家庭科で、整理整頓や掃除について学んでいます。
身の回りをきれいにし、気持ちよく生活をできるようにしていきたいです。

本日でろうか歩行運動が終わりました。
今後も安全な学校生活が送れるようにしていきたいと思います。

　空気や水を温め、体積の変化を調べました。予想をし、実験で確かめました。

　国語の時間に新聞からアップとルーズの写真を探しました。グループの友達と話し合い、アップとルーズの良さを考えました。最後は、みんなの前で発表をし、考えを深めることができました。

一学期の間、一生懸命育てたサツマイモが大きく育ったので、今日は待ちに待った芋ほりをしました。「すっごく大きいよ。」「掘っても掘っても、まだイモが出てくるよ。」など、とても楽しそうな声があがりました。

店員とお客さんに分かれて、自分の欲しいものを尋ねたり、答えたりする活動に取り組みました。集めたものをカードに貼り、オリジナルのカードを作ります。どの子も楽しく多くの英語表現に慣れ親しむことができました。次回は、作ったカードを友達に渡す活動に取り組みます。

かけ算の筆算の学習も後半です。計算の仕方を何度も唱えたり、友達と自分の考え方を伝えたりしています。口に出すことでどんどん考えが深まっていきます。

　本日は、たけのこの畑で育てたさつまいもを収穫しました。いもが傷つかないように優しく掘ることができました。一学期から水やりや草取りなど世話をがんばったおかげか、多くのイモを収穫することができました。また、いもが見つかる度に、「あった！」「とれた！」「やったー！！」と喜ぶ子供の姿を見ることができました。

「うごくおもちゃをつくろう」自分で材料を集め、おもちゃを作りました。工夫しながら作ることができました。

３日目のろうか歩行運動を行いました。
元気よくあいさつをするなど、しっかりと活動を行っています。
残り１日も一生懸命活動をしていきます。

生活科の「うごくおもちゃをつくろう」で、手始めに牛乳パックで『パッチンガエル』を作りました。うまく跳ばなくて何度も作り直している子もいましたが、みんなで跳ばせて楽しんでいました。

小筆の使い方を学習しました。初めは５０音を練習し、その後ひらがなで自分の名前を書きました。どの子も真剣に取り組んでいました。次回は漢字で自分の名前を書きます。

　図工で、お話を聞いて好きな場面を絵に描くことをしています。今日は、自分の好きな場面の下書きを行いました。描きたい場面になるように、描くものの位置を工夫しながら描いていました。

今日は、チーズバーガーでした。子どもたちは、自分でこだわりのバーガーを作っていました。そして、ここ最近、完食できる日が以前よりも増えてきました。今日も残さず食べることができました。

今年は、昨年に比べて、大きないもがたくさんとれました。みんな大満足です。

　今日の書写の授業は、配列に気をつけて書くことを意識して取り組みました。
姿勢を正して、一文字ずつ一画ずつ丁寧に書いています。

　秋見つけで見つけた、どんぐりやまつぼっくりを使って、おもちゃづくりをしました。
展覧会の作品づくりで使ったボンド両面テープも上手に使って作ることができました。

　完食記念日
１年生になって初めて、食缶がからっぽになりました。
子どもたちの大好きなカレーライスとフルーツヨーグルト。
　最近はおかわりする児童も増えており、心も体も成長していることを感じています。

ろうか歩行運動を本日も行いました。
少しずつですが、ろうかを安全に歩いている児童が増えてきたように感じます。
明日以降もしっかりと活動をしていきます。

　今日は、１学期に苗を植えたサツマイモの収穫をしました。今年は豊作で、たくさんサツマイモが採れました。
　みんな大きなサツマイモにびっくり！！「先生、大きすぎて抜けないよ〜」という、うれしい悲鳴があちらこちらから聞こえてきました。