【本日の献立】
　ごはん、牛乳、わかめスープ、れんこんサンドフライ、ヨーグルト

【ひと口メモ】
　わかめには緑色の色素と赤色の色素が含まれているので、海の中で生きているときは茶色に見えます。みなさんが食べているわかめは緑色だという印象はありまんか？実は、わかめを加熱すると、赤色の色素が薄く変化して、緑色の色素が残るため、わかめを茹でると鮮やかな緑色に変化します。

　音楽では、「パフ」を元気よく歌いました。

　リコーダーでは、「ド」の音に挑戦しました。小指の穴をふさぐことや、息の使い方に苦戦していました。

　算数の時間にパズルに挑戦！はじめはなかなかできませんでしたが、動かしているうちに「あ！わかった！」できるとうれしいですね。

図工では多色刷りに挑戦！色をつけては刷ることを繰り返して「初めてのスノボ」の絵が完成しました。

　寒い日になりましたが、あすなろの子たちはみんな元気に体を動かしています。音楽に合わせたゲームで体をあたためた後、ストレッチ運動をしました。「ＹＭＣＡ」に合わせての踊りは、もうみんなバッチリです。楽しくたくさん動けました。

【本日の献立】
　ごはん、牛乳、呉汁、てりどり、ブロッコリーのおかか和え

【ひと口メモ】
　呉汁には大豆ペーストが入っています。大豆は、「畑の肉」と呼ばれ、良質なたんぱく質が豊富に含まれています。たんぱく質は、血液や筋肉などの体を作るもとになる成分です。これからぐんぐん育っていくみなさんにとって、たんぱく質はとても大切なものです。積極的に食べるようにしましょう。

　５年生理科「もののとけ方」の学習も後半に入りました。
　今日は、先日の実験で作ったホウ酸水溶液を使い、ろ過をし、ろ液を取り出す実験を行いました。

　友達と協力し、楽しく実験ができました。

何が出てくるとよいか考えながら、楽しく作っていました。

今日の朝礼で、書写作品コンクールの表彰伝達がありました。
１年生も、賞に選ばれた子がいました。

　「スーホの白い馬」を進めています。人物がしたことや言ったことを、文章から抜き出すことができました。

　今日は英語で月の言い方を習いました。身体を動かしながら、楽しく覚えることができました。

　今日はセルヒオ先生もいっしょに英語の学習をしました。天気や数字の学習をしたあと、アルファベットの大文字と小文字をていねいになぞりました。はみ出さないようにがんばりました。

　２月の俳句を考えました。季節を感じる言葉を出し合いながら楽しく俳句をよみました。筆で和紙に書きました。雪だるまに貼っていっぱい作ったきれいなハートといっしょに掲示しました。

【本日の献立】
　ごはん、牛乳、ポークカレー、フルーツクリームヨーグルト

【ひと口メモ】
　ポークカレーにはグリンピースが入っています。さやえんどう、グリンピース、えんどう豆は、同じ植物で、成長過程や食べられる部分によって名前が異なります。えんどう豆を早採りしたものを「さやえんどう」、その後、少し大きくなったものを「グリンピース」、そして、成長したものを「えんどう豆」と言います。

今日は、給食の片付けの時間に避難訓練をしました。
どこにいても自分の身を守る行動をがっできるように、練習を重ねています。

　今日は、給食の時間にシェイクアウトの避難訓練がありました。
　給食の片付けをし、ほとんどの学級で歯みがきをしている際に緊急地震速報が流れ、子どもたちは速やかに身を守る体勢を取ることができました。
　写真は、コンテナ室で返却作業中だった、給食委員の児童の避難の様子です。

　５年生は今日、中日新聞販売店の方々にお越しいただき、新聞を活用した出前授業をしていただきました。
　始めに、新聞の歴史などについてお話ししていただき、その後は切り抜き新聞作りを教えていただきました。
　学習発表会でも新聞について取り組んだこともあり、子どもたちは意欲的に記事を切り抜き、それぞれの作品作りに打ち込む姿が見られました。

給食終了後に、「地震です！」のアナウンス。みんな一斉に机の下に潜り、次のアナウンスがあるまで落ち着いて聞くことができました。

中日新聞販売店の方に来ていただき、新聞の切り抜きをして、オリジナルの新聞作りをしました。自分が紹介したい新聞記事を選び、レイアウトを考えながら記事を貼ったり、感想を書いたりしました。難しかったけれど、いい勉強になりました。

【本日の献立】
　ごはん、牛乳、ベジタブルスープ、鶏肉のマリアナソース、さけふりかけ

【ひと口メモ】
　今日のベジタブルスープにはブロッコリーが入っています。ブロッコリーは、地中海沿岸が原産とされ、イタリアではローマ時代から食べられていたという記録があり、日本へは明治時代になってから伝わったと言われています。みなさんが食べている緑の部分は花のつぼみです。

本日は読み聞かせがありました。とても楽しみにしていたみたいで、早目に座って待っていました。目を輝かせながらきいていました。読んでもらい良かったですね。