算数では、『いろいろな　かたち』の学習に入りました。箱の形、筒の形、ボールの形などの積み木を使って、図形を分類したり、形から想像した絵を描いたりしています。

生活科の野菜の観察の様子です。すくすくと育つ野菜の観察をしました。どの野菜も大きくなり、支柱を立てる児童も見られました。大きく育つように丁寧にお世話をしていきたいと思います。

今朝も2年生は育てている野菜の水やりを欠かさず行っていました。朝から笑顔でたっぷり水やりをしている様子が見られました。だんだん野菜も大きくなってきましたね。

５月半ばから取り組んできた写生画が仕上がりつつあります。遠近感や立体感が出るように構成し、今根気よく彩色しています。

　５時間目、川口先生をお招きして「トンボ教室」を行いました。トンボや環境について、楽しく話をしてくださいました。　
　初めて知ることがたくさんあって、皆興味津々な様子でした。また、実際に蝶になったり、トンボになったりしました。実際に６月４日にヤゴの救出を行います。楽しみです。

　給食指導がありました。栄養教諭から、今日の給食に入っていた食材について教えてもらいました。玉ねぎが2750個、にんじんが1300本、厚揚げが4200個も給食センターに運ばれていることを知ってびっくりしました。苦手なものも少しは食べたいですね。

　６人の先生に話を聞きました。

　いろいろな先生にインタビューをしている様子です。どんな仕事をしているか、どんな道具を使っているかなど、話を聞きました。普段入れないところも見せてもらい、楽しそうに活動していました。

　水垢でくすんだ手洗い場を研磨剤をつけてきれいにみがいていました。掃除の時間が終わっても進んで取り組む姿に感心させられます。「私がします」という奉仕の心が育っています。

今朝は図書委員による児童集会がありました。人気の本や、図書館の使い方などをクイズを交えて学ぶことができました。

「３分の１メートルは２メートルの何倍か？」という問題を解きました。巻き尺で何倍か？のイメージを持たせました。

　国語で「新聞づくり」をしています。グループで、自分たちが調べたいものを決め、取材方法を考えました。インタビューやインターネット、アンケートなど一人一人が取材をします。今日は、図書館でそれぞれ自分たちの調べたい本を探し、メモを取りました。完成するのが楽しみです。

今日の献立は、ごはん、牛乳、厚揚げのカレー煮、てりどり、オレンジです。

てりどりは、鶏肉をしょうがじょうゆに漬けこんでから焼き、そこにしょうゆ・砂糖・みりんで作ったタレをかけた人気メニューのひとつです。
ごはんとよく合っておいしいといった声がたくさん聞こえました。

明るく活発な雰囲気で給食を食べており、おかわりをする児童もたくさんいました。

　今日の書写は、筆順や点画の長さに気をつけながら「左右」をかきました。しっかりお手本を見ながら丁寧にかくことができました。

　今日は図書委員会による児童集会がありました。ペアの子と仲良くクイズに答え、図書館のルールを改めて知ることができました。また、あじさい読書週間が始まります。たくさんの本と触れ合えるといいですね。

「あいち発見　コレな〜んだ!?２」（８００円）と「子育て　Ｑ＆Ａ　こんなときどうすれば？２」（７００円）の２冊の本を、夏の読み物として推薦しています。
　
　どちらも読みやすい本ですので、ぜひ申し込んでください★

　用紙がない場合は、連絡帳でもけっこうです。お金を添えて担任まで・・。
　ご協力よろしくお願いいたします。

　朝、2年生は生活科で育てている野菜の苗に水を上げるのが日課です。

　葉っぱの様子や土の様子をチェックして、笑顔で教室に向かいます。

　元気に育ってほしいですね。

　今日は、みんなが帰った後に、先生たちの勉強会がありました。

「わかった！」
「できた！」
　みんなのそういう顔が見たい・・
　
　そんな想いで、先生たちもがんばっています。

「カレーライス」の授業です。

　今日は、たくさんの先生方とお客様に観ていただきました。

　いつもとおなじように・・
　元気よく一生懸命がんばりましたね！

　５時間目に６年１組で国語の研究授業がありました。児童はこれまでの学習を踏まえ、めあてに向かって一生懸命学習に取り組んでいました。与えられたテーマに向けて音読したり、お互いの考えを深めるためにグループで話し合ったりして、登場人物の心情を考え、感想をまとめることができました。