２５日（火）に２年生と５年生の交流給食を行いました。体力テストでもお世話になった５年生と一緒に給食を食べました。初めは、お互い緊張していましたが、５年生がやさしく話しかけてくれたり、話題を提供してくれたりして、とても楽しそうに過ごすことができました。また、１１月に交流給食があるので、２年生は今から楽しみにしているようです。

　６月２７日（木）の１、２時間目、生活科の「なつだ　あそぼう」の単元の中の学習として、香久池公園に遊びに行ってきました。体力テストの記録測定や雨天などに左右されてなかなか実施することができずにいましたが、今日、昨日までの好天で地面が乾いたことも考慮して、やっと行くことができました。
　予報ではくもりでしたが、朝から元気な太陽の下、途中で休憩をしないと大変なくらい汗が噴き出しました。
　公園に着いてからは、危険箇所や遊び方を確認して、自由時間になりました。クラスに関係なく、自分の好きな友達と遊具で遊んだり追いかけっこをしたりと、休むことなく体を動かしていました。水分補給の休憩を挟みながら、１時間以上目一杯遊ぶことができ、帰りは、ついて歩くのがやっとという子どもさんもいました。
　日差しはあったものの心地よい風の中、無事に行ってくることができました。水筒の準備、ありがとうございました。まだ天候不順が続くようですが、次はプール学習です。水着の準備でまた、お世話になります。

　６月２４日（月）に郡山市の弁護士さんが来校し，各教室でいじめをなくすためにどうしたらよいかという授業をしていただきました。わたしたち一人一人には人権があり，その人権は守らなければならないということを知りました。また，相手が「いじめ」だと感じたらそれは「いじめ」なのだということも分かりました。
　いじめをなくすには，何より相手を思いやることが大切だということが印象に残る授業でした。

　今、５年生は国語の授業で「おすすめの本を紹介しよう」という学習に取り組んでいます。最終的には、自分がおもしろいと思った本をみんなに紹介するのですが、今回は、その練習として、教科書にある「千年の釘にいどむ」という話を紹介するポップ作りの活動に取り組みました。キャッチコピーを考えたり、伝えたい文章を引用したりしながら、本の紹介の仕方を学んでいるところです。

　６月も最後の週になりました。早いもので２０１９年も折り返しに近づいてきました。
　南校舎の教室の窓からは、プレハブ校舎の工事の様子がよく見えます。子どもたちは「クレーン車が重い鉄板を持ち上げてまーす」「土台ができましたー」と報告してくれます。毎日工事は進み、今日は建物の外枠ができました。狭くなった校庭も、子どもたちは安全に気を付けて、工夫して遊んでいます。

　６月２５日（火）、交流給食が行われました。１年生＆６年生、２年生＆５年生、３年生＆４年生が、お互いの学年から約半分ずつ移動し、兄弟学年のお友達と給食を食べながら交流を深めることをねらいに毎年実施している行事です。
　はじめのうちは、お互いに恥ずかしそうでしたが、次第に慣れて楽しく会食をすることができました。これからも、様々な機会を通して異学年交流を進めていきたいと思います。
　

環境創造シアターで放射線についてや福島の復興の映像を見ました。あまりの迫力にシアター内は大歓声に包まれていました。

最後にお礼のあいさつをして、これから帰途につきます。短い時間でしたが、とても有意義な見学学習になりました。今度はご家族でいらしてみてはいかがでしょうか。

　放射線の種類や安全について学んでいます。アルファ線、ベータ線、ガンマ線があることや、放射線からの身の守りかたなど、子どもたちに分かりやすいように説明していただきました。

　震災当時の新聞記事を見て気になった記事を読んだり、福島第一原発の模型の前で水素爆発の説明を受けたりしました。本当に未曾有の災害だったのだと改めて感じました。

　東日本大震災について学習しています。3.11クロックが震災の起きた2011年3月11日14時46分から時を刻み続けています。子どもたちは、真剣な目で映像を見ていました。

　たくさんのブースに分かれて、放射線について学んでいます。

　実験が始まりました。身の回りの物から出ている放射線を測る実験です。調べるものは、コーヒーやお茶、食塩など身近にあるものばかりです。どれが一番放射線が多いか、子どもたちは測定に夢中です。

