「Ｄo you like　〜　」の文を使って、映像に合わせて発音練習をしたり、受け答えの練習をしたりしました。

ＰＴＡ委員による「おはようあいさつ運動」を行いました。登校時間帯は、東門は日陰になり、寒さを感じながらのあいさつ運動でした。

待ちに待った本番です。ドキドキワクワクしながらの出番待ちです。

　 総合的な学習の時間で調べたこと、秋の校外学習で体験したこと、音楽、英語活動で学んだことを、クイズ、劇、歌などで発表しました。３年生の子どもたちみんなが、心を一つにして元気よく発表をすることができました。

　２年生は、国語で学習した「スーホの白い馬」を演じました。スーホと白馬の気持ちや二人の絆が伝わるよう、台詞の言い方や動きを工夫しました。音楽の授業では、歌もたくさん練習してきました。
　子ども達は、練習の成果を存分に発揮して、達成感のある良い表情をしていました。みんなで一つのものをつくりあげたことは、子ども達にとって良い経験になったと思います。

　「福祉って何だろう？」という問いかけから、「点字」「視覚障碍者ガイドヘルプ」「車いす」「高齢者疑似体験」「手話」と福祉実践教室の学びを発表し、最後に「世界に一つだけの花」の手話を交えた合唱を披露しました。子どもたちは、朝の声出しから気合十分。本番の舞台でも、いい表情で自信を持って自分のせりふや歌を表現する姿が多く見られました。

　学習発表会の当日。５年生は全体の三番目に「発表！ぼくらのバリアフリー」という題で、総合的な学習の時間を通して学んできた「福祉」についての発表を行いました。

　いよいよ学習発表会。なかよし組では、それぞれの学年の児童についていきました。また、練習にもついていったため、点つなぎやパズル、読書など静かに過ごせる活動を行いました。終わった後は、ビデオ鑑賞をしたり、トランプをするなどみんなで楽しく過ごしました。

　学習発表会では，６年生は「ボクらの未来にロック・オン！！〜歴史への大航海〜」で，これまでに学んだ世界遺産や歴史について，劇と合唱で発表しました。
　「観にきた人に“感謝”の気持ちが伝わるように演じよう」という目標のもとで，約１か月間，一生懸命に練習してきました。
　今日は，今までの練習の成果を発揮し，素敵な演技や歌声を響かせることができました。
　次に学年の仲間と合唱するのは，卒業式です。卒業式では，６年生がどんな歌声を響かせてくれるかとても楽しみになりました。

今日は，学習発表会で「水の大切さ」について発表しました。これをきっかけに，水を大切にする生活を学校でも取り組んでいきたいと思います。

　この日の６時限目に、５・６年生が明日の学習発表会に向けた、清掃・準備を行いました。５年生は、エントランスや昇降口をはじめ、南階段、トイレなど、明日に来校してくださるお客様が使用される場所を中心に清掃活動を行いました。子どもたちは、日ごろのそうじ時間より長く清掃活動ができた分、「先生、これはなかなか大変だよ。」「終われそうにな〜い。」などと言いながら、担当場所を時間の許す限りきれいにすることができました。

　１１月の保護者読み聞かせ会を行いました。読み聞かせボランティアの保護者の方は、「季節」や「発達段階」など、子どもたちのために読み聞かせる本を様々な視点から選んでくださっています。この日の１組では、明日、学習発表会で学年発表をする「福祉」に関連したお話の絵本を読み聞かせていただきました。

今日は、お待ちかね11月の保護者読み聞かせ会でした
18名のボランティアの方が、子どもたちのために選んだ本を読んでくださいました。
どの教室にも前のめりになってお話聴き入る児童がたくさんいました。
ボランティアの皆さん、ありがとうございました。

　生活の時間に、学年園で大根抜き体験を行いました。なかなか抜けずに悪戦苦闘する場面もありました。

　今日は、保護者読み聞かせがありました。今日は、「うしろにいるのはだあれ」と言う本を読んでいただき、子どもたちがとても良い反応をしていたので、ボランティアの方もとても喜んでいました。

　修学旅行の写真販売の準備が整ったので，今週６年生は各学級で写真を見ました。理科室に写真が掲示してありますので，保護者の皆様も明日の学習発表会の折にぜひご覧ください。

　保護者ボランティアの方による読み聞かせ会を行いました。毎回，どんな本を読んでいただけるのか，子どもたちは楽しみにしています。高学年になると，家ではなかなか本を読んでもらえる機会がないので，この時間がとても貴重です。いつもありがとうございます。

授業のまとめとして、みんなで大きな声で音読をしました。

薬物の恐ろしさについて勉強しました。

直方体と立方体の復習をして、体積をもとめる問題に取り組みました。