５年生の英語の授業では、さまざまな国について、英語での言い方や有名なものについて学習しています。それと合わせて、四線を使った大文字や小文字の書き方も練習しています。

　知らせたいものを作文に書いて、みんなの前で発表しました。みんなに聞こえる大きな声ではきはきと発表することができましたね。

　お昼ごろから雨が降って、運動場を利用する運動クラブは活動できるか心配していましたが、無事に活動できました。各クラブ、ゲームを楽しんでいました。

　国語で取り組んできた提案書づくり、クラスのめあては、「クラスがよりよくなるための提案をしよう」です。グループごとに練り上げた原稿を手に、みんなに提案し合いました。どの提案も、ぜひ取り入れていきたいと思いました。

　昼放課には、なわとびをして楽しむ子どもたちが出てきました。これから、冬場にかけては、リズムなわとびに全校で取り組みます。去年よりも上の級に合格できるように・・・がんばりましょう。

　今日のメニューは、ごはん・ふりかけ・豚汁・さばの塩焼き・牛乳でした。おいしい給食を食べた後は、給食当番の仕事や歯みがきにもしっかりと取り組みました。

　音楽の時間、聖者の行進や富士山の曲をリコーダーで演奏しました。正しい音を出すことができたかな。指の使い方は、考えなくてもできるように練習していこうね。

　算数の授業では、「がい数」を使った計算の仕方について勉強してきました。今日は、これまでに学んだことを生かして、合計を工夫して計算してみました。意欲的に取り組むことができましたね。

　理科では、重さの単元に入りました。今日は、電子てんびんに自分の調べたい物を乗せて、その重さを量ってみました。これから、いろいろと勉強していきましょう。

　国語の時間、教科書の中に絵がいっぱいかいてあるページを開いて、どんなお話の絵がかかれているのか見つけました。そして、どんなお話だったか、友だちと伝え合いました。どれほどのお話を知っていたかな。

　算数の授業では、三角形と四角形について勉強しています。今日は、いろいろな図形の中から、三角形や四角形を見つけたり、自分で三角形や四角形をかいたりしました。これから、たくさんのことを勉強していきましょう。

　今朝は、毎月１回設定している「あいさつ一番の日」でした。校門付近には多くの児童や職員が立って、元気なあいさつを呼びかけました。
　また、昇降口では児童会役員の児童が、今っせマンにふんしてあいさつを呼びかけました。これから、寒さが厳しくなっていきますが、元気なあいさつから１日をスタートしていきたいと思います。

　図工の時間、「鏡の中に住む生物」をテーマに、木片をのこぎりで切って作品を制作します。今日は、何を作ろうかと思いを巡らせながら、木片をいろいろな形に切る準備をしました。どんな作品ができあがるか、楽しみです。

　国語の時間に「じどう車しらべ」の学習で、好きな車を見つけて、その車の仕事とつくりについて調べます。図書館へ行き、自分が好きな車について調べました。パトカーや救急車、清掃車など、乗用車との違いを考えながら仕事やつくりを調べました。

　栄養教諭の鈴木先生に来ていただき、１クラスずつ食育指導を行っています。成長期の子どもたちの骨が丈夫になるように、カルシウムの摂取や食生活についてお話をしていただきました。

　前回下塗りをしたところも乾き、重ね塗りをすることができました。細かいところまでこだわって、作品を完成させていきました。一生懸命作品と向き合い、それぞれのイメージするものを現していました。

　今朝の学校集会では、多くの今伊勢っ子が表彰されました。まず、防火作品コンクールに応募して入賞した子たちが、消防署の方から直接表彰していただきました。その後、これから寒くなる時期、火事を出さないようにするために注意することをお話していただきました。お家のどこに火災警報器がつけられているのか、一度確認をしておいてくださいね。

　その他にも、ポスターや習字、イラストなどのコンクールに応募して入賞した子たちが多く表彰してもらいました。表彰された皆さん、おめでとうございました。
　

　視力検査を行いました。落ち着いて検査に臨みました。また、学校集会や各教室で書写コンクール等の表彰も行われました。

本日第4回学校運営協議会を開催しました。本校の現状について報告し、来年度にむけて委員の方からご意見をいただきました。いただいたご意見をもとに、次回の学校運営協議会で来年度の学校基本方針等をお示ししていきます。委員の方々、お忙しい中ありがとうございました。

見出しのことについて、電話システムの点検があり、13時30分〜17時30分まで学校の固定電話の使用ができなくなります。その時間、学校に連絡をする場合は、学校の携帯電話にかけていただきますよう、よろしくお願いします。