　コミュタン福島に到着しました。これから２つのグループに分かれて活動します。

　６月２０日(木)、５年生は、三春町にある環境創造センター『コミュタン福島』に見学学習に行きます。見学の約束を 確認して出発です。

　体力テストのシャトルランをおこないました。
２年生は、５年生のお兄さん、お姉さんに回数を数えてもらい、５年生は、２年生の走りから刺激をうけ、自己ベストを目指してがんばりました。

　６月１８日（火）、ＡＥＴのジェームズ先生との初めての英語表現科の学習を行いました。２時間目が２組、３時間目と給食が１組、４時間目が３組で、クラスごとの授業でした。
　初めての授業なので、楽しい授業にしたいとのジェームズ先生の考えで、第１回の今日は、体育館のプレイルームで行いました。
　まずは、英語でのジャンケンの仕方を教えていただいて、ジャンケン大会でした。ジェームズ先生とジャンケンをして、勝ち続けた人が優勝でした。それから、ジャンケンをして負けたら友達の後ろにつながるジャンケン列車を行い、どちらもとても盛り上がりました。
　次は、１から７までの数の言い方を練習して、「アンラッキー７」ゲームでした。歌に合わせて数を数え、７になったらアウトになって座ります。ドキドキしながら数を唱えていました。
　最後は「忍者ゲーム」で、ジェームズ先生が１０カウントする間にＡからＤの中の自分の好きなコーナーに静かに移動し、音のしたところを先生が指摘してアウトになるというものでした。最後まで残った数人が、「忍者」に認定されて、喜んでいました。
　１年間で数回、ジェームズ先生と一緒に学習できますので、次回を楽しみにしたいと思います。今日の学習の詳しい内容については、子どもさんにお聞きください。

　６月11日（火）に郷土を学ぶ体験学習で、堀口浄水場・河内クリーンセンター・ふれあい科学館に行きました。浄水場では、猪苗代湖から運ばれてくる水がたくさんの方法できれいにされていることが分かりました。クリーンセンターでは、ゴミの多さにおどろいたり、一度にたくさんのゴミをつかむことができるクレーンを見たりすることができました。ふれあい科学館では、星座の動きやブラックホールのことを学習して宇宙へのあこがれをいだくことができました。
　郡山市に住んでいる私たちにとって大切な施設を見学したり、郡山市の土地の使われ方を360度見たりと有意義な体験をすることができました。

　５年生になり、そして令和になってはじめの水泳の授業が行われました。
泳げるようになるため、去年よりも速くなるため、自分の命を守るためにこれからの授業に取り組んでほしいと思います。

　本日（６月１４日）は初回ということで、オリエンテーションの後に水にふれて遊びました。
暑さもあってか、とても楽しそうに学習していました。

　５年２組の家庭科の学習に、調理実習がおこなわれました。
グループで協力してゆで野菜のサラダを作りました。
味の方は、、、

楽しく、真剣に取り組むことができていました。
ぜひ、ご家庭でも子どもたちといっしょにつくってみてください。

　６月１３日（木）の２〜４時間目、６年生と１年生の体力テストを行いました。
　１年生と６年生は、後日行われる交流給食で一緒に給食を食べることになっているなど、今後も交流していくのですが、その第一弾として今回の体力テストを一緒に回りました。
　今日回った種目は、反復横跳び、上体起こし、立ち幅跳び、長座体前屈、ソフトボール投げの５つでした。１年生にとっては初めての体力テストで、全てが初めての体験でした。そんな１年生に「ちゃんと並んでね。」「水筒は持った？」「もう少し、がんばれ！」とやさしく声をかけてくれるやさしい６年生のお兄さん・お姉さんたちでした。また、それぞれの種目で次々とすごい記録を出す６年生の姿に、「すごーい。」「かっこいい！」と歓声を上げる１年生もたくさんいました。
　体力テストの終わりには、１年生と６年生が向かい合って、握手をして触れ合う時間もありました。
　１年生にとっては、６年生のお手本のおかげでとても分かりやすく、そして、大きな声で応援してもらったことでより頑張ることができた体力テストでした。
　これからも、いろいろな機会を通して、もっと仲良くなっていって、校内で会ったときに声を掛け合えるように距離がより縮まってくれればと思います。