校長先生との会食６−３の３くみ目です。
初めに一緒に校長先生と写真をとって、会食スタートです。

　算数で「円と正多角形」について学習しています。中心角を等分して、正多角形の作図をしました。コンパスと分度器を用いて、いろいろな正多角形をかいていました。

　１の３は、１年生最後の英語の時間でした。数合わせやビンゴゲーム、アルファベットを覚えたりしました。

　今日から丹陽南小学校は相談週間です。
　昼放課の後、廊下で一人ずつ担任の先生とお話をしました。一人一人は短い時間ですが、担任の先生と二人でゆっくり話すよい機会です。
　学校生活のこと、勉強のこと、友だちとのことなど、普段なかなか話すことができないことを話題にできるといいですね。

　家庭科の授業では、テスト返しの後、最後の作品づくりを行いました。
　今まで学んできたことを生かして、丁寧に作ることができました。

　あいさつウィーク２日目です。
　今日は丹陽中学校の生徒さんたちが来てくれました。
　見慣れない先輩たちに戸惑っている子もいましたが多くの子はいつものように元気よくあいさつすることができていました。
　明日は「いちみん」が来る予定です。
　たくさんあいさつしてくださいね。

金曜日のペア集会の答えを発表します。
第１問　丹陽南小学校が飼っているウサギの名前は「ラテ」である。○か×か。
　答えは○。今年度、丹陽南小学校に仲間入りしました。ふわふわです。みんなから募集してこの名前に決まりました。

第２問　丹陽南小学校の先生は３１人である。○か×か。
　答えは×。正解は３８人です。担任の先生以外にも、いろいろな先生がみんなにいろいろなことを教えてくれますよ。

第３問　宮川先生は教頭先生である。○か×か。
　答えは×。宮川先生は始業式などで司会をしてくださる先生です。教頭先生の名前は「山田」教頭先生ですね。
　　
第４問　滑り台の色は赤と銀色である。○か×か。
　答えは×。実際、みなさんの目で確かめてください。

第５問　全校で行う食育はさつまいもだけである。○か×か。
　答えは×。さつまいもとたまねぎです。ゲストティーチャーの方々、ありがとうございます。

みなさん、どうでしたか。
写真はクイズのあとの新聞ゲームの写真です。残りの時間もペアで仲良く過ごしてくださいね。

今日は今年度最後のクラブでした。
みんな作法が身につき、動きもスムーズです。
ゲストティーチャーの先生方もうれしそうでした。
６年生にとって最後のクラブ。
これから、最後の○○がどんどんあるとは思いますが、大切に過ごしていきましょうね。

今日からあいさつウィークです。
今回のあいさつウィークはペアクラスで一緒にあいさつ運動をします。
１年生の子と並んで６年生もお兄さんお姉さんの顔であいさつをしていました。
笑顔であいさつ、すてきです。
元気の良いあいさつをひろげてくださいね。

今日は６−３の２くみ目の会食の日です。
何を話そうかな。はじめは緊張気味。
みなさん、楽しんできてくださいね。

　１年生は、登校してから門に並び、あいさつ運動に取り組みました。大きな声で、笑顔であいさつする姿が見られました。帰りには、「今日のあいさつ運動楽しかった。」「たくさんあいさつして気持ちがよかった。」などと言っていました。明日からも笑顔で元気よく挨拶してくださいね。

　３年２組の国語では、「ことわざ」について学習しています。
　今日は、自分の選んだことわざをカードにまとめました。
　図書室の本で調べながら進めました。

　４年３組の算数では、直方体の辺の関係について考えました。
　平行になる辺、垂直になる辺など、実際に一人一人模型で確かめながら調べました。

　今日は、チムチムチェリーを楽器を使って演奏しました。いろいろな音色が重なって上手に演奏していました。

　今年度もあと１か月ほどとなりました。
　２年３組では、送る会の学年の出し物の話を担任の先生から聞きました。
　自分の言いたいセリフを決め、学級で決めていきます。

　１年生は、「６年生を送る会」でペアの６年生の子にプレゼントを渡します。
　１組ではその制作を始めました。折り紙やはさみを使って作っていきます。素敵なプレゼントができるといいですね。

　送る会に向けて、歌練習を行いました。
　各クラスでパートがちがうので、練習をがんばっています。

　今週は、地域の「あいさつウィーク」です。
　今日は朝から保護者の方に来ていただきました。子どもたちもたくさん参加し、とても活気がありました。
　朝から元気なあいさつをして、一日スタートできるのはいいことですね。

　理科で、ふりこの動きについて学習します。今日はふりこの一往復する時間を求めました。今後、ふりこの長さを変えたりおもりの重さを変えたり振れ幅を変えたりして、一往復の時間が変わるのかを調べていきます。

写真は、4−1の様子です。一生懸命彫ったものを刷りました。どんな仕上がりになるのかドキドキしながらインクをつけました。初めての彫刻刀でしたが、とても上手に刷りあがっていました。