりなわとびをしたりして、体を動かすと気もちがいいですね。

　先生からのアドバイス
　
　１　計算ドリル２．３をやってみよう。

　２　この木は、何の木でしょう。

　しょくいんげんかんまえのハボタンが大きくなりました。まん中からくきがのびてきて、つぼみができています。どんな花がさくでしょうか。
　学校がお休みになって、２しゅうかん目に入りました。まい日げん気にすごしていますか。
　きょうは、しょしゃノートののこりをていねいにやりましょう。とめ、はね、はらいも気をつけて正しい字をかくようにがんばりましょうね。けいさんれんしゅうもできるといいですね。

　きょうのもんだい
下の　しきの　□の　中に　＋や−を　いれて　こたえが　７に　なるように　しましょう。
　５□４□３□２□１＝７

　おはようございます。みなさん元気に過ごしていますか？休校になって1週間がたちましたが、この1週間をどのように過ごしていたでしょう。本来なら勉強のまとめをしていたはず。外に出られずストレスが溜まっているかもしれませんが、時間を決めて、勉強するとき、運動するとき、遊ぶときとけじめをつけた生活をしていきましょう。
　先週渡した国語の冊子になったテストはやりましたか？答えをのせておくので、やり終わったら答えを合わせましょう。

　間違えてしまった問題は、手引きを読んでくださいね。

　５年生のみなさん、おはようございます。今日の時間割です。
１時間目　算数　２時間目　理科　３時間目　国語　４時間目　算数
楽しい一日になりそうですね！！

それでは１時間目の算数をはじめます。今日は、円の直径と円周の変わり方を表にかいて調べよう。

おはようございます。新しい１週間の始まりです。みなさん元気にしていますか？先生は今日いつものように教室に行きカーテンを開けてみました。いつもなら元気な声が聞こえてくる教室だけどしーんとしています。やっぱりさみしいですね。
少しだけ教室をそうじをしました。２枚目の写真変わったところがあるよ。よーく見てみよう！

　おはようございます。
　今週は３月１０日（火）・１１日（水）・１２日（木）に家庭訪問があります。
　みんなに会えることをとても楽しみにしています♪

　さて、朝の算数タイムです！
　今日は算数の教科書１０７ページを開きましょう。
「もうすぐ５年生（量とはかり方）」を計算ノートにやりましょう。
　工夫して面積を求めることができるかな？

　答えはお昼に発表します！

　
　☆　４年生の思い出を振り返ろう〜６月編〜　☆

　なぞなぞタ〜イム！レッツチャレンジ！

１．電車やバスの中にあるかわはどんな「かわ」？

２. 足をふんでも、頭をふんでも、おこらないものってなーに？

３．うれしいときはよろこぶ。では転んだときにできるこぶは？

４．「ん」のきらいなとりはどんなとり？

　岸先生のミッションの結果・・・１回で大成功！
みんなはできたかな？
できた子は、ぜひ利き手じゃない方の手でもチャレンジしてみてね！！

　ごはんも食べ終わり、ゆっくりしているみんな、ミッションの時間です。
先生たちからのミッションは、３つです！全部できるかな？

１のミッション、声を出してがんばろう！
２のミッション、写真を見て思い出しながらがんばろう！
３のミッション、ティッシュとはしを用意してね。
ティッシュを上に投げて下に落ちるまでに、はしでキャッチできるか。
岸先生も挑戦します。結果は・・・

　答え合わせの時間だよ〜！
さあ、全問正解できたかな？きっとできたよね？

　こんにちは。今日の体調はどうですか。

　先生たちは、教室のそうじをしています。
　みんながいない教室はとてもさびしいです・・・。
　みんなも時間を見つけて、体を動かしたり、そうじをしたりしてみてくださいね。

　今日の学習予定は、理科プリント４、国語ふくしゅうプリント２３、計算ドリル３３・３４です。
　
　息ぬきしながらがんばってね。

　算数難しいな〜あきたな〜と思いのそこのみなさん！

　休憩しましょう。
　休憩のおともにクイズはいかが？

　空いているしかくに当てはまる漢字は何かな？
（上から読んでも下から読んでも、左から読んでも右から読んでも熟語になります。）
　
　答えは後ほど！

　何問正解できたかな？
　まちがえていたところは、もう一度計算してかくにんしてみましょう！

　算数は、ずっとグループ学習でがんばってきましたね。今は、きっと一人でがんばっているかと思います。
そんなみんなに、グループ学習の様子です。気分だけでもどうぞ！！

おはようございます。「早ね早おき朝ごはん」できていますか？

学校はお休みですが、きそく正しい生活をして、元気にすごしましょうね。

今日のべんきょう

●国語や算数のプリントにとりくみましょう。

●「ガッツ」のにゅうじょうきょくを　元気におどりましょう。

●クイズ
　つぎの文で　かたかなに書き直すところは　どこでしょう。
　
⑴ぴんく色のおもちゃが　がちゃがちゃと音をたてて　うごいている。

⑵かみなりが　ごろごろ　なっている。

⑶雨が　ざーざー　ふっている。
　

　今度は、直径を求めます。関係図をかいて求めようね。余裕がある人は、もっと練習Ｐ２４９の９１・９２にもチャレンジしてみよう。

　５年生のみなさん、朝ご飯はちゃんと食べたかな？今日の１時間目は・・・・


みんな大好き、算数です。今日の前半は、円周を求めます。関係図をかいて、求めよう！！

　２月１４日（金）なわとび集会がありました。この日も寒かったですね。
実は、くすのきの子どもたちは、なわとびが苦手でした。毎年、体育の時間になわとびの練習が始まると、みんな少しブルーになっていました。
　でも！今年のなわとび集会の写真を見てください！なんと！みんな！大なわとびができています。交流の先生方や、同学年の友だちの支えが大きかったのは言うまでもありませんが、子どもたち一人一人の「とびたい気持ち」が大きかったからだと思います。
　がんばったね！先生たちもとってもうれしかったです。

　さくらの木のめが、大きくふくらんできました。日ざしはあたたかいですが、風がつよくて、すこし、はだざむくかんじますね。げん気にすごしていますか。
　きょうは、「スイッチ・オン！」ののこりをやりましょう。こたえもくばってあるので、こたえあわせもしておきましょう。


（きょうのもんだい）
　まちがいを５つさがして、正しくノートにかきましょう。
『ゆみさんわ、しゆくだいのあと、日よお日にかつてきた本およみました。』