あすなろのこどもたちが宿泊学習に出発しました。１泊２日で、様々な体験を積み、たくさんの思い出をつくってほしいと思います。いってらっしゃい。

2年生の図画工作の授業では、夏の思い出をねん土で表現しました。
楽しかった出来事を思い出しながら、人や動物など、とても細かく作っていました！

体育でハンドベースボールを行います。まずはキャッチボールの練習から行いました。２人１組で近い距離から行い、だんだん距離を離していきました。最初は、不安そうにしていた子もいましたが、練習をしているうちに笑顔になり、「楽しい、もっと練習したい」と言っていました。これからたくさん練習して、試合ができるようにしていきます。

まだまだ暑い日が続いていますが、朝夕はすこしずつ涼しくなってきました。理科で
夏の終わりの植物や動物はどうしているかを観察しました。夏の初めに植えたツルレイシは、葉の数が増え、くきが伸び、実がなっていました。美は、緑色から黄色へと色が変わり、中には種ができていました。また、種が甘いせいで、実の中には虫がいて蜜を吸っていました。子ども達は熱心に観察し、記録していました。今後もその成長を観察し続けていきます。

６年生の家庭科の授業の様子です。
「ミシン運転免許証をゲットしよう！」というめあてで、授業が進められていました。
先生の説明や資料を基に、協力し合って、一生懸命に雑きんを縫っていました。

末広小学校の敷地内、児童用昇降口横の外壁に、「ＡＥＤボックス」を設置しました。
ＡＥＤが必要な時は、いつでも、どなたでも使用することができます。

＜使用方法＞
・ＡＥＤボックスには鍵がかかっていません。
・ＡＥＤボックスの扉を開くと、大音量のブザーが鳴りますが、そのまま赤いＡＥＤケースを撮り、どなたでもすぐにＡＥＤを取り出せます。出して使用してください。
・使用後は、ＡＥＤをケースに入れて、平日の日中に末広小学校職員室へ返却してください。

＜その他＞
・ＡＥＤボックスは、大和連区地域づくり協議会提案授業として、設置していただけました。ありがとうございました。
・校内には防犯カメラが２４時間作動しております。

５年生の社会の授業では「庄内平野について知ろう」というめあてで授業が進められていました。位置、広さ、田の大きさ、米の種類など、教科書や資料集を使って、いろいろ調べながら学習していました。

落ち着いた態度で、前向きに授業に取り組むことができていました。

３年生の体育の授業の様子です。
準備運動をしっかり行った後、５０ｍ走を一生懸命に行っていました。
その後、ハードル走の練習を行っていました。
みんな元気に運動しています。

保健室で、２年生の身体測定が行われていました。
養護の先生と担任の先生と手分けして、身長と体重が測定されていました。
４月の記録と確認しながら、進められていました。

１年生の図画工作では、「夏休みの思い出」をねんどで表現していました。
海の生き物やカブトムシなど、いろいろな物が作られていました。
作品に一人一人の思いが表れていました！

２学期から、大学生の学習チューターさんが末広小学校へ来て、教育活動の補助に入っています。

学習チューターさんもニコニコ作品を眺めていました。

４年生の国語の授業の様子です。
「自分の考えをつたえるには」という単元を学習していました。
文章の組み立てを書く方法を、いろいろ学んでいました。
落ち着いた雰囲気の中で、授業が進められていました。

あすなろ学級の授業の様子です。
それぞれの教室で、授業にこつこつと取り組んでいました。

明日から３年生以上の子どもたちは、市の宿泊学習に出かけます。
準備をしっかりしましょうね。

　グリーンサンドがしかれた新しい運動場で、３年生と５年生が一緒にドッジビーをして楽しみました。５年生は３年生がいることを考え、力を加減して投げていました。また、投げるのを５年生から３年生に譲ってくれる時間帯もありました。残暑は厳しかったものの、新しい運動場の感じを楽しむこともできました。

４年生の算数の授業の様子です。
「小数について知ろう」というめあてで、授業が進められていました。
落ち着いた雰囲気の中で、ポイントをしっかり押さえながら、ていねいに学習していました。

３年生の英語活動の様子です。
好きな「色」や好きでない「色」の表現について、学習していました。
先生の好きでない「色」を当てる質問にも、進んで答えていました。

２学期の給食スタートです。
２年生の各学級の給食準備の様子です。
当番の子どもたちは、自分の仕事を責任をもって、しっかり行っていました。
良い習慣が、きちんと身についています。

６年生の体育では、「フラッグ・フットボール」を行っていました。
腰につけたフラッグ（旗）を取られないようにして、フットボールを相手陣内にあるゴールへ運ぶゲームです。新しくなった運動場で、楽しく元気に運動していました。

５年生の国語の授業の様子です。
北原白秋の「からたちの花」の詩について、学習していました。
詩の工夫されている点について、みんなで考えを出し合っていました。
じっくり取り組むことができていました。

１年生の書写の授業の様子です。
「ちいさくじをかくところに、きをつけてかこう」というめあてで、授業が行われていました。「つ」「や」「よ」「ゆ」という字をますめの中の書く所に気をつけて、一生懸命に書いていました。

待ちに待った運動場。中間放課には、多くの子どもたちが運動場に飛び出し、思い思いに遊んでいました。