天気と気温の関係を調べる学習です。
　全員外へ出て、グループごとに決められた方法で気温を測定していました。

　

　登場人物の好きな色、食べ物、テレビ番組、スポーツが何であるかを予想し、実際にＣＤから流れる英文を聞きながら答えを確かめていました。

　空気中の気体の量についての学習です。
　気体検知管を使って、空気中に酸素や二酸化炭素が何％ぐらい含まれているかを調べていました。

　本日、学校医の先生にお越しいただき、歯の検診を行っています。毎日、給食後に歯みがきを行っていますので、その成果が出るとうれしいです。

交流で社会の学習をしました。ノートもきちんと書いています。頑張ってますね。

保健だより「のびのび」5月号をアップしました。

１年生は生活科の授業で、アサガオのたねを植えました。
１人１つずつ植木鉢に土を入れました。

これから毎日、家から持ってきたペットボトルを使って水やりをしていきます。
早く芽が出ないかと子どもたちは楽しみにしていました。

運動会の練習は、昨日に引き続いてダンスの練習をしました。２枚目の写真は算数のテストをしているところです。勉強も、運動もがんばっています。

　「はなのみち」という文章の学習です。
　先生の質問に対して、多くの児童が手を挙げて答えていました。

　身近な植物についての学習です。
　ツルレイシの成長の様子を今後観察していきます。そのための準備を全員で行っていました。

　天気についての学習です。
　アメダスから送られてくる様々な気象情報がどうのように活用されているかを考えていました。

　

　わり算を使った問題の学習です。
　問題に入る前に、今までに学習したことの復習を行っていました。

　米作りが始まったころの人々の暮らしについての学習です。米作りの様子が描かれた絵を見て、気づいたことをノートに書いていました。

　

７日（月）から１０日（金）までの間に、全学年視力検査、１・２・３・５年聴力検査を実施しています。今日は、６年、５の１、１の２で検査を行いました。１年生は、小学校入学後、初めての検査でしたが、養護教諭の先生の話をよく聞いて、しっかり検査を受けることができました。５年生は、さすがです。とても静かにしっかり受け、自分の視力について知ることができました。

　アサガオの種をよく見て、気づいたことをかきました。「すいかのかたちみたい。」「たねにもようがあるよ。」きれいな花が咲くといいですね。

　アサガオのタネの観察です。スケッチをした後、色や形などの特徴について各自でまとめていました。

　漢字辞典の使い方の学習です。
　難しい漢字の読み方や意味などについて各自で調べていました。