《今日のこんだて》
　しらたまうどん
　牛乳
　五目あんかけうどん
　さつまいもコロッケ

　今日は１・３・４年生で歯科衛生士さんによる『歯みがき指導』が行われました。ごはんをおいしく食べるためにも、健康な歯が大切です。毎日の歯みがきをしっかりしましょう。

《児童の感想》
・しらたまうどんが、もちもちしていて　とてもおいしかったです。ごもくあんかけうどんも　ぐがたくさん入っていて　とてもおいしかったです。(C.M)
・さつまいもコロッケが、パサパサして　さつまいもらしかったです。またこんども　たべたいです。(H.K)

パンジー、デージー、ストックなどの苗をおよそ100鉢、さらに、プランターにも苗を植え付けていただきました。その後、花壇も皆さんでレイアウトを考えて苗を植え付けていただき、きれいな花壇が完成しました。また、同時進行で、駐車場の白線引きも行いました。1時間ほどの作業でしたが、学校の環境整備がばっちりできました。委員の方々、ありがとうございました。

理科のものの温度と体積の学習の中の「やってみよう」をやってみました。
「膨らんでく！」
体積が大きくなっていく瞬間を誰もが体験することができ、学びのある時間でした。

　「繰上りのあるたし算」の学習をしています。今日は、たし算ゲームを楽しみながら、速く正しく計算できるよう、一生懸命頑張っていました。めざせ！計算名人‼

家庭科では、調理実習でジャーマンポテトを作りました。
じゃがいもの皮むきに苦戦しながらも、自分で最後までむきました。
６年生２回目の調理実習ということもあり、手際よく進めることができました。
みんなで協力して取り組むとさらにおいしい料理ができますね。

休み時間、たくさんの子がリズムなわとびにチャレンジしています。
記録更新に向けてがんばれ！！

《今日のこんだて》
　わかめごはん
　牛乳
　とりだんご汁
　とびうおバーグフライ

　「とびうお」は数ある魚の種類の中でも、食べる機会が少ないものだと思います。揚げるだけのハンバーグ状になっていると、調理も簡単で食べやすいですね。

《児童の感想》
・とびうおバーグフライが　ぐがいっぱいつまってて　おいしかった。(M.K)
・とりだんごじるの中のだんごがやわらかくて　おいしかったです。(M.M)
・わかめごはんが、わかめとごはんがあって　おいしかったです。(S.O)

　朝、運動場に大きなくものくじらがあらわれました。みんなで乗ってみました。「空の散歩に行きたいよ。」「しおふきも、あるよ。」大きな大きなくじらに、大喜びのみんなでした。

《今日のこんだて》
　ごはん
　牛乳
　ベジタブルスープ
　ボロニアステーキ
　やさいふりかけ

　ハムステーキと、スープにはウインナーが入っていて、ダブル加工肉でした。こんな日もありますね。

《児童の感想》
・ボロニアステーキの味がこくておいしかったです。(K.Y)
・ベジタブルスープのブロッコリーがやわらかくて、おいしかったです。(A.N)

今日から休み時間には、リズムなわとびが始まりました。
たくさんの子が記録に向かって練習しています。

総合での学習でこれまで学んできた萩原の町や萩原小の校歌の作詞者佐藤一英さんのことについて学習発表会で発表を行いました。
数時間でたくさんのセリフや歌の練習を取り組んできました。
子どもたちは過去の萩原を学び、現在、そして未来へとつなげるために自分たちができることは何かをご家族や地域の方に伝えることができました。
１月の授業公開では、未来にどんなことができるのか、一人一人の考えを発表します。

土曜日は、お忙しい中、足を運んでくださり、ありがとうございました。

昨日の児童鑑賞日の発表に引き続き、４年生全員で心を一つにがんばりました。自分の成長をおうちの方や地域の方に見ていただくことができ、みんな大満足でした。

　総合や社会の学習で学んだことから、環境について自分たちにできることをこれからも意識して生活していきます。来ていただいた保護者の皆さま、本当にありがとうございました。

　お忙しい中、学習発表会に足を運んでくださり、ありがとうございました。
　子どもたちはこれまでに、福祉実践教室で学んだことをレポートにまとめたり、手話を繰り返し練習したりしてきました。子どもたちの努力がよく表れた発表会になったと思います。今回に限らず、就学時検診のお手伝いや朝のあいさつボランティアなど高学年として、子どもたちは頑張っています。これからも担任一同、子どもたちのさらなる成長を目指して力を合わせて取り組んでいきますので、引き続き温かいご支援、ご協力をよろしくお願いします。

　昨日の児童鑑賞日に続いて、2回目の本番となった今日、1年生101名で「こころをひとつに」の合言葉を胸に全力でがんばりました。
　朝から、「先生、どきどきしてる！」「昨日、きらきら星をゆっくり歌う練習をしたよ。」「ぼく、がんばる‼」と話しに来てくれる子もいて、やる気いっぱいで準備を進めていました。
　本番では緊張の表情も見られましたが、お家の方の暖かいまなざしの中、全力を出し切った1年生でした。発表の後では、「間違えずに言えたよ。」「拍手がいっぱいもらえてうれしかった。」笑顔がこぼれていました。今日までの練習でがんばってきたことや、本番でその成果を発表できたことが、これからの自信につながっていくことを願っています。
　暖かいご声援を、ありがとうございました。

　学習発表会後の午後に、授業力向上にために校内で研修会を行いました。後半には、子どもたちの学力向上にために、学年ごとに今後取り組んでいくことを話し合いました。

　これまでの練習の成果を全て出し切って、がんばりました。これまで、子どもたちは聞き手のお客さんに気持ちを伝えられるよう、強弱や速さ、抑揚などに注意しながら台詞を練習してきました。「つっこんできました」では、マグロがつっこんできるように早く、大きな声で言えるように練習しました。歌では、手拍子やリズムをみんなでそろえられるようにがんばりました。そんな子どもたちのがんばりを、たくさんの保護者の方や地域にみなさまにご覧いただけてうれしく思います。本当にありがとうございました。

一生懸命練習してきた成果を発揮することができました。緊張したけど頑張ったね。とても素敵な発表でした。

　今日は、学習発表会の児童観賞日でした。1年生から6年生までの前で、これまでの成果を発表しました。明日の本番は、今日よりもさらにすばらしい発表をしてくれると期待しています。

今日は１回目の本番である、児童鑑賞日でした。
子どもたちは、朝からやる気満々。
「がんばるぞ。」「きんちょうする。」
終わってからは、
「いつもより大きな声で歌えたよ。」「全部今までよりよくできた。」
「きらきらぼしが速くなっちゃった。」「じぶんのせりふを言うのが遅くなっちゃった。」
いいところも、改善点も見つけた子どもたちでした。
５時間目に改善点の練習をして、明日の本番に臨みます。