図形の学習をしていました。正方形や長方形、円の形に紙を切りとり、どのように折ると半分の大きさになるかを考えました。いろいろと折り方を工夫し、楽しそうに取り組んでいました。

　ティーボールをしていました。上手にバットでボールを捉えて打っていました。飛んできたボールを、楽しそうに追っかけていました。

２５日（火）
　　・通学班会
　　・６時間目　クラブ活動（最終回）

２６日（水）
　　・わくわく集会（歌声集会　１〜５年生）
　　・さくらさんお話会（６年生）

２７日（木）
　　・特別日課（５分短縮授業）
　　　※１・２・３年生　１４：３０下校
　　　　４・５・６年生　１５：２０下校

２８日（金）
　　・１年生　モンキーセンター出前授業
　　　（９：３０〜１０：１５）
　　・６年生　奉仕作業（午後）

ご確認ください。よろしくお願いします。

　教室のワックスがけの準備をしていました。教室の机をすべて廊下に出し、みんなで協力して掃き掃除やから拭きそうじをしました。
　子どもたちの下校後、担任の先生が教室のワックスがけをしました。

　自分の命は自分で守るためのノウハウを身につける。
　自分で安全を確保するための知識と態度を養う。

　今年度３回目のシェイクアウト訓練を行いました。３時間目の休憩時間に、緊急時地震速報のサイレンが鳴ると、一斉に身を守る３つの行動をとることができました。

　＜姿勢を低く・頭を守り・じっとする＞

出てきたホウ酸をろ過し、ろ過した後のろ液にホウ酸はないか調べよう。

　仲よし学級の子どもたちが、犬山中地区かがやき卒業お祝い会に参加しました。犬山北小学校、犬山南小学校、犬山西小学校の子どもたちが犬山中学校に集まり、４校で交流会を行いました。

　各学校からの出し物では、歌と踊りを披露しました。６年生への卒業お祝いメッセージも発表しました。
　犬山中学校の子どもたちが企画してくれた、３択の「学校紹介クイズ」も楽しみました。

　１００をこえる数の学習をしていました。教科書に書かれた数直線の線を数えていました。５ずつで少し線が長くなり、１０ずつで長い線になることが分かりました。□で示されたところの数が、いくつの数になるかも考えました。みんな熱心に学習していました。

　そろばん教室の２日目です。
　いろいろな計算練習をしました。繰り上がりや繰り下がりのある計算も練習しました。暗算にもチャレンジした学級もありました。

　てこのはたらきの発展学習として、モビール作りをしていました。てこのつり合いの学習を思い出し、うでの長さや飾りをつるす位置などを考えました。色紙を思い思いの形に切り抜いて、糸でつるす飾りを作っていました。楽しそうに活動していました。

　Ｗｈａｔ’ｓ　ｙｏｕｒ　ｆａｖｏｒｉｔｅ　ｐｌａｃｅ？
　Ｍｙ　ｆａｖｏｒｉｔｅ　ｐｌａｃｅ　ｉｓ　ｔｈｅ　〜　．

　学校の中のお気に入り、好きな場所を伝え合っていました。理由も聞いていました。
　相手をどんどん替えて、楽しそうに会話していました。　

　ペア活動ができる機会も残り少なくなってきました。今日はペアの子と一緒に給食を食べました。給食後はペア遊びを楽しみました。仲良くペア交流をすることができました。

　犬山珠算振興会より講師の先生を招き、３年生が算数の授業でそろばんを学びました。
　そろばんの歴史について教えてもらったり、そろばんの持ち方や鉛筆を持ったままそろばんをはじく方法など、そろばん操作の基本的なことを教えてもらったりしました。
　また、テキストを使って、数の表し方や簡単な計算練習をしました。講師の先生のていねいな説明で、初めてそろばんを使う子も、次第に慣れて計算できるようになってきました。

　元気ランラン週間の２日目です。今日は天気に恵まれ、ＢＧＭが流れ始めると、暖かな日差しを受けながら子どもたちが元気に走り始めました。低学年の子どもたちは内側、高学年の子どもたちは外側を、自分のペースで時間いっぱい走りました。

　今日の課題は、「ことばのなかまわけクイズをしよう」でした。
　１２枚のカードに書かれたことばを、できるだけ早く仲間に分けるクイズでした。裏向きになっているカードを、始めの合図で表向きにし、すべて仲間分けできるまでの時間を競い合いました。天気、色、教科など言葉の意味を考え、楽しそうに仲間分けしていました。

　「なにが　でてくるかな」の学習でした。
　箱から出てくるものを考えて、絵や模様を楽しそうに袋に描いていました。息を吹き込むと、にょきにょき袋が膨らんで出てきて、子どもたちは大喜びでした。

　今週の目標「はきものをそろえよう」
　青空タイムが終わった後の靴箱です。どの学年も、靴箱の靴がしっかりそろえてありました。習慣化してきています。うれしいことです。

　元気ランラン週間が始まりました。雪が舞うような寒い日となりましたが、青空タイムになると、元気に子どもたちは運動場を走っていました。冬場の運動不足を補うために、各自が目標をもって、自分のペースでトラックを走りました。

　水に溶けるものの量の学習でした。
　溶け残ったホウ酸を溶かすにはどうしたらよいだろうか。水溶液の温度を上げると、溶け残りが減るだろうか。
　予想を考え、実験で確かめていました。実験操作をする子は保護めがね（ゴーグル）をつけて、熱心にかきまぜていました。溶け残りの様子を、みんなで確かめました。

　今年度２回目の学びの学校運営委員会（学校関係者評価委員会）が行われました。
　委員の方々に、給食を子どもたちと一緒に食べてもらったり、５時間目の授業を参観してもらったりしました。その後、犬山北小学校の子どもたちの様子、教育活動や学校運営についてなど、多面にわたり貴重なご意見をいただくことができました。