一人ひとり担任の先生といろいろなお話をしています。

はじめて　えのぐを
つかいます。
ちょうどいいくらいに　みずでのばすと
ぬりやすいね。

ナップザック作りが終わった子は、
キャラクターの小物を作っています。

なんのキャラクターかな？

ｄとｂは似ているから、
間違えやすそうだね。

漢字と同じように、書き方を指で練習します。

絵の中から、アルファベットを探します。
どこに隠れているかな？

４年生の様子

【献立】
ごはん
牛乳
ゆばのすまし汁
きぬあつあげのあまみそだれ
なっとう

すごいところから顔を出して…
はい、チーズ！

しつけ縫いやミシンを
丁寧に進めます。

教科書の文章を読んで、大切な部分に赤と青の線を引きます。

外で元気に体を動かします。

リコーダーの練習。

ひとつずつ確認しながら練習します。

「拡大と縮小」の学習。

練習問題を解いて、理解を深めます。

ナップザック作り。

ミシンを使って丁寧に仕上げます。

ＡＬＴと担任の先生と一緒に英語の勉強をします。

鍵盤ハーモニカの練習。

みんなそろって演奏します。

準備運動をしっかりして臨みます。

今日は、走り高跳びの運動です。

紙粘土を使って小物作り。

色あいや形を工夫して作品を作ります。

練習問題に取り組みます。

できた人は、黒板に自分で解いた結果を書きます。

任命式のあと、校長先生からお話がありました。

授業は、集中して取り組むことの大切さについてお話がありました。


生活指導担当の先生から、あいさつや廊下歩行についてのお話がありました。また、交通規則を守り、安全な生活を送り、自分の命は自分で守ることの大切さのお話がありました。