今朝は、学校運営協議会、見守り隊、今伊勢中学校リーダー会、本校児童会が協力してあいさつ運動を開催しました。肌寒い朝でしたが、元気なあいさつで、心も体も温かくなりました。

　今週は、歯磨きレッスンウィークでした。
保健委員のおねえさんたちと一緒に給食後に歯磨きをしました。
全員が歯磨きできると歯磨きパズルが完成できます。
皆で虫歯のない健康な歯になるようがんばっています。
　身体測定もありました。

自分が考えた質問とみんなが考えた質問を発表し合い、班で１つにまとめる話し合いをしました。多数決ではなく、それぞれの質問の内容について、感想を伝え合い決めていきました。なかなか決まらない班もありましたが、みんなの意見を含めた質問に決めることができました。話し合いの経験をたくさん積んで、よりみんなと意見が深め合える機会になるよう、今後期待しています。

　書写では、初めて習字でかたかなに挑戦しています。「曲がり」や「おれ」の筆づかいに気をつけながら、真剣に取り組む姿が見られました。

今日の英語の時間は、"What do you want?" "I want 〜〜, please."という会話表現を使って、オリジナルパフェを作りました！
思い思いのパフェを作って、楽しむことができました！

　今朝も、生活委員のボランティアの子どもたちが、あいさつを呼びかけてくれました。日差しがなく肌寒い中でしたが、元気なあいさつに心が温かくなりました。
　来週月曜日は、学校運営協議会の委員さんや中学校のお兄さんお姉さんも一緒にあいさつ運動を展開します。地域をあげて盛り上げていただけたらと思います。

第3回PTA委員総会が開催されました。2学期のPTA事業の報告、3学期の事業計画を確認しました。また、各委員会の来年度の活動について、委員同士意見を交流しました。

　学習発表会で展示される図工作品の鑑賞会を行いました。
　どの子もこだわりを持って制作した「あったらいいな○○の家」。

　友達の作品から、アイデアやこだわりを感じるたびに、「めっちゃ上手。」「先生、○○くんの作品の周りにみんな集まっている!!」など、感嘆の声が聞かれました。

　学習発表会は、ぜひ子どもたちの思いが溢れる作品をご覧ください。

　

　今日は、１００までの数の表し方の学習をしました。１０の束に注目して２桁の数字を書いたり、３７など２桁の数字を見て数え棒を置く練習をしたりしました。

　今日の献立は、子ども達の大好きな、「ソフトめん」と「鶏の唐揚げ」でした。みんな笑顔で「いただきま〜す。」楽しい時間になりましたね。

　算数では、毎時間授業のはじめに音声計算を行っています。今日は概数の音声計算を行いました。1分間の間に一問でも多く正解ができるように、日々頑張っています。
　今日の授業では、分数について学習しました。仮分数を帯分数にどのようになおしたらよいか、自分で考えたことをもとにグループで話し合い方法を考えました。

　どの学年も平面作品の飾りつけは順調に進み、立体作品の展示の準備に入っています。どんな雰囲気の展示になっていくのか、楽しみにしていてください。

　本日の授業後、職員で学習発表会の準備を進めました。今日は、日差しがほとんどなく、屋内運動場は冷え込んでいましたが、しっかり着込んでがんばりました。

本日は、身体測定を行いました。冬休みを経て、大きく成長した子がたくさんいました。安全な生活をするために、廊下を走らないことやポケットに手を入れて歩かないこと、換気をすることなどを養護教諭の先生からのお話を聞きました。

　水にものを溶かす前と溶かした後では、重さにどんな変化があるのかを実験で確かめました。電子てんびんや薬包紙の扱いがとても上手でした。

　今日は身体測定がありました。測定の前に保健の先生から、けが予防のためのいろいろな場面絵を見せてもらいました。どこが危ないのか、どこがいけないかみんなで考えましたね。廊下を走ったり、教室で暴れたりするとけがにつながることを再度確認しました。
　背が大きくなっている子がたくさんいました。よく食べて、よく寝て、ぐんぐん大きくなってくださいね。

　道徳の時間、よく考えて行動することの大切さを考えました。お正月にもらったお年玉、自分が欲しいかったサッカーボールを買うことを決めた主人公。ところが、友だちと一緒にシールやカードを買っていまい・・・みんな、自分のことのように考えました。

　今週は『歯みがきレッスンウイーク』
　保健委員会のお兄さんたちがお手本となって、歯みがきの仕方を教えてくれています。学校だけでなく、家でもいつも以上に丁寧に歯を磨いてくださいね！虫歯のないきれいな歯は、一生の宝物です。

　算数の授業では、表とグラフの学習に入りました。多くのデータを、表やグラフにして分かりやすく整理する方法を考えていきます。

　体育の時間、持久走の後に長縄跳びに挑戦しました。なかなか連続跳して跳ぶことができなかったのですが、徐々に連続して跳べるようになっていきました。みんなで気持ちを１つにして、がんばります。