学活の時間を使って、他己紹介をしました。まずは、隣の友達と自己紹介をしあいました。次に、友達から聞いた情報をクラスの仲間に紹介（発信）しました。自分と友達の共通点に気づいたり、友達の意外な面に驚いたり、楽しい他己紹介になりました。

　５年生は、新しいメンバーが１人加わり、７０人になりました。昨日は、桜の木の下で、みんなそろって集合写真を撮りました。１枚目は１組、２枚目は２組です。

　朝の高学年昇降口の様子です。傘の整頓が、向きをそろえてきちんとできていました。

　朝の低学年昇降口の様子です。今年度初めての雨降りで、かさをさしての登校でした。きれいに整頓された傘から、気持ちよく一日をスタートさせようという気持ちが伝わってきます。

　新しい学級の友達と桜の木の下で写真撮影をしました。満開の桜がきれいでしたね。これから１年間、皆と力を合わせて頑張りましょう。

今日は満開の桜の木の下で写真撮影を行いました。天気も良く、素敵な写真をたくさん撮ることができました。笑顔あふれる2年生の学級は、とても楽しいですね。

　５年生になってはじめての教室。先生の話をよく聞いて、てきぱきと動く立派な高学年としての姿が見られました。これから１年間、どんな姿を見せてくれるのかとても楽しみになりました。

　始業式や対面式をしっかりとした態度で聞いた後、学年集会をしました。
先生の目を見て、集中して話を聞く姿は５年生として、ふさわしい態度でした。
高学年として、目標とされるようなお手本になっていけるようにがんばっていこう！

本日の始業式の様子です。新たなクラスになり、少し緊張しながらも一生懸命校長先生のお話を聞いて、式に参加することができました。新任式・着任式では、新しく来た先生や担任の先生が発表されました。これから先生や仲間と一緒に、素敵な毎日を過ごしていきましょうね。

新1年生と在学生とで対面式を行いました。2年生も立派なお兄さん、お姉さんになりましたね。普段の生活から、お手本になるような過ごし方をしたいですね。

　着任式・新任式・始業式がありました。２年生以上のお兄さんお姉さんと一緒にしっかり話を聞くことができました。式の後、教室に入り、提出物を集めたり配布物を配ったりしました。後ろの子に配布物を渡すとき「はいどうぞ」「ありがとう」と言うことを練習しました。

　始業式のあと、音楽室に移動して学年開きをしました。
　学年集会では、
　１　誠実な気持ちと思いやりの気持ちを持って友達と関わり、だれもが笑顔で過ごせる１年にすること。
　２　いじめは絶対に許さないこと。
　３　あいさつや廊下の過ごし方、返事や態度など、５・６年生の姿を目標に努力すること。
　以上の１〜３を常に意識して学年全員が成長していくことを確認しました。

　また、学級開きでは、「当たり前のことを当たり前に」という規範意識の確認や、命を大切にすることなど、学級で大切にしていくことを確認しました。
　学年、学級の仲間意識を高め、どの子も成長できる１年を目指して指導していきます。

　新しく異動してみえた先生の紹介のあと、始業式を行いました。
　やる気に満ちた４年生の姿勢は輝いていました。今年１年間の成長が楽しみです。

　今日から３年生が始まりました。みんなやる気いっぱいの笑顔で登校し、始業式の校長先生のお話や、その後の学級活動の担任の先生の話を真剣なまなざしで聞いていました。みんなの姿に感心し、今年一年がとても楽しみになりました。これから一年間よろしくお願いします。

　一斉下校の様子です。１年生は、どこに並べばよいかまだ分からないので、班長さんが並んでいる１年生のところへ迎えに行きました。１年生にとっては、新しく覚えなくてはいけないことばかりですが、少しずつ学校生活に慣れていってほしいと思います。

　始業式・任命式のあと、１年生と２〜６年生の対面式がありました。任命されたばかりの児童会役員が、上手に司会をしたり代表の言葉を言ったりしていました。

　前期の児童会役員の任命式がありました。校長先生に名前を呼ばれたとき、みんな「はいっ！」と大きな声で返事をし、児童会役員としてがんばろうという気持ちが表れていました。
　半年間よろしくお願いします。

　平成３１年度の着任式・始業式が行われました。今年は、７名の新しい先生・職員をお迎えしました。子どもたちは、１学年ずつ上の学年に上がり、頑張ろうという気持ちが目の輝きに表れていました。

　始業式当日の下駄箱の様子です。新しい学年になり、一生懸命頑張ろうという気持ちが、靴の整頓の様子から伝わってきます。

　新しいクラス、新しい担任が発表されました。朝から教科書を各学年に配ってくれたり、鉢植えを運んでくれたり、たくさん働いてくれました。また、始業式では君が代や校歌をしっかりうたうことができました。これからの活躍が楽しみです。