人権週間にちなんで、各学級でいじめをなくすための話し合いを行いました。そこで決定したいじめをなくすための学級スローガンを教室の入り口のところに掲示しました。
　自分の学級はもちろんのこと、他の学級のスローガンも見て、意識を高めてくれればと思います。

　愛知県内の主な市町村の学習です。
　一宮市のことを中心に、名古屋市や豊田市のことなども調べていました。

　三角形の面積についての復習です。
　２つの三角形が重なってできた特殊な形の面積の求め方について考えていました。

　日露戦争後の様子についての学習です。
　日露戦争に勝利した日本がどのように世界へ進出したかを学んでいました。

　今日も生活科で、「うごくおもちゃづくり」を学習しました。図工の工作との違いは、活動のめあてが、工作ではなく、みんなで楽しく遊べるように工夫してつくり、つくったおもちゃで遊びながら、子供たちが交流しかり、より楽しく遊べる活動の工夫したりすることにあります。三学期には、１年生を招待して「おもちゃまつり」を行います。

　「じどう車くらべ」という文章の学習です。
　トラックのつくりとはたらきについて考えていました。

　物語の絵の仕上げです。
　きれいな絵にしようと、混色やスパッタリングなどの技法を使って取り組んでいました、

　「小数×整数」の筆算の学習です。
　筆算の式に表すときの注意や小数点のうち方などを学び、いろいろな問題で練習していました。

　がんという病気についての学習です。
　がんという病気について詳しく学ぶことで、健康に生活することの大切さに気づいていました。

　「明日を信じて」という曲の学習です。
　歌詞を一つ一つかみしめながら歌っていました。

　今日は、久しぶりに生活科で「うごくおもちゃづくり」をつくりました。一番人気の「トコトコがめ」や、動きが楽しい「コロコロコローン」・ゲームが楽しい「さかなつり」などを一生懸命つくりました。

　寒さの中で、体育を行いました。準備運動ではとても寒そうでしたが、その後「おにごっこ」や「遊具あそび」では、体が温まって、いきいきと動き回っていました。最後の「ドッジボールあそび」では、全員が真剣にボールを追いかけていました。やっぱり子どもは風の子だなあと思いました。

　今朝は、ボランティアの保護者の皆さんによる「読み聞かせ会」がありました。朝夕は、かなり寒くなってきましたが、絵本を読んでいただくと、心がポカポカと温かくなってきます。子供たちは、聞いたお話を心の中で温めて、さらに温かくなったと思います。

今日の書写では、画の長さや書き順に気を付けて書きました。
指で１画ずつ数えながら練習しています。

読み聞かせに来ていただきありがとうございました。
子どもたちは読み聞かせが始まると、「わー」と中央に集まってきます。

　相談週間にあわせ、低学年も一人一人の児童と面談を行っています。困り事や悩み事を聞いて、対応していきたいと思います。

　破いた紙を使って絵に表します。
　小さくなり過ぎないように気をつけながら、自分で持ってきた紙を破いていました。

　「うごくおもちゃ」を作ります。
　友だちと話し合ったりしながら、自分で工夫を凝らしたおもちゃを作っていました。

　テストの解説の時間です。
　筆算を行う時に気をつけることについて確認していました。

　放課中に地震が起きたことを想定しての避難訓練です。教室にいる人は机の下に、廊下にいる人は中央に、それぞれじっと座っていました。