最新更新日:2024/12/23
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「さわやかな笑顔 かがやけ浅野っ子」子どもたちの笑顔があふれる学校になるよう、がんばっています。応援よろしくお願いします。

4学年 6月3日(月)消防署見学 3

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色んなものを見たり、実際に触ってみたりすることでわかることがたくさんありました。今回の学習を今後の勉強につなげていきたいと思います。

4学年 6月3日(月)消防署見学 2

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社会でも学習をしましたが、実際に見て感じたことがたくさんありました。勉強した内容を思い出しながら、学習することができました。

4学年 6月3日(月)消防署見学 1

 消防署へ見学に行きました。消火活動で使う道具を持たせてもらったり、防火服を着させてもらいました。実際に見て、お話を聞いて、とても貴重な体験をすることができました。
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給食委員会 6月3日(月)

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 今日は第2回委員会の日でした。給食委員会は、各クラスの配膳台やお盆をきれいに掃除をし、21日には児童集会での発表もあるので、各クラス発表原稿を一生懸命考えました。これから発表に向けて頑張って練習をしていきます。

6月3日(月) 6学年 家庭科

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夏をすずしくさわやかに過ごすための勉強をしています。
涼しく暮らすための工夫や快適な衣服について考えました。

6月3日(月) 6学年 写生大会

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力の入った作品ができあがりつつあります。多くの子が仕上げに入っています。

2学年 6月3日(月)書写

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今日の書写では、カタカナをていねいに書きました。

6月3日(月) 児童朝会

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 6月に入りました。体と心の健康について、校長先生からお話がありました。
また、各学年であいさつや名札のつけ忘れがないかなど、日々の生活について振り返る時間がありました。

5学年 5月31日(金) 調理実習

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家庭科の時間に調理実習を行いました。
サラダとドレッシングを楽しく作ることができました。

4学年 5月31日(金) 高跳びに挑戦!

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高跳びの練習をしています。まずは3歩か5歩で踏み切ることができるように、ゴム跳びで練習をしました。いよいよ本番に挑戦!というときは、みんな、どきどきがとまらない様子でした。

4学年 5月31日(金) 電池のはたらき

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「電池のはたらき」の学習では、直列つなぎと並列つなぎについてその特徴を学びました。今日は、モーターカーやプロペラカーを作って、グループごとに走らせました。どのグループのレースも大きな歓声が響いていました。

1学年 5月31日(金) 愛知ディオーネの選手に自由帳をもらったよ

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 5時間目に女子プロ野球 愛知ディオーネ の選手2名が来校され、チームの紹介や自己紹介のあと、1年生に全員に愛知ディオーネ特製の自由帳をプレゼントしていただきました。
 子どもたち一人ひとりに手渡しでプレゼントしてもらい、みんなとてもうれしそうでした。選手のみなさんに全員で「がんばってください!」と元気に伝えました。

1学年 5月31日(金) サツマイモの苗を植えました

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今日は1時間目にサツマイモの苗を植えました。ななめに苗をさして植えるのがなかなか難しかったですが、ひとり1本ずつ上手に植え、しっかりと水やりをすることができました。秋に大きくなったサツマイモを収穫するのが楽しみです。

2学年 5月30日(木) さつまいも苗植え

 さつまいもの苗植えを行いました。先生の話をよく聞き、楽しく植えることができました。今各自で育てている、トマトやピーマンの苗との違いに驚くなど、学ぶこともたくさんありました。
 早く大きくなるのが楽しみです。
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1学年 5月31日(金) 英語の授業

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初めての英語の授業がありました。自己紹介の仕方を教えてもらい、みんなの前で発表しました。少しずつ英語に親しんでいきたいと思います。

4学年 5月30日(木)国語の時間に

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国語の時間に、漢字練習、作文を進めました。それぞれ課題に対して集中して取り組むことができています。

1学年 5月30日(木) 図工の時間

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 ○○している自分。
学校生活の色々な場面を思い出して、楽しく活動している自分を四つ切の紙に、大きく力強く描きました。

1学年 5月30日(木) はじめてのえいご

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 英語で、自分の名前・好きなもの・嫌いなものを言って自己紹介をしました。初めての英語でしたが、みんな大きな声で練習できました。

5月30日(木) 歯科検診

 今日は朝から昼すぎまでかかって、たけのこ学級・1〜4年生が歯科検診を行いました。きちんと歯磨きができているかな、虫歯はないかな、かみ合わせは大丈夫かななど、歯医者さんに歯や口腔の状態を丁寧に診ていただきました。口の中も、体と一緒です。健康でありたいものです。
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4学年 5月30日(木)新聞に書かれていることは

 国語の「新聞を作ろう」の学習で、新聞の特徴を確かめました。グループの友達と、新聞に何が書かれているかを調べ、発表しました。「新聞名が右上に書かれている」「図があって分かりやすい」などいくつも特徴を見つけることができました。
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