☆児童のコメント☆　
汁のうまみがしっかりと染み込んでいて、しみじみと、優しい味わいです。たくあんとご飯の、調和がすごくいいです。あじは、噛めば噛むほど、香ばしさが増すようです。
　
☆今日の献立☆
　ご飯、牛乳、味噌けんちん汁、あじの南蛮だれ、たくあん

☆学校給食献立あれこれ☆
あじの南蛮だれには、酢が使われています。酢は、料理に酸味をつけて食欲を増すとともに、魚の小骨を柔らかくしたり、保存性を高めたりするなどの効果があります。酢の原料はさまざまで、米、大麦などの穀類を使った穀物酢、くだものを使った果実酢などがあります。今日の南蛮だれには穀物酢が使われています。
　　
　
※一宮市学校給食会ＷＳ（本校は南部共同調理場・小学校の献立です。）
※好評献立のレシピ公開

グループ内で、発表会を行っています。話すこと、聞くことは国語の授業にとって、とても大切なことです。

大きな数の読み方について、勉強しています。８けたや９ケタの数字の読み方を習いました。

ふえたり、へったりの問題に取り組んでいます。エレベーターの乗降をつかって、問題を考えています。

ミニトマトがずいぶん大きくなりました。今日は雨のため、鉢を教室の中に入れて、ミニトマトの観察記録を書きました。

数図ブロックで表したものを、数字を使って足し算の式に表しました。

国語の時間の様子です。教科書からオウムのくちばしについて、文のよみとりをしています。

梅雨に入りました。傘をさしての登校になりました。今日もみんな元気です。

西浅間公園にある地域花壇です。中心を高く盛り上げて、楕円の形にしてそこにサルビアと百日草を植えました。周囲には、マリーゴールド、百日草、ポーチュラカを植えました。とてもきれいな花壇になりました。この２日間、たくさんの保護者の方や子どもたちに地域花壇の整備に参加していただきました。ありがとうございました。

福森の集合場所にある地域花壇です。きれいに整地して、ポーチュラカと百日草、マリーゴールドを植えました。

写真は苅安賀駅前にあるＰＴＡの地域花壇です。中心に百日草やマリーゴールドを植え、周囲にポーチュラカを植えました。

校区内８か所にＰＴＡ地域花壇があります。写真は毛受公民館にある地域花壇です。たくさんの保護者の方と子どもたちが参加して花苗を植えました。

前日の雨もやみ、晴れ間もさすようになりました。地域花壇の花苗を行いました。草取りをして、土を耕すだけで汗をいっぱいかきました。

　体育の「バスケットボール」では、ドリブル、パス、シュートについて、班ごとに練習を重ねています。この日は、ドリブルでリレーをしたり、前回までと同様にシュートの３０秒タイムトライアルをしたりすることも交えて、基本動作の練習を行いました。週明けには、いよいよゲームにも挑戦します。これまでの練習を生かして、チームワークのよさが発揮できるでしょうか。

　理科では，「体のつくりとはたらき」の学習を行っています。
　今日はまず，吸う空気と吐く空気では，二酸化炭素の量が変わるのか，石灰水と気体検知管を使って，調べました。
　次に，「ご飯にだ液が混ざるとどうなるか」について，５年生のときに学習したことを思い出しながら実験しました。40度のお湯とビーカーで，人間の体内と同じ状態をつくり出し，実験をしました。

　国語の学習に「学級討論会」を行いました。今日まで子どもたちが考えた話題について，肯定・否定側からグループで考えをまとめ，準備を進めてきました。
　クラスで行う初めての討論会ということで，子どもたちは不安そうでしたが，「こんな質問が出るだろう」と予想していた通りの質問には，自信を持てて答えることができました。また，予想していない質問に対しても，臨機応変に返答をすることができました。今回の討論会を通して，相手の話を「しっかりと聞く」ということの大切さを改めて感じました。　

　今朝は、保護者の方に読み聞かせをしていただきました。いつもどんなお話か、子ども達はとても楽しみにしています。
　来週から、あじさい読書週間が始まります。たくさんの本に出会い、豊かな心を育んでほしいと思います。

　今日は、保護者読み聞かせがありました。子どもたちは、たくさんの動物が出てきて楽しい話の内容であったので、食い入るように話を聞いてました。

　この日の朝、月に一度の「保護者読み聞かせ会」を行いました。読み聞かせてくださる保護者ボランティアの方を学級にお迎えし、子どもたちのために選んでくださった本の世界をクラスの皆で楽しみました。来週の火曜日からは、本校で「あじさい読書週間」が始まります。５年生は、図書室が一番近い環境ですし、季節柄、雨の日も増えてくることもあります。ぜひ、進んで本を選んで読み、新しい本との出会いを多く楽しんでほしいと思います。

　第２回の読み聞かせ会を行いました。それぞれのクラスで「どんなお話だろう」と興味をもってきく子どもたちの姿が印象的でした。
　梅雨入りも近いと思います。雨で外遊びができない日は，図書室や教室で一冊でも多く読書に親しんでもらえたらと思います。