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最新更新日:2024/07/04 |
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1・30(木) 3年1組 小数の筆算
小数点の位置をそろえて書くことが
ポイントです。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 1・30(木) 3年2組 版画
行ってみたいな こんなところ
昆虫や動物の世界を作っている子が たくさんいます。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 1・30(木) 1ねん2くみ おんがく
「ポンポンポップコーン」といううたを うたいます。
リズムに合わせて 手びょうしを します。 ![]() ![]() ![]() ![]() 1・30(木) 1ねん1くみ しょしゃ
かいてつたえよう。
おてがみを よこがきで かく れんしゅうを しました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 1・30(木) なかよし 昼放課![]() ![]() 先生が持ってきたトランペットの音を聞いたら びっくりしました。 ![]() ![]() 1・30(木) おいしくいただきます!
3年生の様子
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 1・30(木) 今日の給食![]() ![]() フォカッチャ 牛乳 シーフードリゾット ポークピカタ (トマトケチャップ) パンナコッタ ![]() ![]() 1・30(木) 6年2組 学級活動の時間
学級会を開き、どうすればよりよい2組になるのか、みんなで考えます。
![]() ![]() ![]() ![]() 1・30(木) 持久走タイム
体力つくりをします。
走り続けることで、強い心と体をつくります。 ![]() ![]() ![]() ![]() 1・30(木) 5年1組 道徳の時間
日本の伝統や文化を大切にすることには,どんな意味があるのだろう。
資料を通して考えます。 ![]() ![]() ![]() ![]() 1・30(木) 6年1組 道徳の時間
社会には、多種多様な人たちがいます。
お互いが認め合える社会にするには、自分はどうすればよいか、みんなで考えます。 ![]() ![]() ![]() ![]() 1・30(木) 3年2組 道徳の時間
みんなが住みよい町はどんな町だろう。
教科書の資料を通して考えます。 ![]() ![]() ![]() ![]() 1・30(木) 3年1組 道徳の時間
資料を通して考えます。
![]() ![]() ![]() ![]() 1・30(木) 2年2組 道徳の時間
教科書の資料を読んで、みんなで考えます。
![]() ![]() ![]() ![]() 1・30(木) 2年1組 道徳の時間
資料を読んで考えます。
「自分だったらどうかな」 ![]() ![]() ![]() ![]() 1・30(木)なかよし 体育
音楽に合わせてジャンプします。
リズムに乗ってできるかな? ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 1・30(木) 5年2組 社会
遠隔医療について考えます。
医療の分野にも情報化が役立っているのですね。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 1・30(木)5年1組 算数
円グラフを見て、割合の問題を解きます。
まずは、グラフが何%なのか読み取ります。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 1・30(木)2年2組 国語
「ようすをあらわす言葉」の学習。
絵をみてどんな様子なのか文にします。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 1・30(木)1年2組 算数
おおきなかずのがくしゅう。
カードをひいて、おおきいじゅんに ならびかえます。 うまくできるかな?? ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |
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