今日は劇の最後に歌う歌の練習をしました。
「指が３本入るくらい大きな口を開けよう」を目標に練習に励み、自信を持って歌えるようになってきました。

　国語の「お手紙」の単元の研究授業を行いました。初めは、子どもも先生もやや緊張気味でしたが、しだいに気持ちもほぐれて、たくさんの子が活躍することができました。教育実習の先生にとっては忘れられない思い出になったと思います。

教育実習の先生の授業です。みんなが意見を言ったり、気持ちを込めて音読したり、よく頑張ってくれました。

関係図を書くことを問題を理解しながら解いています。

声に出して読んだり絵を見て考えたりしながら、学びを深めています。

テストに向けて、これまで学んだプリントなどを使ったり、問題を出し合ったりしながら、復習をしています。

鍵盤ハーモニカでの演奏を、ふたつずつ先生に聞いてもらっています。
リズムや音を正確に演奏できるようになってきました。

のこぎりの使い方がよくなってきて、スムーズに切れています。一人一人の個性あふれる作品に仕上がってきました。

　３週間に渡る教育実習が今週で終わります。
　今日は学んできた成果を発表しようと研究授業に取り組んでいました。
　子どもたちも実習生の頑張りに応えようと一生懸命授業を受けていました。

　稲が大きな穂をつけています。
　来週の木曜日２４日（木）の稲刈り大会まで、何とかこのいい状態を保ってくれることを祈るばかりです。

　今日の５時間目は、教育実習の先生に国語の「お手紙」の授業をしていただきました。
　かえる君とがま君の気持ちになって、音読表現をするという内容でした。子どもたちはとても生き生きと学習していました。

　１０月に入って寒くなってきましたが、子どもたちは学校で元気に過ごしています。それぞれ学級で、色々な授業を通して学ぶことがたくさんです。
　１組は「ちいちゃんのかげおくり」、２組は「太陽の動き方」を勉強しました。２学期もこの調子で頑張っていきましょう！！

「こぶたの数え歌をたのしく読もう」というめあての授業です。
まず、ノートにていねいに、めあてを書いています。

「キリスト教の禁止と鎖国」について学んでいます。
「踏み絵」に使われた肖像画に興味をもって、意見を出し合っています。

「考えを伝え合い、深め合う」授業です。
自分の立場を明確にして、お互いに質問をし合いながら話し合いをすすめています。

情景にそった動きを考えながら、音読をしています。
黒板に描かれている景色を意識しながら取り組んでいます。

「植物を育てよう」「動物のすみかをしらべよう」のテストに取り組んでいます。
みんな、一生懸命、問題を解いていました。
学んできたことがしっかりと出せるといいですね。

中島小学校戦で、粘り強く戦いました。残念ながら勝つことはできませんでしたが、最後までしっかりと走り抜くことができました。
休日でありながら応援に来て下さった保護者やご家族の皆様、本当にありがとうございました。

第１試合　萩原小学校戦は、しっかりと守って失点を防ぎ、チャンスを何度かつくりながら終了間際に得点しそのまま逃げ切り、見事に勝利をおさめました。
２試合目の神山小学校戦は、相手の厳しい攻撃に耐えながら奮闘しましたが、勝つことはできませんでした。
試合の中で、仲間を励まし鼓舞する声を出しながら精一杯走り切る姿が印象的でした。
フィールドに立つ選手もベンチで応援する選手も、皆、ひとつになって頑張りました。これからの皆の成長が楽しみです。
休日にも関わらず、応援に来てくださった保護者やご家族の皆様、本当にありがとうございました。

２回戦は神山小学校と対戦しました。
ドリブルを得意とする西成東小学校に対し、正確なパスワークを駆使する神山小学校。
子どもたちは最後まで闘志あふれるプレーをしましたが、惜しくも０対２で負けました。
しかし、自分たちの持ち味を生かし、最後まで戦い続けた闘志は素晴らしいものでした。
お疲れさまでした。
休日にもかかわらず、応援に来てくださった保護者の皆様、ありがとうございました。