道徳「こまっているこがいるよ」の学習でした。
　校庭で遊ぶ仲間に入れなく、一人でいる子に自分ならどうするかを考えていました。
　黒板に書かれたいくつかの行動の中から、自分の考えに近いものに名前カードを貼って意思表示しました。
　道徳メモにまとめた自分の考えをしっかり発表し合って、考えを交流しました。

　今日も朝の元気なあいさつで朝会が始まりました。

　最初に表彰伝達を行いました。
　犬山おあしす運動標語コンクールの優秀賞「笑顔はね　世界に通じる　パスポート」の表彰と、入選者８名の表彰が行われました。
　続いて、城東スポーツ少年団（ソフトボール）の尾張小学生ソフトボール選手権大会準優勝の表彰伝達がありました。

　校長先生の話は、体育館に掲げられている扁額「業精干勤」についての話でした。
　明治２３年の記念写真にしっかりと写っていることからも分かるように、約１３０年もの長い間、犬山北小学校の子どもたちを見守ってきたものである。
　「業は勤むるに精し。（ぎょうは　つとむるに　くわし）」と読み、「学業は勤めれば勤めるほど精通する。」という意味をもった言葉である。
　つまり、「勉強は、がんばって続ければ、しかり身につくよ」とみんなに呼びかけている額、後期も、はりきって勉強していきましょう。

　生活委員（週番）の児童からは、今週の週目標「廊下では、『はみがき』を心がけよう。」が呼びかけられました。
　　は・・・走らない
　　み・・・右側歩行
　　が・・・かたまらない
　　き・・・（いつも）気をつけよう
　
　最後に、代表児童３名から、１０月２５日（金）に行われる「シェイクアウト訓練」についての話がありました。

　低学年と高学年に分かれ、劇団ポプラのミュージカル「宝島」を鑑賞しました。ハラハラ、ドキドキ、宝探しの冒険をみんなで楽しみました。素敵な歌声やきれいなプロジェクトマッピングに感動していました。

　栗栖小学校の子どもたちが、芸術鑑賞会に参加するために犬山北小学校に来ました。そこで、１日交流体験をすることにしました。
　各学年の教室に分かれ、一緒に授業を受けたり、運動場で鬼ごっこをして遊んだり、給食をみんなと楽しく食べたりしました。

　「水よう液の性質」の学習でした。身の回りや理科室にある５種類の水溶液（食塩水、炭酸水、酢、水酸化ナトリウム水溶液、塩酸）を区別する方法を考えていました。見た目の様子や色、においなど特徴ある性質をもった水溶液もあり、意見が積極的に出ました。見るだけでは区別できない水溶液は、リトマス紙を使って、酸性、中性、アルカリ性に分けることにしました。みんな興味深く実験に取り組んでいました。

　かさ比べの学習でした。２つのビンや容器に入る水のかさを比べる学習でした。比べる方法を話し合い、グループで調べてみました。水が多く入る方のビンの予想があたって、大喜びをしている子がいました。
　大きさの違う水筒に入る水のかさを、同じコップを使って比べる方法も学びました。

　１年生と一緒に遊ぶ「おもちゃパーティー」に向けて、手作りおもちゃの遊び方の確認と練習をしていました。交替で全部のおもちゃを試してみました。みんな楽しそうに活動していました。

　卒業アルバム用の写真撮影を行いました。学級写真や個人写真、授業風景の写真を撮りました。卒業に向け、少しずつ準備が始まっています。

　「らくらくカラー版画」に取り組んでいました。彫り上がった子が、いよいよ刷りに入っていました。黒インクで美しく刷り上がるか、みんなどきどきしていました。彫ったところが白くきれいに浮き出ると、色を付けるのが楽しみになったようでした。

　教育実習生の先生の授業でした。めあては「モチモチの木と月と豆太の位置を決めて、絵にかいてみよう」でした。
　月、モチモチの木、豆太の位置関係を、友だちと相談しながら楽しそうに決めていました。

　運動会の絵を描いていました。かけっこや玉入れ、楽しかった運動会を思い出しながら、一生懸命に描いていました。人の動きがうまく表現できるように、腕や足の向き、付き方に気をつけて描きました。

　さわやかな秋空のもと、運動場には元気に遊ぶ子どもたちがたくさんいました。
　長縄跳び、鬼ごっこ、ボール遊びなど、思い思いの遊びを楽しそうにする子どもたちの姿がうれしいです。

　朝のさわやかタイムの時間です。読書をしたり今日の活動の準備をしたり、落ち着いた雰囲気で１日がスタートできています。

　教育実習生（養護教諭）の先生の授業でした。めあては「すいみんの大切さを知り、自分の生活を見直そう」でした。
　自分の１日の時間の過ごし方を、ワークシートに帯グラフで表し、グループで交流し合いました。また、先生から説明された大切にしたいことを、自分の過ごし方ではどうなっているか確認してみました。これからの生活で、自分が気をつけたいことをワークシートにしっかりまとめました。

　角の学習をしていました。２つの三角定規の角の大きさを比べていました。三角定規の比べたい角を重ね合わせて、等しい、どちらが大きいか小さいかを熱心に調べていました。見つけた答を、ノートにしっかりまとめました。

　後期の授業が始まりました。教室を覗くと、どの学年の子どもたちも、一生懸命学習していました。

　国語の授業は、宮沢賢治の「やまなし」の音読をしていました。読む速さ、声の大きさや高さ、強弱、間の取り方などを意識して、しっかり音読をしていました。

　代表委員、ペア委員、各委員会の委員長・副委員長の代表児童に、認証状が渡されました。心豊かで活気あふれる犬山北小学校になるように、みんなの活躍を期待したいです。

　とてもさわやかな秋空となりました。子どもたちも元気いっぱい、さわやかに後期を迎えることができました。

　始業式の校長先生の話は、後期にがんばりたいこと、はりきりたいこと、そして「チャンス」と「なかよく」の話でした。

　失敗やうまくいかないことは、自分を大きく成長させるチャンスと思おう。不安や失敗を恐れて、何も行動に移さないことは残念なこと。はりきってやってみる。考えを発表する。うまくいってもいかなくても、たとえ失敗しても、必ず自分を成長させます。
　悪口言わない。意地悪しない。けんかや仲間はずれはしない。みんなで仲よく過ごせる学校でいたいですね。一人でするより、みんなで仲よく活動した方が、とてもうまくいくことが多いし、喜びも大きいです。

　続いて、２年生・４年生・６年生の代表の人から、後期がんばりたいことの発表がありました。

　難しくなってきた算数をがんばりたい。おもちゃパーティーで１年生が楽しめるようにがんばりたい。１年生が笑顔でいられるおもちゃパーティーにしたい。
　犬山市音楽会をがんばりたい。聞きに来てくれた人たちにきれいな歌声を聞かせたい。みんなのために進んで行動したい。トイレのスリッパの整とんなど、いろいろ気づいて動きたい。
　最上級生として、今の自分にできることを全力でしたい。ボランティア活動や学習、学校生活など悔いが残らないようにがんばりたい。下級生のあこがれる姿になりたい。今の仲間との時間を大切にしたい。

　最後の校歌も、さわやかな歌声となって体育館に響きました。
　

１５日（火）
　　　後期始業式　（給食あり・１５：０５一斉下校）

１８日（金）
　　　芸術鑑賞会
　　　（低学年３・４時間目　高学年５・６時間目）

よろしくお願いします。

　１年生は初めての通知表です。みんな、どきどきわくわくしているようでした。はりきってがんばってきたことを、これからも大切にしてほしいです。