４年生の算数の授業では、「合計の数を工夫して、見積もってみよう」というめあてで、学習が進められていました。集中して取り組むことができていました。

２年生の国語の授業では、「かたかなでかくことば」について、楽しそうに学習していました。
知っている言葉を進んで発表していました。

テストもがんばって取り組んでいました。

１年生の廊下には、落ち葉やどんぐりなどで作られた素敵な作品が並んでいます。

１年生の給食当番の様子です。
ずいぶん　仕事に慣れてきました。
みんな自分の仕事に、進んで取り組んでいます。

１年生の図画工作では、「たのしい○○のぼりをかこう」というめあてで、授業が進められていました。
みんな楽しそうに、いろいろな物をのぼりに描いていました！

２年生の音楽の授業の様子です。
けん盤ハーモニカで、これまで学習してきたたくさんの曲を、みんなで一生懸命に演奏していました。

道徳の時間の様子です。主人公がどんな気持ちになっていたのか、自分だったらどうするのかをお話を通して考えていました。

３年生の道徳の時間の様子です。
担任の先生方が、他の学級でローテーションで授業を行っていました。
一味違った雰囲気の中で、みんな進んで考えていました。

図工で、のこぎりと金づちを使って小物入れ作りを行いました。初めて扱う金づちやのこぎりでしたが、上手に使いこなし、それぞれに満足のいく作品に仕上げることができました。完成した作品を鑑賞した後、みんなで写真を撮りました。自分で作り上げた作品を嬉しそうに持つ笑顔が印象的でした。すてきな作品に仕上がりましたね。

４年生の道徳の時間の様子です。
学年の担任の先生が入れ替わって、授業が行われていました。

今日も特別日課で、各学級面談を行っています。
日ごろの学校生活のことや悩みなどを聞いています。

　5年生の家庭科で、エプロンづくりが進んでいます。ミシンの使い方も慣れてきました。ひも通しも済んで、完成した子もいました。

　算数では、ソフトボール投げの記録から、統計表を作り、グラフにあらわす作業をしていました。手順に従って数を数えながら表を完成させました。グラフの表し方を相談しながら作成する様子も見られました。

　理科の時間、虫眼鏡を使って光を集める実験をしました。白い紙に鉛筆で黒く塗ったところに、集めた光を当てると、煙が出て焦げて穴が開きました。楽しく実験することができました。

　毎朝、生活委員が昇降口に立って挨拶を呼びかけています。先週のあいさつ運動の効果があらわれ、みんな元気にあいさつができるようになってきました。さらにあいさつの輪が広がるといいですね。

面談週間２日目です。
各学年、子どもたちは一人一人、担任の先生と面談をしています。
その間、教室では漢字スキル強化週間として、漢字などの学習に取り組んでいます。

学年で学級対抗のポートボール大会を行っています。リーグ戦方式でたくさんゲームをしていきます。ルールの再確認をした後、さっそくゲームをしました。どのチームもチームワークよくパスをつなぎシュートにつなげることができました。次回は、今週の金曜日です。どのチームも優勝目指してがんばります。

読書感想画に向けて司書さんにブックトークをしていただきました。４年生は、国語で新美南吉さん作の「ごんぎつね」の学習をしたので、新美南吉さん作の「木のまつり」という絵本を読んでいただき、想像した一場面を絵にすることにしました。このお話には、色とりどりのちょうやホタル、取、、、たくさんの美しい生き物が登場します。さぁ、みんなはどの場面を想像して絵にするかな。読んでいただいた後、さっそく下描きを行いました。図書館にある図鑑などを参考に熱心に描いていました。

　家庭科の時間、5年生はエプロンづくりを行っています。今日は、縫い合わせのところをアイロンをかけたり、ミシンを使って縫い合わせたりしていました。友達と協力する様子も見られました。出来上がりが楽しみです。

　５年生は図工で、宮沢賢治の「銀河鉄道の夜」を水彩画で描く読書感想画に取り組んでいます。水彩画の技法である「スッパタリング」「ぼかし」「にじみ」「かすれ」「すい取り」を思いに合わせて使えるよう、工夫しています。