最新更新日:2024/11/15
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朝、夕の涼しさに秋らしさを感じる時期になりました。気温差が大きい日もありますので体調に気を付けてください。また、安全にも気を付けてください。

R1.11.7 理科 水の体積の変化

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今週の4年3組の理科では、水の温度の変化による体積の変化についての実験をしました。
先週行った空気の実験の結果から予想をし、進んで実験を行うことができました。

R1.11.7 完成まであとわずか(5年生)

 丹南っ子展に向けての作品づくりが進んでいます。もうすぐ、作って楽しい、見て楽しい作品が出来上がります。
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R1.11.7 平行四辺形の面積(5年生)

 算数で平行四辺形の求め方を考えました。どのようにすれば面積を求められるか、これまでに学んだ公式を使っていろいろ考えました。
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R.1.11.7 鉄棒頑張っています。

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 今日の4年2組の授業の様子です。鉄棒の練習を頑張っています。授業の中で、何か1つでも新しい技ができるようになるといいですね。

R1.11.7 「カタカナ虫のだいしをつくろう」

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 1年3組では、作品展の立体作品を展示するときの台紙を制作しました。
 立体作品はすでに完成しています。台紙と合わせて、どんな展示になるのか。今から楽しみですね。

R1.11.7 「クラスの大へんしん」

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 2年3組の道徳です。
 素敵なクラスにするために、どんなことが大切か、考えました。
 「よいクラスとはどんなクラスか?」「よいクラスにするためにはどんなことが大切か?」など、みんなで考えました。

R1.11.6 読み聞かせがありました

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 今日は、ボランティアの人達に、絵本の読み聞かせをしていただきました。4年2組では、3びきのこぶたの本当の話、という面白いお話を読んでいただきました。子ども達はみんな、絵本に見入って熱心に聞いていました。

R1.11.6  さつまいも調理

今日は、収穫したさつまいもを使って調理をしました。

ふかしいも
大学芋
茶巾絞り

を作りました。

どれもとてもおいしくできました。

子どもたちの
「おいし〜い!」の声がたくさん聞こえました。
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R1.11.6 2けたをかける筆算

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 3年3組の算数では、「2けたをかける筆算」の仕方を考えました。
 今は数字は小さいですが、学年が上がるにつれて難しくなっていきます。とても大切なところなので、一つずつ、確実に解けるようにしています。

R1.11.6 反比例

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 6年3組では、算数で反比例を学習しています。
 24kmの道のりを行くときの、時速と時間の関係を表に表わして考えました。

R1.11.6 音楽の鑑賞

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 1年1組の音楽の授業では、鑑賞をしました。
 曲を聴いて、印象に残ったこと、感じたことを言葉にしました。また、自分なりに曲のタイトルをつけてみました。
 みんな自分の言葉で感想を書くことができました。

R1.11.6 読み聞かせ

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 今日は、読み聞かせがありました。
 朝早くから、ありがとうございました。

R1.11.5 「お手紙」

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 2年1組の国語では、物語文「お手紙」の内容を、「・・・が・・・によって・・・するお話」という文型に合わせてまとめました。
 主語をかえていくつか作文したり、近くの子と話し合ったりしました。

R1.11.5 給食の準備

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 1年2組の様子です。
 自分の分担のおかずを、一生懸命配膳しています。

R1.11.5 算数の復習

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 5年3組では、算数の授業でこれまで学習した、立体の体積や分数のたし算の問題を解きました。TTで二人の先生だったので、いろいろ教えてもらったり、見てもらったりできました。

R1.11.5 家庭科の授業(6年生)

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 家庭科の授業でリンゴの皮むきをしました。

R1.11.1 修学旅行記

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到着式です。今まで準備、声かけ等本当にありがとうございました。6年生のみなさん、しっかり休養をとり、火曜日からまた元気に登校しましょう!

R1.11.1 今週もがんばりました

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4-1の授業の様子です。今週も1週間がんばりました。学習発表会に向けては、全員が「まぼろしの花」を完成させました。また、「まぼろしのすみか」も進めています。おもしろい作品、すてきな作品が出来上がってきています。

R1.11.1 1週間の終わり、そして11月のはじまり(5年生)

 5年生は、6年生が修学旅行に行っている間、通学団や委員会活動などで6年生の代わりに仕事をしました。自分の役割を自覚して頑張っている人がたくさんいました。
 さて、11月が始まりました。気温の上下が大きいので体調管理に努めてください。これからも、5年生らしく元気に進んでいきましょう。
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R1.11.1 みんなで勉強2

今日も6年生がいないため、3クラス一緒に勉強をしました。

体育は、ドッジボール

生単は、それぞれが好きなキャラクターの絵を写し取って
プラバンづくりをしました。

プラバンがキューっと小さくなっていく様子をみて

「わあ〜」と歓声があがりました。
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